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Article de revue
Diane GALBAUD, Auteur ; Martine Fournier, Auteur |Collèges sans notes, écoles sans classes, lycées autogérés, scolarisation à domicile… Il existe de nombreuses alternatives au système traditionnel. Mais que valent-elles ?Article de revue
En France, l’accueil en collectivité des jeunes enfants, est la conséquence d’un besoin économique et social. Comment l’accueil collectif peut-il répondre aux besoins de sécurité affective, psychologique et physique du tout-petit ? la collectivi[...]Article de revue
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Marie FRIEDELMEYER, Auteur |A la micro crèche le bateau de papier, les enfants découvrent chaque jour un nouvel univers, support à leur cheminement dans le jeu et dans leur corps.Article de revue
Tout enfant, avant même sa naissance, fait l’expérience des sons et de leur musicalité. Cette découverte ne cesse de se poursuivre tout au long de sa vie. Différentes pédagogies proposent un éveil musical dès la toute petite enfance, parfois mêm[...]Article de revue
Notre société se force à évoluer dans des rythmes effrénés et des projets toujours plus visibles. Le risque est de tomber dans un activisme qui oublie que notre propre développement écologique offre de multiples possibilités. Le tout-petit a bes[...]Article de revue
Annette Orphal, Auteur |Annette Orphal (dr. phil.), psychologue et praticienne de la méthode feldenkrais, nous invite, dans nos pratiques d’observation, à porter notre « regard » sur les enfants en bas âge en nous référant à notre expérience proprioceptive.Article de revue
La simulation en santé permet des développements pédagogiques innovants particulièrement adaptés à la formation des équipes soignantes. Elle est idéale pour acquérir ou renforcer des connaissances, sans risque pour les patients, dans un climat f[...]Article de revue
La simulation constitue un outil pédagogique incontournable dans la formation en soins infirmiers. À la Haute École Spécialisée de Suisse Occidentale (HES) La Source, les étudiants effectuent une première expérience à la fin du premier semestre[...]Article de revue
L’humour est un processus visant à susciter le rire, propre à l’homme dans ses dimensions universelles et subjectives. Le rire est un objet de communication et de médiation sociale. L’expression “mourir de rire”, cynique et provocante, illustre [...]Article de revue
Martine Fournier, Auteur |Médecin, philosophe, psychologue, Maria Montessori fut aussi une grande pédagogue très en avance sur son temps. Le succès actuel de ses écoles atteste de la longévité de ses idées.Article de revue
La pédagogie permet de construire des outils concrets pour l’accompagnement du tout-petit et de s’interroger sur le sens des pratiques professionnelles. Les neurosciences nous éclairent sur le fonctionnement du cerveau et sur les compétences de [...]Article de revue
Héloïse Junier, Auteur |Une vague éducative d’un nouveau genre émerge, rejetant aussi bien l’autoritarisme que le laxisme.Article de revue
Flavio Santiago, Auteur |les touts-petits ressentent-ils les processus de la discrimination à la crèche ? Luttons contre l'adultocentrisme dans l'éducation de la petite enfance.Article de revue
Elle a pour ambition de mieux comprendre ce qui se joue dans le cerveau d’un enfant qui apprend, et d’améliorer ainsi les méthodes d’apprentissage.Livre
Emmanuelle Opezzo | 2016De nombreux parents sont curieux de découvrir la pédagogie Montessori et ont des questionnements sur leur rôle dans l'éducation de leurs enfants. Quelles sont les limites à poser, le type d'activités à faire à la maison ou en dehors, les jeux à [...]Livre
Claire Héber-Suffrin | 2016De nombreux défis se présentent au quotidien à tous ceux et celles préoccupés par l'éducation - La réussite scolaire et humaine demande une mobilisation de plus en plus importante de toutes les énergies. Des demarches pédagogiques sont expérimen[...]Livre
