Titre : | Objets et pratiques (in)visibles à la crèche (2016) |
contenu dans : | |
Auteurs : | Christine SCHUHL |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Métiers de la petite enfance (n°235, juillet 2016) |
Article en page(s) : | p.14-15 |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Psychologie > Personnalité > Estime soi [Thesaurus Rockefeller] 0_CANDIDATS > PRATIQUE PROFESSIONNELLE [Thesaurus Rockefeller] ENFANT > PETITE ENFANCE |
Mots-clés: | pratique invisible |
Résumé : | La question de ce qui est visible dans les pratiques professionnelles interroge ce qui se matérialise, ce qui se donne à voir comme garantie d’un “travail bien fait”. En contrepartie, elle met en lumière ce qui dysfonctionne. Dans un croisement entre les attentes de reconnaissance de la part des professionnels, d’une part, et de preuve d’actions concrètes auprès des enfants par leurs parents, d’autre part, le tout-petit doit voir ses propres besoins pris en compte et respectés. “Le visible” se justifie, “l’invisible” |
En ligne : | http://www.em-premium.com/article/1067421 |