Titre : | Quelles ressources mobiliser pour une éducation à la citoyenneté dans une société interculturelle (2015) |
contenu dans : | |
Auteurs : | Zohra Guerraoui, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Forum (n°146, Octobre Novembre 2015) |
Article en page(s) : | p.7-14 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thesaurus Rockefeller] ASSOCIATION [Thesaurus Rockefeller] CITOYENNETE [Thesaurus Rockefeller] ECOLE [Thesaurus Rockefeller] ENFANT [Thesaurus Rockefeller] IDENTITE > IDENTITE CULTURELLE [Thesaurus Rockefeller] IMMIGRATION [Thesaurus Rockefeller] INTEGRATION |
Résumé : | Les attentats de Janvier 2015 (contre Charlie Hebdo et l’Hyper Casher) ont bouleversé la France. Ils ont mis en lumière la faillite du modèle d’intégration à la française. Cet article se propose d’éclairer la spécificité de la structuration identitaire des enfants de migrants et de montrer comment l’école et les structures associatives, quand elles sont soutenues, peuvent être des vecteurs d’intégration par le biais de l’éducation à la citoyenneté. |
En ligne : | http://bibli.ecole-rockefeller.com/pmb/opac_css/doc_num.php?explnum_id=292 |