Titre : | Prise en charge. Faire cesser les clivages (2016) |
Auteurs : | Marie-Dominique AMY, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Ecole des parents (n°619, avril - mai - juin 2016) |
Article en page(s) : | p.46-51 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thesaurus Rockefeller] AUTISME |
Résumé : |
Il est temps que les conflits théoriques et cliniques autour de l’autisme s’arrêtent. Les enfants autistes doivent être pris en charge de manière individuelle et pluridisciplinaire.
L’autisme, les autismes, comment aborder ces pathologies tellement douloureuses, qui suscitent tant de doutes, d’interrogations et, hélas, de conflits ? Quand cesseront les méconnaissances involontaires ou largement voulues, les conflits théoriques et cliniques, les formations incomplètes ou orientées à sens unique et, enfin, les méfiances dont les parents font encore trop souvent l’objet ? Quand se rétablira autour des personnes autistes, et de leur famille, le respect qui leur est dû, et qui consiste essentiellement à ne pas renforcer leurs clivages par les nôtres. |
En ligne : | http://www.cairn.info/revue-l-ecole-des-parents-2016-2-page-46.htm |