Titre : | Quelles pédagogies pour répondre aux besoins cognitifs ? (2016) |
Auteurs : | Jean-Pierre POURTOIS, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Journal des professionnels de la petite enfance (n°103, novembre- décembre 2016) |
Article en page(s) : | p.58-61 |
Langues: | Français |
Thème : |
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Mots-clés: | pédagogie active ; besoin cognitif |