Titre : | Seniors en emploi : de la distinction entre rapport à la formation professionnelle continue et rapport à l'apprendre (2013) |
Auteurs : | Lemaire, Françoise |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Gérontologie et société (n°147, décembre 2013) |
Article en page(s) : | p.75-92 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Démographie > Population > Population active [Thesaurus Rockefeller] 0_CANDIDATS > SENIOR [Thesaurus Rockefeller] EMPLOI [Thesaurus Rockefeller] FORMATION > FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE [Thesaurus Rockefeller] Formation des adultes |
Mots-clés: | apprenance |
Résumé : | L’allongement de la durée de vie au travail apparaît inéluctable considérant le système des retraites mis en péril par le vieillissement de la population française. Dans ce contexte, la formation est identifiée comme un moyen pour maintenir l’employabilité des travailleurs vieillissants. Or, ceux-ci adoptent une attitude d’auto-exclusion vis-à-vis de la formation professionnelle. L’envie d’apprendre s’éroderait-elle avec l’âge ? Une étude menée auprès de 215 collaborateurs de trois organisations différentes visant à mesurer leur envie d’apprendre (apprenance) remet en question cette croyance et invite à réviser la gestion des ressources humaines basée sur l’âge. |
En ligne : | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=GS_147_0075 |