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Article de revue
Anaïs Morlot, Auteur |Ah ! Montessori... On dit tous "oui ! " n'est-ce pas ? Il n'y a qu'à voir l'engouement actuel sur cette pédagogie et notamment sur son matériel... Enfin, "son matériel : c'est beaucoup dire. De fait, il serait bien d'attribuer à César ce qui rev[...]Article de revue
Depuis le début de l'année 2020, la crise COVID a joué un rôle majeur dans l'évolution des pratiques pédagogiques dans le champ de la formation infirmière. Sous la contrainte de mesures sanitaires rigoureuses, les équipes pédagogiques des Instit[...]Article de revue
Ludovic Filipiak, Auteur |Contexte Les évolutions du système de santé français et du référentiel de formation en soins infirmiers du 31 juillet 2009 amènent à poser en toute pertinence la réflexion sur la pédagogie de l’éthique pour les cadres pédagogiques de formation [...]Article de revue
Eléonore De Vaumas, Auteur |Lauréat 2020 de la prévention médicale, le serious game imaginé par Nathalie Robinson, Iade de formation, est basé sur l’analyse de scénarios adaptés d’événements indésirables graves issus de situations réelles. Une méthode qui assoit sa crédibi[...]Article de revue
Fanny Covelli, Auteur |Le certificat d’aptitude professionnelle (CAP) accompagnant éducatif petite enfance fait son entrée officielle dans les textes du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche par arrêté du 22 février 2017. F[...]Article de revue
Lina Samrany, Auteur |La collaboration ou la coopération dans le soin sont souvent illustrées par la métaphore d’une chaîne dans laquelle chacun des maillons qui la constituent permet la fonction de soutien et de maintien attendue Si cette unicité semble être une év[...]Article de revue
Claire Trochet, Auteur |Aujourd’hui en France, une personne sur trois vit avec une maladie ou un handicap tout au long de son existence. En raison des confinements successifs liés à la crise sanitaire, les programmes d’éducation thérapeutique du patient (ETP) ont souve[...]Article de revue
Éducation permanente a choisi, pour ce dossier, de retenir trois thèmes actuels, discutés dans le champ de la formation des adultes, de les nourrir de textes déjà publiés, et de les accompagner de textes inédits, rédigés par des auteurs choisis [...]Article de revue
Elise Mareuil, Auteur |La nature est essentielle à l’épanouissement et au développement harmonieux du jeune enfant. Plusieurs approches pédagogiques à travers le monde favorisent l’éveil à la nature dès la prime enfance, dont l’approche pédagogique italienne Reggio. D[...]Livre
Marie-Paule Thollon-Behar ; Nathalie Collin, Auteur ; Anne-Marie Fontaine, Auteur ; Christine Maillard, Auteur ; Collectif | 2021Les professionnelles de la petite enfance ont la lourde responsabilité d'accompagner dans leur développement de très jeunes enfants, dans une période sensible pour leurs acquisitions et leur sécurité affective. La formation continue est donc un [...]Livre
Adeline André ; Frédéric Guilleray | 2021Innover avec les sciences cognitives, un dispositif clés en main pour faire vivre les sciences cognitives à l'école et les intégrer aux apprentissages. Un ouvrage sous forme de parcours de formation, répondant à 3 problématiques : - Enjeux : pou[...]Livre
Théo Calméjane ; Ludovic MARTIN | 2021En 2017, Théo Calmejane auteur de BD ("Jeu décisif", Glénat) entame une résidence proposée par l'hôpital d'Angers dans un domaine peu connu et essentiel : la simulation médicale. Le voilà embarqué comme reporter auprès des internes pour observer[...]Article de revue
Jean-yves Robin, Directeur de la recherche ; Ségolène Le Mouillour, Auteur |En consultant ce dossier consacré au croisement des savoirs et recherches coopératives, le lecteur constatera qu'il n'en est rien. L'ensemble de ces thématiques -croisement des savoirs, recherches coopératives, accompagnement et intervention - c[...]Article de revue
La santé publique est une unité d'enseignement souvent perçue par les étudiants en soins infirmiers (ESI) comme très théorique, abstraite et peu attractive. Pour y pallier, nous avons décidé de proposer, dans le cadre des pédagogies innovantes, [...]Article de revue
Source de peurs et de représentations bien ancrées, l’erreur demeure dans le monde professionnel un fait incompris et marginalisé. Ses conséquences peuvent néanmoins être bénéfiques. À ce titre, dans le secteur de la petite enfance, l’expériment[...]Article de revue
Le jeu, une thématique bien souvent rebattue pour les professionnel.le.s de la petite enfance est pourtant toujours intéressante à remettre en perspective. Comme le montrent les contributions à ce dossier, le jeu est au croisement de nombreux p[...]Article de revue
Marielle BOISSART, Auteur ; Nathalie Renou, Auteur |La formation en soins infirmiers a été profondément remodelée à la suite de la publication du référentiel de 2009 Signant l’entrée dans le système licence-master-doctorat, et par là même dans le processus d’universitarisation, ce document a mod[...]Article de revue