Fabienne Bouchut ; Isabelle Cauden, Auteur ; Frédérique Cuisiniez, Auteur | 2016Former ne s'improvise pas ! Maîtriser des méthodes et techniques rigoureuses est absolument nécessaire pour concevoir, animer et réussir une action de formation et développer les compétences des participants. Cet ouvrage pratique et synthétique [...]Livre
Boris Cyrulnik ; Marie-Paule Thollon-Behar, Auteur | 2016Première en son genre, une encyclopédie de référence sur la petite enfance : 38 spécialistes de renommée internationale et toutes disciplines confondues se sont en effet réunis pour livrer connaissances et savoirs sur cette période cruciale de 0[...]DVD
Livre
Cédric JULIENS | 2016Le corps est au centre des pratiques de soins. Mais son abord est-il si aisé ? Les enseignements tendent à prescrire de toucher autrui en insistant sur la maîtrise des émotions. Comment, pour les futurs ou jeunes soignants, vivre la contrainte d[...]Livre
Francis TILMAN, Auteur ; Dominique GROOTAERS, Auteur | 2016Fruit de l'expérience et de la réflexion menées au sein de Le Grain, Atelier de Pédagogie sociale, ce livre actualise, approfondit et élargit les pistes politiques et pédagogiques présentées voici plus de trente-cinq dans Le défi pédagogique. Co[...]Livre
Martine Fournier ; Collectif | 2016Le monde de l'école, de l'université et de la formation n'échappe pas aux bouleversements profonds qui affectent nos sociétés globalisées. Les mutations de la jeunesse, l'usage généralisé des technologies de l'information, la démocratisation cro[...]Livre
Gérard De Vecchi | 2016Développer l'esprit critique des élèves est, pour Gérard De Vecchi, une composante essentielle de l'enseignement. C'est l'autre face de l'exigence de précision, de justesse et de vérité que chaque élève doit apprendre à s'appliquer à lui-même au[...]Livre
Célestin Freinet ; Catherine Chabrun, Commentateur ; Grégory Chambat, Commentateur | 2016C'est d'abord dans les colonnes de la revue syndicale l'Ecole émancipée puis celles de l'Educateur prolétarien que Célestin Freinet (1896-1966) a témoigné de ses engagements sociaux et éducatifs. Ses réalisations pédagogiques, au sein de l'insti[...]Livre
Fabienne Agnès LEVINE, Auteur | 2016Partout où des enfants de moins de 3 ans sont pris en charge, se posent pour les adultes qui les encadrent des questions concrètes sur les méthodes d'éveil, sur le contenu des activités et sur leurs attitudes éducatives. Dans la première partie,[...]Livre
Bernadette Moussy ; Catherine Gueguen, Préfacier, etc. | 2016Cet ouvrage a pour but d'apporter des bases sur l'histoire de l'éducation, l'histoire des institutions d'accueil, les pédagogues et la pédagogie, en particulier celle qui s'adresse aux jeunes enfants. Il a aussi un autre but, celui de partager u[...]Livre
Xavier de La Tribonnière ; Brigitte Sandrin, Préfacier, etc. ; Paule Lebel, Préfacier, etc. ; Vincent Dumez, Préfacier, etc. ; Rémi GAGNAYRE, Auteur de la postface, du colophon, etc. | 2016Dans le contexte de la maladie chronique où le nombre de patients atteints ne cesse de croître, l'éducation thérapeutique est en plein essor, et est aujourd'hui au coeur de la pratique professionnelle dans les secteurs médico-sociaux. Pour être [...]Livre
Laurence RAMEAU ; Josette Serres | 2016Comment éduquer les jeunes enfants accueillis à la crèche aujourd'hui ? Quel projet pédagogique construire pour eux ? Sur quelles valeurs pédagogiques et sur quelles conceptions du développement de l'enfant s'appuyer ? Comment modifier certai[...]Article de revue
Comment organiser une formation qui nécessite à la fois un haut niveau de connaissances générales et de solides compétences professionnelles ? La pédagogie pour adultes déploie tout un arsenal de techniques bien spécifiques.Article de revue
