Titre : | Activité et positionnement des auxiliaires de puériculture à la crèche (2016) |
contenu dans : | |
Auteurs : | Pierre MOISSET |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Métiers de la petite enfance (n°239, novembre 2016) |
Article en page(s) : | p.17-19 |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Travail > Histoire professionnelle > Reconnaissance professionnelle [Thesaurus Rockefeller] MODE DE GARDE > CRECHE [Thesaurus Rockefeller] PROFESSION PARAMEDICALE > AUXILIAIRE DE PUERICULTURE |
Mots-clés: | positionnement |
Résumé : | Afin de définir un positionnement professionnel satisfaisant, les auxiliaires de puériculture doivent se distancier de leur motivation initiale à exercer leur métier. Pour celles qui se destinent à une activité en crèche, il s’agit généralement de “donner et recevoir de l’amour” de la part des enfants. Les auxiliaires de puériculture doivent également s’émanciper d’une définition officielle de leur activité qui les cantonne dans une position subalterne d’exécutante, alors qu’elles développent, au contact des collectifs de jeunes enfants, des compétences proprement éducatives et relationnelles. |
En ligne : | http://www.em-premium.com/article/1094934 |