Titre :
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L’approche par les normes professionnelles (2014)
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contenu dans :
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Auteurs :
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Eirick PRAIRAT, Auteur
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Type de document :
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Article de revue
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Dans :
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Recherche et formation (n°75, 2014/1)
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Article en page(s) :
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p.81-94
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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formation initiale des enseignants
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formation continue des enseignants
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Résumé :
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Le pari et la pertinence de la plateforme Néopass@ction sont de nous proposer une entrée dans le métier par le prisme des normes ouvrant ainsi une perspective de formation féconde, complémentaire voire alternative à l’approche par compétences. Il semble également qu’une telle approche soit de nature à réinscrire les enjeux éthiques au cœur de la pratique professionnelle. Qu’est-ce qu’une norme professionnelle ? C’est à cette périlleuse question qu’entend répondre le présent article. Il est structuré en deux parties. La première partie précise le concept de norme en s’inspirant des perspectives ouvertes par Wittgenstein, la seconde propose un éclairage sur l’idée de norme professionnelle.
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En ligne :
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http://www.cairn.info/revue-recherche-et-formation-2014-1-page-81.htm
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