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La pédagogie transmissive est depuis longtemps inadaptée. L’implantation des technologies de l’information et de la communication associée aux nouveaux profils des étudiants modifie non seulement la relation pédagogique, mais aussi les pratique[...]Article de revue
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Un espace numérique de travail au sein d'un institut de formation des cadres de santé : Soins Cadres
L’usage des technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement s’est considérablement développé ces dix dernières années, s’implantant également dans les centres de formation professionnels. Les instituts de formation des [...]Article de revue
Le numérique fait partie intégrante de nos sociétés modernes notamment dans la sphère de la formation. Il questionne le mode d’acquisition des connaissances, aide à repenser les pratiques et interroge le rapport entre apprenant et formateur.Article de revue
Margalit Cohen-Emerique, Auteur |C’est par de nombreux allers et retours entre des pratiques de formation et la recherche en utilisant la méthode des « chocs culturels » également dite « des incidents critiques », à la fois méthode de recherche et outil de formation qu’ont pu é[...]Article de revue
Quels que soient sa formation initiale, son parcours institutionnel et ses expériences, un professionnel de la petite enfance peut posséder de réelles qualités pédagogiques construites au fil du temps, au cœur d’un quotidien pensé autour du jeun[...]Article de revue
Ott, Laurent, Auteur |Comment peut-on en arriver à vouloir faire taire des enfants et des jeunes au nom du droit à l’expression ? Comment peut-on rendre compte du niveau inouï d’exclusion, de sanctions et de rappels à l’ordre au sein même des institutions éducatives [...]Article de revue
A. ROQUEJOFFRE, Auteur |Transmettre dans la formation des travailleurs sociaux a toujours été essayer de construire une place jamais assurée dans un secteur professionnel où, le plus souvent, l’hégémonie de l’action, le primat de la pratique, la méfiance à l’égard de l[...]Article de revue
Christine Sornais, Auteur |L’objet de notre contribution à ce numéro de FORUM est de témoigner de notre expérience dans la mise en oeuvre d’une démarche de pédagogie interculturelle au sein d’un groupe multiculturel en formation d’Aide médico-psychologique. Alors que le t[...]Article de revue
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Cet article a pour ambition d’apporter des éléments de connaissance sur une réalité méconnue du travail social, celle de l’employabilité des éducateurs sourds. À cet effet, je m’appuierai sur les résultats et enseignements d’une recherche menée [...]Article de revue
Notre objectif est de montrer l’intérêt de prendre en compte la subjectivité comme ressource en éducation et en formation, à travers le développement d’une posture épistémologique et d’une méthodologie toutes deux pertinentes, qui puissent aider[...]Article de revue
Fatima AUTUNES, Auteur |Au Portugal, l’État par la création du Cours d’éducation et formation (CEF) prétend répondre aux besoins des publics scolaires en difficulté. L’article débat de cette politique –seconde chance, second choix, voire accommodation d’exclus de l’int[...]Article de revue
Le sport n’a pas de valeur en soi, c’est l’éducateur qui lui donne sa valeur pédagogique. C’est pourquoi si l’éducation par le sport est un outil incontestable en matière d’insertion des jeunes, c’est dans des conditions d’encadrement qui doiven[...]Article de revue
Lorenzo Barrault-Stella, Auteur ; Cécile Hess, Auteur |À partir d’une enquête ethnographique, le travail institutionnel de conformation des élèves difficiles mis en œuvre par les enseignants dans un collège populaire urbain en France est analysé. Le recours à la sociologie politique des institutions[...]Article de revue
