Titre : | Observation, regard et engagement du professionnel de la petite enfance (2017) |
contenu dans : | |
Auteurs : | Raymonde CAFFARI-VIALLON |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Métiers de la petite enfance (n°244, avril 2017) |
Article en page(s) : | p.14-16 |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Relation sociale > Relation familiale > Relation parent enfant > Accueil enfant [Thesaurus Rockefeller] 0_CANDIDATS > PRATIQUE PROFESSIONNELLE [Thesaurus Rockefeller] ACCUEIL [Thesaurus Rockefeller] OBSERVATION |
Résumé : | Les professionnels de la petite enfance travaillent en mettant en œuvre leurs compétences, mais ils engagent aussi toute leur personne dans l’action d’éduquer. Il s’agit d’une position “à risque”, qui nécessite l’utilisation des outils du métier. L’un des plus importants est l’observation. Celle-ci joue un rôle primordial dans la qualité d’accueil et permet, en outre, au professionnel de rester motivé et intéressé par sa pratique. Cependant, l’observation ne s’improvise pas et demande un savoir-faire et un savoir-être spécifiques. |
En ligne : | http://www.em-premium.com/article/1109792 |