Titre : | Les incasables à l'école de Palo Alto : dépasser la fatalité pour initier le changement (2016) |
Auteurs : | Lambrette, Grégory ; Galan, Fanny |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Journal des psychologues (n°337, mai 2016) |
Article en page(s) : | p.61-69 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Etablissement social > Structure sociale enfant > Structure sociale enfant inadapté > IME [Thésaurus BDSP] Mots outils [NI] > Méthodologie > Analyse > Analyse systémique [Thesaurus Rockefeller] 0_CANDIDATS > PALO ALTO [Thesaurus Rockefeller] JEUNE > JEUNE EN DIFFICULTE |
Résumé : | Face à des jeunes en difficulté, qui ne parviennent à trouver leur place et un soutien adapté dans aucune structure ou institution médico-éducative, des dispositifs alternatifs doivent être pensés pour leur permettre de remettre du lien là où une alliance thérapeutique ne semblait plus possible. S’appuyer sur un modèle d’intervention systémique et stratégique peut être une piste. Illustration. |
En ligne : | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=JDP_337_0061 |