Chantal Costantini, Auteur |À travers l’analyse clinique d’un entretien non directif, mené dans le cadre d’une recherche clinique d’orientation psychanalytique, je tente de montrer comment les modalités psychiques à l’œuvre chez une enseignante d’école maternelle s’exprime[...]Article de revue
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Cet article est une proposition de contribution portant sur l’introduction d’une nouvelle norme pédagogique dans l’enseignement secondaire béninois. Il offre une réflexion pertinente sur les difficultés actuellement rencontrées dans la formation[...]Livre
Marie-Louise Zimmermann-Asta ; André Giordan, Préfacier, etc. ; Régis Nivou, Auteur de la postface, du colophon, etc. | 2015L'appropriation du savoir par l'apprenant Développer l'autonomie... Prendre en compte l'apprenant..., mais comment ? Comment faire pour que l'apprenant soit auteur et acteur de sa formation ? Comment utiliser les perturbations conceptuelles ? Co[...]Livre
David Siegel ; Tina Paine-Bryson ; Isabelle Filliozat, Préfacier, etc. ; Carole Delporte, Traducteur | 2015Propose des éléments de base à la portée des parents pour comprendre et agir. Chaque chapitre présente une connaissance sur le cerveau et les techniques pour intégrer ce savoir au quotidien de l'enfant. Avec des saynètes sous forme de BD pour mo[...]Livre
Jonathan Bergmann ; Aaron Sams ; Isabelle Nizet ; Samuel Bernard ; Collectif | 2015Sams et Bergmann sont les précurseurs du modèle de la classe inversée. Cet ouvrage est le résultat de leur expérience qui inspire les enseignants partout dans le monde. Traduit en plusieurs langues à ce jour, La classe inversée demeure le bestse[...]Livre
Marcel Lebrun ; Julie Lecoq ; Catherine Becchetti-Bizot, Préfacier, etc. | 2015Les classes inversées connaissent depuis quelques années un engouement remarquable notamment en France, en Belgique, en Suisse et au Québec et donnent une nouvelle intensité au débat sur les pratiques pédagogiques à l’ère du numérique. Elles bo[...]Travail universitaire - formateur
Patricia AUDOUY, Auteur ; Julie LEBRETON, Directeur de la recherche | 2015L’objet de la recherche s’oriente vers une activité pédagogique réalisée par le formateur, dans le cadre du suivi pédagogique de l’étudiant sur le lieu de stage : le bilan des apprentissages. Le questionnement de départ est : Comment le formateu[...]Recommandation
Haute Autorité de Santé (HAS) | Juin 2015La Haute autorité de santé (HAS) a publié un guide méthodologique pour l’élaboration et la mise en place de programmes de formation par e-learning. En effet, le développement de l’information et de la communication pour l’éducation amène une ut[...]Article de revue
L’enseignement des risques collectifs aux personnels paramédicaux est un exercice difficile. Pour rendre ces formations plus concrètes, l’équipe du centre d’enseignement des soins d’urgences du centre hospitalier universitaire de Rouen innovent [...]Livre
Brigitte Boussuat ; Jean Lefebvre ; Bernard Ramanantsoa, Préfacier, etc. | 2015"N'est-il pas absurde d'avoir un système éducatif qui part du principe que tous les cerveaux apprennent de la même façon ?" Cette question, soulevée par le professeur en neurosciences à l'Université de Washington, Jonh Medina, remet en cause les[...]Livre
Sophie COURAU | 2015Cet ouvrage donne des clés concrètes en matière de pédagogie et d'animation pour Concevoir et animer des activités pédagogiques : Dans un 1er temps, l'auteur présente une démarche simple et efficace basée sur la pédagogie multi-modale comportant[...]Livre
Sophie COURAU | 2015Former des adultes est un vrai métier et en ce sens, il appelle des outils et une méthodologie sérieuse. Cependant, sans même être formateurs à temps complet, de plus en plus de professionnels sont amenés à animer des stages ou des séances de fo[...]Livre
