Titre : | La refonte des diplômes (2015) |
Auteurs : | Marie-Pierre Arifont, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Revue française de service social (n°259, octobre 2015) |
Article en page(s) : | p.152-166 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thesaurus Rockefeller] 0_CANDIDATS > AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE [Thesaurus Rockefeller] DIPLOME [Thesaurus Rockefeller] DIPLOME > DIPLOME D'ETAT [Thesaurus Rockefeller] Diplôme supérieur du travail social [Thesaurus Rockefeller] HISTOIRE > HISTORIQUE [Thesaurus Rockefeller] REFORME [Thesaurus Rockefeller] Technicien de l'Intervention Sociale et Familiale [Thesaurus Rockefeller] TRAVAIL SOCIAL > PROFESSION SOCIALE > TISF |
Résumé : |
Nous nous proposons ici de vous soumettre un état des lieux de la question, épineuse, de la refonte des diplômes en plusieurs temps :
- un peu d'histoire récente... - le projet de refonte des diplômes : analyse, résistances et questionnements - la déréglementation de la profession : une atteinte au secret professionnel - les (contre-) propositions de l'ANAS |
Note de contenu : |
La refonte des diplômes
- un peu d'histoire récente - le projet de refonte des diplômes : analyse, résistances et questionnements * l'analyse de l'Anas * des formations spécifiques, pour des professions reconnues * la qualification des professionnel(le)s * cette refonte des diplômes faciliterait la mobilité ? * l'accès à l'emploi * niveau III : formation en deux ans ? * régionalisation et financement des formations * reconnaissance des actuels diplômes d'Etat ? * le DEASS et l'Europe : le CPC ne connaîtrait-elle pas le droit européen ? - déréglementer la profession : une atteinte au secret professionnel Conclusion : les (contre-)propositions de l'Anas * une reconnaissance du caractère généraliste de la formation d'assistant de service social * la consolidation des formations et des diplômes existants, avec un socle commun de 30 % afin de renforcer une culture commune * une valorisation du travail social par une meilleure communication sur ses réussites au quotidien et la place d'amortisseur social qu'il occupe dans la société * la mise en place d'aides pour lutter contre l'épuisement professionnel * reconnaissance au niveau II et au grade licence des actuels diplômes d'Etat de niveau III |