Titre : | Préparer les élèves aides-soignants aux mises en situation professionnelle (2016) |
contenu dans : | |
Auteurs : | Caroline PLAZA, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Aide-Soignante (n°178, juin - juillet 2016) |
Article en page(s) : | p.16-18 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Sciences éducation > Pédagogie > Processus apprentissage [Thesaurus Rockefeller] 0_CANDIDATS > ELEVE AIDE-SOIGNANT [Thesaurus Rockefeller] 0_CANDIDATS > OUTIL PEDAGOGIQUE [Thesaurus Rockefeller] FORMATION > FORMATION INFIRMIERE > MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE |
Résumé : | Les mises en situation professionnelle (MSP) sont des séquences où l’élève aide-soignant est observé. Des outils peuvent être mis en place au sein des instituts de formation afin d’aider ces élèves à les préparer et à enrichir leurs connaissances. Ils s’utilisent en amont, pendant ou en aval des stages. La finalité est d’acquérir les compétences nécessaires à la validation des modules. |
En ligne : | http://www.em-premium.com/article/1065410 |