Alain Taurisson ; Claire Herviou | 2015Les expériences de «classe inversée» apparaissent aujourd'hui prometteuses. Alors que, dans les «classes traditionnelles», on «fait cours» à l'Ecole avant d'envoyer les élèves «travailler» chez eux, dans les «classes inversées», le professeur pr[...]Rapport
Anne Dubrac ; Azwaw Djebara | Février 2015Dans son avis, le CESE s'intéresse aux mutations engendrées par le développement du numérique sur les pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur : constat et enjeux (émergence du e-learning, création d'universités numériques, apparitio[...]Livre
Georgette Pastiaux ; Jean Pastiaux ; Christiane Etévé | 2015Histoire des doctrines de l'Antiquité à aujourd'hui, présentation des disciplines scientifiques qui nourrissent et interrogent la pédagogie, de ses grands thèmes ainsi que des ressources qui lui sont nécessaires.Livre
Dominique Depenne | 2015Cet ouvrage s'attache à explorer et à questionner les liens qui unissent (et/ou qui séparent) la pédagogie, l'éducation et le travail social. Tous trois se retrouvent en une raison d'être qui leur est - ou devrait être - commune : l'émancipation[...]Article de revue
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Pierric Renaut ; Pascale Mancheron ; Véronique Le Duc ; Emmanuel Allory ; Ghislaine Tanguy ; Laurence Daucé ; Sandrine Hugé |L’apprentissage par la simulation connaît un essor à la mesure du progrès pédagogique qu’il apporte. Il permet de contextualiser des apprentissages fondamentaux. Apprendre le travail et la collaboration interprofessionnels en santé est de ceux[...]Article de revue
À l’instar des professions issues de l’industrie et du transport, le secteur de la santé, qui est un milieu à risque, utilise de plus en plus la méthode de la simulation pour former les soignants et les futurs soignants. Cette méthode pédagogiqu[...]Article de revue
La maîtrise de la parole et du langage est nécessaire pour apprendre à lire. La méthode “Boom je lis” est fondée sur ces apprentissages premiers pour faciliter l’accès à la lecture et réduire les inégalités. Support de travail et relais ludique,[...]Article de revue
Chambat, Grégory ; Barreau, Jean-michel ; Ben Ayed, Choukri ; De Cock, Laurence ; Palheta, Ugo ; Ott, Laurent |Lancement d’une association de parents d’élèves par Farida Belghoul, initiatrice de la Journée de retrait, hommage appuyé de Jean-Paul Brighelli au programme éducatif du FN, quelques semaines avant la sortie de son nouvel ouvrage, refus par le m[...]Article de revue
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L’auteur propose une réflexion sur la pédagogie et la formation comme prise de risque. En effet, si nous prenons en compte que la prise de risque n’est pas uniquement connotée négativement, comment les personnes qui forment acceptent-elles les e[...]Article de revue
Livre
Joseph Stordeur | 2014La première partie de cet ouvrage expose quelques données de base à propos du fonctionnement neuronal et propose quelques règles de méthodologie élémentaire qui en découlent. La seconde partie approfondit quelques domaines spécifiques comme la p[...]Livre
Un ouvrage complet pour réussir sa formation : La recherche d'une typologie des publics La psychologie L'acteur dans son environnement socio-culturel Les éléments de pédagogie de l'éducation spécialisée La certification : épreuves de pratiques p[...]Livre
Claude Potvin ; Thomas Michael Power ; Anne Ronchi ; Collectif | 2014Cet ouvrage est une première en langue française car il met en évidence la contribution incontournable mais méconnue des conseillers et des ingénieurs pédagogiques dans le développement de cours et de programmes en ligne dans les universités fra[...]Livre
Denis Cristol | 2014Face à la déferlante numérique, les façons d'enseigner et d'apprendre se transforment, laissant la place à plus d'apprentissages informels et d'innovation pédagogique. Cet ouvrage rend accessibles les fondements de ces évolutions sociales, numér[...]Livre
