Titre : | L'éducation thérapeutique du patient : champ de pratique et champ de recherche (2014) |
Auteurs : | Tourette-Turgis, Catherine ; Joris Thievenaz |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Savoirs [formation adultes] (n°35, 2014/2) |
Article en page(s) : | p. 9-48 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thesaurus Rockefeller] 0_CANDIDATS > PRATIQUE PROFESSIONNELLE [Thesaurus Rockefeller] ACCOMPAGNEMENT [Thesaurus Rockefeller] EDUCATION DU MALADE [Thesaurus Rockefeller] MALADIE > MALADIE CHRONIQUE [Thesaurus Rockefeller] PEDAGOGIE > APPRENTISSAGE |
Note de contenu : |
Introduction : apprendre des maladies chroniques en plein essor 1 - L’émergence du champ de l’éducation thérapeutique du patient 1.1 - L’ETP telle qu’elle se définit 1.2 - L’ETP telle qu’elle s’est construite 1.3 - L’ETP telle qu’elle s’est institutionnalisée en France 1.4 - L’ETP telle qu’elle se distingue de l’éducation à la santé 1.5 - L’ETP telle qu’elle est investie 2 - Les pratiques constituant le champ de l’ETP et les courants théoriques auxquelles elles se réfèrent 2.1 - Un rassemblement de pratiques très hétérogènes derrière une même appellation 2.2 - Cartographie des pratiques relevant de l’ETP dans les pays francophones 2.3 - Les postulats théoriques de référence 3 - L’ETP comme champ de recherche en construction 3.1 - Les actions de recherches traditionnellement mises en œuvre dans le champ de l’ETP au niveau des pays d’Europe francophone 3.2 - Un défi pour la recherche : prendre en compte le « travail » et les apprentissages du sujet malade Conclusion et perspectives |
En ligne : | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=SAVO_035_0009 |