Titre : | Transitions et transformations des étudiants internationaux en contextes de mobilité académique (2016) |
Auteurs : | González-Monteagudo, José |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Pensée plurielle (n°41, 2016/1) |
Article en page(s) : | p.111-122 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Histoire de vie [Thesaurus Rockefeller] ENSEIGNEMENT > ENSEIGNEMENT SUPERIEUR > ETUDIANT |
Mots-clés: | transition biographique ; apprentissage informel ; entretien biographique |
Résumé : | La vie quotidienne, les expériences liées à la diversité interculturelle, aux relations interpersonnelles (incluant les liens amicaux et amoureux), aux voyages et à l’apprentissage des langues sont, parmi d’autres, des dimensions importantes des séjours académiques internationaux. Ce texte porte sur les modalités de transition et de transformation vécues par des étudiants internationaux, à partir d’une étude de cas basée sur un entretien biographique. Le récit sélectionné met l’accent sur des dimensions personnelles, informelles, expérientielles et interculturelles des séjours académiques, tout en étant attentif aux enjeux et exigences académiques des stages ainsi qu’aux contraintes institutionnelles des universités. L’intérêt central de cet article porte sur la relation entre transitions et transformations, dans une perspective biographique et dynamique. |
En ligne : | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=PP_041_0111 |