Clément Lhommeau ; Sophie Pène, Préfacier, etc. | 2014Que pouvons-nous attendre d'une alliance entre enseignement et numérique ? Les cours en ligne ouverts à tous (MOOC) cristallisent de formidables promesses pour l'enseignement et occupent une place de plus en plus importante dans les offres de fo[...]Article de revue
Nelly Blouet, Auteur |Après avoir exposé la mission et les enjeux du rôle de l'enseignant référent au sein de l'institution Education nationale, l'auteure expose à l'aune de cas concrets, des interrogations pour susciter des pistes de réflexions concernant le devenir[...]Article de revue
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Livre
Audrey Akoun ; Isabelle Pailleau ; Florence Servan-Schreiber, Préfacier, etc. | 2013Votre enfant a des difficultés pour se concentrer et retenir ses leçons ? Vous en avez assez des "crises de tête" qui finissent en pleurs ? Vous rêvez de faire rimer travail scolaire avec plaisir, découverte et réussite ? La Pédagogie positive e[...]Livre
Isabelle BAYLE ; Béatrice Jouffroy ; Véronique Maisch | 2013Cet ouvrage s'adresse aux étudiants en soins infirmiers qui préparent l'évaluation des UE 3.5 "Encadrement des professionnels de soins" et 5.4 "Soins éducatifs, formation des professionnels et des stagiaires". Il a pour but d'accompagner les étu[...]Livre
A de Peretti ; Jean BONIFACE ; Jean-André LEGRAND | 2013Que l'on soit enseignant, formateur, responsable de formation, chef d'établissement, inspecteur, que l'on exerce son métier à l'école, dans l'enseignement supérieur, en formation continue, on est toujours amené à évaluer, pressé de toutes parts [...]Livre
Carl ROGERS, Auteur ; Daniel LE BON, Préfacier, etc. | 2013Carl R. Rogers, fondateur de l'approche "centrée sur la personne", présente dans ce livre un exposé de sa conception pédagogique. Rogers est incontestablement un "anti-professeur" - au sens où certains psychiatres se réclament de l'"anti-psychia[...]Livre
Joël Boissière ; Simon Fau ; Francesc Pedro | 2013Le 3e millénaire a vu naître une véritable révolution numérique qui permet en matière d'éducation de faire mieux, de faire autrement, de préparer à de nouvelles compétences. Désormais, l'e-éducation doit acquérir ses lettes de noblesse et l'orga[...]Livre
Armelle Balas-Chanel ; Pierre-André Dupuis, Préfacier, etc. | 2013A un moment de la soirée qui suit un concert †...Ѐ° elle a besoin de s'isoler pour passer mentalement en revue les moindres déroulements de son jeu. †...Ѐ° C'est un peu le système des skieurs de haut niveau avant une course : les yeux fermés, [...]Livre
Jean-François Horemans, Auteur ; Alain Schmidt, Auteur ; Yvan Keuwez ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. | 2013L'enseignement est obligatoire depuis belle lurette. Pour autant, il n'a jamais vraiment été égalitaire. Ce livre ne répond pas à la question de savoir "à qui la faute ?". Il prétend, par contre, apporter cinquante pistes de réponses concrètes à[...]Livre
Gaberan, Philippe | 2013A contre-courant d'une pensée unique, qui réduit la question du sens d'une pratique à l'interrogation sur son utilité, l'auteur affirme que la relation éducative ne sert ni à guérir ni à ramener des individus dans la norme mais à les aider à sur[...]Article de revue
Guy JOBERT, Auteur |L'alternance, un fait social total - Les conditions de développement des formations par alternance - Les discours analytique et normatif sur l'alternance - l'alternance éducative : tensions et développements - Questions d'apprentissage dans les [...]Article de revue
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_ Le constat et les perspectives _ Enseignement supérieur et formation des enseignants _ Questions pédagogiques et formation des enseignants-chercheurs _ La parole aux innovateurs dans le supérieurLivre
Que reste-t-il de la querelle scolaire et du vieux clivage entre « pédagogues » et « républicains » ? Partis de convictions très divergentes, Denis Kambouchner et Philippe Meirieu font aujourd'hui, avec Bernard Stiegler, le constat que les terme[...]Article de revue
