Titre : | Reconnaissance professionnelle et légitimité (2014) |
Auteurs : | Christine SCHUHL |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Métiers de la petite enfance (n°211, juillet 2014) |
Article en page(s) : | p.25-26 |
Thème : |
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Résumé : | Dans une équipe pluridisciplinaire, la reconnaissance des compétences de chacun permet de créer une dynamique et de rendre légitimes les diverses approches professionnelles. À partir d’une reconnaissance mutuelle, la place de chacun prend sens dans la perspective du bien-être de ces tout jeunes enfants accueillis durant l’absence de leur parent. |
En ligne : | http://www.em-premium.com/article/907978 |