Titre : | La formation à l'épreuve du numérique (2013) |
Auteurs : | Paul SANTELMANN, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Education Permanente (Hors série) |
Article en page(s) : | pp. 5-218 |
Langues: | Français |
Thème : |
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Résumé : |
Société numérique et rapport au savoir
Qu'est-ce que le social learning ? Cyberespace, cyberculture, cyber-apprentissage : quels impacts sur nos modes de vie ? L'usage du numérique et du distanciel en formation Les usages du numérique en formation et le décloisonnement des formes d'apprentissage Le rôle des outils informatisés dans l'activité de formation Dispositifs de formation à distance : interactions et régulations Les formateurs et le numérique Le formateur et le numérique : conditions d'une rencontre Conditions de l'engagement du formateur et de l'apprenant en formation à distance La formation à distance : une voie vers la professionnalisation ? Apprendre autrement pour un public nouveau : l'apport du numérique Apprentissages informels et pratiques collaboratives Le numérique et les apprentissages plus ou moins (in)formels Les réseaux d'échanges réciproques de savoirs à l'heure du numérique L'industrialisation des services aux entreprises dans les secteurs des TIC Publics apprenants et fracture numérique La fracture numérique : mythe ou réalité , Le blended learning, levier de progrès dans l'acquisition d'une posture professionnelle La société numérique : un contexte propice au renouvellement des pratiques de lutte contre l'illettrisme Capacités d'agir des disqualifiés sociaux dans les espaces publics numériques ? Du mésusage de certains environnements informatiques pour l'apprentissage humain |