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Article de revue
Le sport n’a pas de valeur en soi, c’est l’éducateur qui lui donne sa valeur pédagogique. C’est pourquoi si l’éducation par le sport est un outil incontestable en matière d’insertion des jeunes, c’est dans des conditions d’encadrement qui doiven[...]Article de revue
Lorenzo Barrault-Stella, Auteur ; Cécile Hess, Auteur |À partir d’une enquête ethnographique, le travail institutionnel de conformation des élèves difficiles mis en œuvre par les enseignants dans un collège populaire urbain en France est analysé. Le recours à la sociologie politique des institutions[...]Article de revue
Chantal Costantini, Auteur |À travers l’analyse clinique d’un entretien non directif, mené dans le cadre d’une recherche clinique d’orientation psychanalytique, je tente de montrer comment les modalités psychiques à l’œuvre chez une enseignante d’école maternelle s’exprime[...]Article de revue
Article de revue
Cet article est une proposition de contribution portant sur l’introduction d’une nouvelle norme pédagogique dans l’enseignement secondaire béninois. Il offre une réflexion pertinente sur les difficultés actuellement rencontrées dans la formation[...]Livre
Marie-Louise Zimmermann-Asta ; André Giordan, Préfacier, etc. ; Régis Nivou, Auteur de la postface, du colophon, etc. | 2015L'appropriation du savoir par l'apprenant Développer l'autonomie... Prendre en compte l'apprenant..., mais comment ? Comment faire pour que l'apprenant soit auteur et acteur de sa formation ? Comment utiliser les perturbations conceptuelles ? Co[...]Livre
David Siegel ; Tina Paine-Bryson ; Isabelle Filliozat, Préfacier, etc. ; Carole Delporte, Traducteur | 2015Propose des éléments de base à la portée des parents pour comprendre et agir. Chaque chapitre présente une connaissance sur le cerveau et les techniques pour intégrer ce savoir au quotidien de l'enfant. Avec des saynètes sous forme de BD pour mo[...]Livre
Jonathan Bergmann ; Aaron Sams ; Isabelle Nizet ; Samuel Bernard ; Collectif | 2015Sams et Bergmann sont les précurseurs du modèle de la classe inversée. Cet ouvrage est le résultat de leur expérience qui inspire les enseignants partout dans le monde. Traduit en plusieurs langues à ce jour, La classe inversée demeure le bestse[...]Livre
Marcel Lebrun ; Julie Lecoq ; Catherine Becchetti-Bizot, Préfacier, etc. | 2015Les classes inversées connaissent depuis quelques années un engouement remarquable notamment en France, en Belgique, en Suisse et au Québec et donnent une nouvelle intensité au débat sur les pratiques pédagogiques à l’ère du numérique. Elles bo[...]Travail universitaire - formateur
Patricia AUDOUY, Auteur ; Julie LEBRETON, Directeur de la recherche | 2015L’objet de la recherche s’oriente vers une activité pédagogique réalisée par le formateur, dans le cadre du suivi pédagogique de l’étudiant sur le lieu de stage : le bilan des apprentissages. Le questionnement de départ est : Comment le formateu[...]Recommandation
Haute Autorité de Santé (HAS) | Juin 2015La Haute autorité de santé (HAS) a publié un guide méthodologique pour l’élaboration et la mise en place de programmes de formation par e-learning. En effet, le développement de l’information et de la communication pour l’éducation amène une ut[...]Article de revue
L’enseignement des risques collectifs aux personnels paramédicaux est un exercice difficile. Pour rendre ces formations plus concrètes, l’équipe du centre d’enseignement des soins d’urgences du centre hospitalier universitaire de Rouen innovent [...]Livre
Brigitte Boussuat ; Jean Lefebvre ; Bernard Ramanantsoa, Préfacier, etc. | 2015"N'est-il pas absurde d'avoir un système éducatif qui part du principe que tous les cerveaux apprennent de la même façon ?" Cette question, soulevée par le professeur en neurosciences à l'Université de Washington, Jonh Medina, remet en cause les[...]Livre
Sophie COURAU | 2015Cet ouvrage donne des clés concrètes en matière de pédagogie et d'animation pour Concevoir et animer des activités pédagogiques : Dans un 1er temps, l'auteur présente une démarche simple et efficace basée sur la pédagogie multi-modale comportant[...]Livre
Sophie COURAU | 2015Former des adultes est un vrai métier et en ce sens, il appelle des outils et une méthodologie sérieuse. Cependant, sans même être formateurs à temps complet, de plus en plus de professionnels sont amenés à animer des stages ou des séances de fo[...]Livre
