Titre : | L'apport du bilan neuropsychologique dans le diagnostic de TDAH (2016) |
contenu dans : | |
Auteurs : | Charline Cerf ; Sophie Chancenotte ; Sandra Marey |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Cahiers de la puéricultrice (n°297, mai 2016) |
Article en page(s) : | p.17-19 |
Thème : |
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Mots-clés: | bilan neuropsychologique |
Résumé : | Le trouble déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH) est un trouble neuro-développemental qui se caractérise par un trouble des fonctions attentionnelles et exécutives, pouvant s’accompagner d’une hyperactivité. Ce trouble a des répercussions multiples – scolaires, sociales et psycho-affectives – sur l’enfant et son entourage. Le diagnostic, essentiel, est complexe et nécessite une évaluation pluridisciplinaire où le bilan neuropsychologique a une place clé. |
En ligne : | http://www.em-premium.com/article/1052990 |