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'continuité' 
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Lorsque nous interrogeons les pratiques d’accueil et d’éducation des jeunes enfants mises en œuvre dans les crèches ou chez une assistante maternelle, cela revient toujours à se demander pourquoi les choses sont faites ainsi. Et force est de con[...]Article de revue
Que la continuité soit matérialisée ou non, pensée ou oubliée, elle apporte à chacun la contenance, le support, dont il a besoin pour se construire. Elle est essentielle pour que le professionnel élabore sa pratique quotidienne, une dynamique d’[...]Article de revue
Les temps de transition sont ces moments qui se répètent tout au long de la journée, se voulant “informels”. Ces “entre-deux”, pendant lesquels tout est en mouvement, prennent place après un temps reconnu, identifié et encadré. Le professionnel [...]Article de revue
L’enseignement que j’ai eu l’honneur de recevoir, ainsi que mes collègues de l’ussd, de Myriam David, est avant tout un savoir être auprès de l’enfant et de sa famille en grandes difficultés psychologiques, voire psychiatriques. Myriam David m’a[...]
