Titre : | La formation a-t-elle une sexualité ? Approche spirituelle et clinique (2014) |
Auteurs : | Foxonet, Charles |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Sociographe (n°45, mars-2014) |
Article en page(s) : | p.89-95 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Système éducatif > Scolarité > Relation enseignant enseigné [Thesaurus Rockefeller] ATTACHEMENT [Thesaurus Rockefeller] ENSEIGNEMENT > ENSEIGNANT [Thesaurus Rockefeller] FORMATION > FORMATEUR [Thesaurus Rockefeller] SEXUALITE |
Mots-clés: | figure d'attachement |
Résumé : | À l’opposé de philosophies et de traditions orientales, l’histoire des idées en Occident a majoritairement prôné la séparation du sexe et de la connaissance et la distanciation des corps, dans l’éducation et l’enseignement. Dans certaines trajectoires d’étudiants, cependant, le sensuel ou le sexuel apportent un étayage à l’apprentissage des savoirs et à leur assimilation subjective. L’enseignant ou le formateur sont amenés alors à jouer le rôle de figure d’attachement. Cette posture impliquerait en amont que la démarche clinique soit reconnue partie intégrante d’un processus de formation et de professionnalisation. |
En ligne : | http://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=GRAPH_045_0089 |