Titre : | Education thérapeutique et précarité : un double défi (2016) |
Auteurs : | Marie Luginsland, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Objectif Soins et Management (n°249, octobre 2016) |
Article en page(s) : | p.41-44 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Politique santé > Promotion santé > Education santé > Education patient [Thésaurus BDSP] Sociologie > Société > Vie sociale > Inégalité sociale > Pauvreté [Thesaurus Rockefeller] EDUCATION DU MALADE [Thesaurus Rockefeller] MALADIE > MALADIE CHRONIQUE |
Résumé : | Acquérir ou maintenir les compétences pour gérer au mieux sa vie avec une maladie chronique : telle est la finalité proposée par l'éducation thérapeutique. Cet objectif est d'autant plus ambitieux quand le patient vit une situation de précarité. Le patient doit faire face à la maladie dans un contexte complexifié par la vulnérabilité sociale. Pour les acteurs impliqués dans la prise en charge du patient, cette approche requiert autant de souplesse et de facultés d'adaptation que de créativité |