Titre : | Comment, au Québec, l'exploration en pouponnière multiâge est soutenue (2014) |
Auteurs : | Isabelle Yde |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Métiers de la petite enfance (n°212-213, Aout/septembre 2014) |
Article en page(s) : | p.17-19 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Sciences éducation > Education [Thesaurus Rockefeller] ALIMENTATION > REPAS [Thesaurus Rockefeller] AMERIQUE > CANADA > QUEBEC [Thesaurus Rockefeller] JEU [Thesaurus Rockefeller] MODE DE GARDE > CRECHE [Thesaurus Rockefeller] MODE DE GARDE > POUPONNIERE [Thesaurus Rockefeller] MOTRICITE [Thesaurus Rockefeller] OBSERVATION [Thesaurus Rockefeller] SOIN > SOIN INFIRMIER > TECHNIQUE DE SOIN > TOILETTE > HABILLAGE |
Résumé : | Le professionnel en organisation multiâge doit maîtriser les techniques d’observation et bien connaître le développement du poupon, au Québec comme ailleurs. Une organisation spatiale respectant chaque stade de développement est nécessaire. L’exploration spontanée et le jeu libre sont des stratégies qui devraient soutenir l’éducatrice dans ses pratiques, car l’enfant est le premier agent de son développement. |
En ligne : | http://www.em-premium.com/article/923692 |