Alain Taurisson ; Claire Herviou | 2015Les expériences de «classe inversée» apparaissent aujourd'hui prometteuses. Alors que, dans les «classes traditionnelles», on «fait cours» à l'Ecole avant d'envoyer les élèves «travailler» chez eux, dans les «classes inversées», le professeur pr[...]Rapport
Anne Dubrac ; Azwaw Djebara | Février 2015Dans son avis, le CESE s'intéresse aux mutations engendrées par le développement du numérique sur les pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur : constat et enjeux (émergence du e-learning, création d'universités numériques, apparitio[...]Livre
Georgette Pastiaux ; Jean Pastiaux ; Christiane Etévé | 2015Histoire des doctrines de l'Antiquité à aujourd'hui, présentation des disciplines scientifiques qui nourrissent et interrogent la pédagogie, de ses grands thèmes ainsi que des ressources qui lui sont nécessaires.Livre
Dominique Depenne | 2015Cet ouvrage s'attache à explorer et à questionner les liens qui unissent (et/ou qui séparent) la pédagogie, l'éducation et le travail social. Tous trois se retrouvent en une raison d'être qui leur est - ou devrait être - commune : l'émancipation[...]Article de revue
Article de revue
Pierric Renaut ; Pascale Mancheron ; Véronique Le Duc ; Emmanuel Allory ; Ghislaine Tanguy ; Laurence Daucé ; Sandrine Hugé |L’apprentissage par la simulation connaît un essor à la mesure du progrès pédagogique qu’il apporte. Il permet de contextualiser des apprentissages fondamentaux. Apprendre le travail et la collaboration interprofessionnels en santé est de ceux[...]Article de revue
À l’instar des professions issues de l’industrie et du transport, le secteur de la santé, qui est un milieu à risque, utilise de plus en plus la méthode de la simulation pour former les soignants et les futurs soignants. Cette méthode pédagogiqu[...]Article de revue
La maîtrise de la parole et du langage est nécessaire pour apprendre à lire. La méthode “Boom je lis” est fondée sur ces apprentissages premiers pour faciliter l’accès à la lecture et réduire les inégalités. Support de travail et relais ludique,[...]Article de revue
Chambat, Grégory ; Barreau, Jean-michel ; Ben Ayed, Choukri ; De Cock, Laurence ; Palheta, Ugo ; Ott, Laurent |Lancement d’une association de parents d’élèves par Farida Belghoul, initiatrice de la Journée de retrait, hommage appuyé de Jean-Paul Brighelli au programme éducatif du FN, quelques semaines avant la sortie de son nouvel ouvrage, refus par le m[...]Article de revue
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L’auteur propose une réflexion sur la pédagogie et la formation comme prise de risque. En effet, si nous prenons en compte que la prise de risque n’est pas uniquement connotée négativement, comment les personnes qui forment acceptent-elles les e[...]Article de revue
Livre
Joseph Stordeur | 2014La première partie de cet ouvrage expose quelques données de base à propos du fonctionnement neuronal et propose quelques règles de méthodologie élémentaire qui en découlent. La seconde partie approfondit quelques domaines spécifiques comme la p[...]Livre
Un ouvrage complet pour réussir sa formation : La recherche d'une typologie des publics La psychologie L'acteur dans son environnement socio-culturel Les éléments de pédagogie de l'éducation spécialisée La certification : épreuves de pratiques p[...]Livre
Claude Potvin ; Thomas Michael Power ; Anne Ronchi ; Collectif | 2014Cet ouvrage est une première en langue française car il met en évidence la contribution incontournable mais méconnue des conseillers et des ingénieurs pédagogiques dans le développement de cours et de programmes en ligne dans les universités fra[...]Livre
Denis Cristol | 2014Face à la déferlante numérique, les façons d'enseigner et d'apprendre se transforment, laissant la place à plus d'apprentissages informels et d'innovation pédagogique. Cet ouvrage rend accessibles les fondements de ces évolutions sociales, numér[...]Livre
Clément Lhommeau ; Sophie Pène, Préfacier, etc. | 2014Que pouvons-nous attendre d'une alliance entre enseignement et numérique ? Les cours en ligne ouverts à tous (MOOC) cristallisent de formidables promesses pour l'enseignement et occupent une place de plus en plus importante dans les offres de fo[...]Article de revue
Nelly Blouet, Auteur |Après avoir exposé la mission et les enjeux du rôle de l'enseignant référent au sein de l'institution Education nationale, l'auteure expose à l'aune de cas concrets, des interrogations pour susciter des pistes de réflexions concernant le devenir[...]