Livre
Kristina Skjöld Wennerström, Auteur ; Mari Bröderman Smeds, Auteur ; Faïka Ammar, Traducteur | 2012Les travaux de la pédagogue Maria Montessori sont bien connus de tous... Véritablement ? Les interprétations qui en ont été faites divergent parfois tant de ses ouvrages fondateurs qu'on s'interroge sur ce qui demeure aujourd'hui de la pensée ho[...]Livre
Jean-Pierre Klein ; Henri Maldiney, Auteur de la postface, du colophon, etc. | 2012Une personne en proie à un tourment physique, psychologique, mental, social, existentiel, ne peut souvent s'y attaquer, en rechercher les significations cachées, les résolutions possibles. L'art-thérapeute propose un détour par l'expression arti[...]Livre
Alain RIEUNIER | 2012Tous les enseignants s'interrogent : "Comment préparer une séquence de leçons conduisant à la maîtrise d'une compétence ?" Dans Préparer un cours Tome 1 - Applications pratiques, Alain Rieunier répondait concrètement aux questions que se pose ce[...]Livre
Yasmine Kasbi ; Jean-Claude Marcourt, Préfacier, etc. | 2012Partant du postulat que le jeu est la meilleure pédagogie qui soit, et actualisant ce principe à l'ère du numérique, cet ouvrage propulse les jeux vidéo au-devant de la scène scolaire : il introduit et soutient l'usage des serious games da[...]Article de revue
favoriser la capacité d'agir des enfants, des parents et des professionnels : les compétence en question - renforcer les compétences de l'équipe à travers un examen critique de la pratique - a la recherche des systèmes compétents : conclusions [...]Article de revue
Livre
Béatrice Lhuillier ; Catherine Belotti, Préfacier, etc. | 2011Ce guide méthodologique explique tout ce que vous devez savoir pour intégrer un serious game dans un dispositif de formation. Il propose un savoir-faire professionnel, compréhensible et utilisable par tous, répond de manière claire à toutes les [...]Livre
Sophie Bouquet-Rabhi | 2011En 1997, Sophie Rabhi, enceinte de son premier enfant, entreprend de fonder une petite école alternative, en même temps qu'elle reprend la ferme de ses parents en Ardèche. À son sens, l'école se doit d'être un lieu profondément respectueux de l'[...]Livre
Livre
Rémi CASANOVA, Directeur de publication ; Sébastien PESCE, Directeur de publication ; Jean HOUSSAYE, Préfacier, etc. | 2011Livre
Xavier Roegiers | 2010Les systèmes d'enseignement et de formation sont aujourd'hui en question et mis en question dans les valeurs qui les fondent comme dans leurs pratiques, souvent inefficaces et de plus en plus inéquitables. Entraînés dans cette forme actuelle de [...]Livre
Burkhard MULLER, Auteur ; Jeanne MOLL, Auteur ; Richard HELLEBRUNN, Auteur ; Storrie, Tom, Auteur | 2009Livre
Jean-Daniel ROHART, Directeur de publication ; Guy AVANZINI, Préfacier, etc. ; André PERETTI DE, Auteur de la postface, du colophon, etc. | 2008Livre
Livre
Livre
Alain BAUDRIT | 2007Qu'est-ce que l'apprentissage collaboratif ? Cet ouvrage tente de répondre à cette question de diverses manières. Tout d'abord, cette forme d'activité collective est comparée à une autre, l'apprentissage coopératif. Mais autant ce dernier s'appa[...]Livre
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Maria MONTESSORI, Auteur ; Jeanne-Françoise HUTIN, Préfacier, etc. ; Georgette J.j. BERNARD, Traducteur | 2004Livre
Jean-François DESBIENS, Directeur de publication ; Jean-François CARDIN, Directeur de publication ; Daniel MARTIN, Auteur | 2004Livre
Livre
Huguette DESMET ; Jean-Pierre POURTOIS | 2002L'ouvrage est destiné à tous ceux qui s'intéressent à la question fondamentale : " Est-ce que j'éduque bien ? " Parents, enseignants, éducateurs, responsables politiques, travailleurs sociaux, chercheurs peuvent y trouver matière à réflexion. Un[...]Livre
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