Malgré un dispositif de formation professionnalisant, les étudiants en soins infirmiers rencontrent des difficultés dans les unités d’enseignement contributives de processus et notamment lors de certains cours magistraux dispensés en Institut de[...]Article de revue
Fabrice Betton, Auteur |Et si l'on osait repenser l'école maternelle ? Transformer son organisation quotidienne, bouleverser le positionnement du professeur des écoles comme celui des jeunes élèves ? La liberté pédagogique est un vrai concept ; la liberté des enfants l[...]Article de revue
Lydie Dondelli, Auteur ; Sylvain Vetois, Auteur |Ces dernières années, les formations initiale et continue ne cessent de se renouveler à travers des innovations pédagogiques. L’hybridation de la formation questionne le rapport à l’espace et au temps dans les apprentissages de l’adulte. Parallè[...]Article de revue
Sylvain BOUSSEMAERE, Auteur |Le terme “e-santé” recouvre différentes appellations et désigne tous les domaines d’application des techniques de l’information et de la télécommunication au service de la santé. Le numérique est au cœur de l’innovation, tant dans la recherche q[...]Livre
Steve Masson | 2020S'appuyant sur plus d'une centaine d'études fascinantes sur le cerveau et l'apprentissage, ce livre vous explique comment tirer profit de 7 principes simples pour apprendre de manière durable et efficace. Les élèves et les étudiants y trouveront[...]Livre
Former ne s'improvise pas ! Maîtriser les méthodes et les techniques est nécessaire pour concevoir et animer des parcours et des actions de formation pertinents, permettant aux participants de développer et d'intégrer des compétences réellement [...]Article de revue
Sylvain GRANDSERRE, Auteur |Il faut s'habituer, en Education, à ce que les transformations les plus profondes se fassent en silence, loin du brouhaha médiatique. Il en est ainsi de la demande croissante de personnalisation des apprentissages, d'autant plus ingérable qu'ell[...]Article de revue
En Uruguay (Amérique latine), Diego Ruete propose des ateliers de cuisine pour sensibiliser les jeunes enfants à la nature et au rôle des aliments. Ces ateliers sont aussi pour lui une opportunité de sensibiliser la jeune génération à la protect[...]Livre
Eve Leleu-Galland ; Florence Samarine ; Patricia Spinelli, Collaborateur ; Françoise Guillaume, Collaborateur ; Collectif | 2020Un ouvrage de référence qui présente les pédagogies alternatives et les démarches innovantes qui peuvent nourrir les pratiques des enseignants et être des leviers de changement. Cet ouvrage collaboratif rédigé par des experts (professeurs, cherc[...]Article de revue
Jane Price, Auteur ; Nathalie Moline, Auteur ; Patrick Plantard, Auteur ; Sofia da Silva Abreu, Auteur ; Christelle Riquelme, Auteur |Comment répondre différemment au défi démographique de l’augmentation de la population des aînés qui présentent des problèmes cognitivo-comportementaux ? Le pôle gérontologie du centre hospitalier universitaire de Nîmes a installé une salle de s[...]Livre
Svetlana Meyer ; Philip Moore ; Tiphaine Roland, Illustrateur | 2020Formateur, enseignant ou simplement curieux, chacun peut désormais se retrouver en situation de former ou de transmettre, sans pour autant y avoir été préparé. Expliquer comment utiliser un outil, présenter son dernier projet, diffuser les valeu[...]Article de revue
Dès que les adultes comprennent mieux les besoins réels des enfants s’ouvre une autre manière de les regarder, de les accompagner, de les porter. Quand la pause méridienne est conduite avec cette vision sensible, plus de conscience de ses impact[...]Article de revue
Sylvain GRANDSERRE, Auteur |Des professeurs, les médias ne rapportent souvent que la "grogne", la "colère", voire la "crise" ! A croire qu'il existerait une profession où l'on recruterait sur la base d'un esprit caractériel et d'une morosité contagieuse. Mais pour qui suit[...]Article de revue
Flora Devos, Auteur ; Jean-marc Tréluyer, Auteur |Le transfert de connaissances de la recherche à la pratique infirmière devient essentiel pour garantir des pratiques soignantes fondées sur des résultats probants. La diffusion des connaissances est un facteur important du processus de transfert[...]Article de revue
Pour répondre au mieux aux besoins des enfants accueillis et leur apporter des réponses ajustées, il est essentiel de s’intéresser aux résultats des dernières recherches en neurosciences et des travaux sur l’attachement. Il est alors possible de[...]Article de revue
Laurent TESTOT, Auteur |Lumières ! Attention, voici le plus éclairant des grands récits fondateurs de l’Occident. Au 18e siècle, une poignée de penseurs, les philosophes, a changé le monde. Ils étaient ultraminoritaires, face à des pouvoirs absolus, celui des rois, cel[...]Article de revue
Nadine Bouvet, Auteur |Dans le cadre de la prise en charge de patients atteints de maladies hémorragiques, l’éducation thérapeutique du patient occupe une place importante. Sa mise en œuvre par l’équipe pluriprofessionnelle et en concertation avec le patient/aidant ét[...]Article de revue
La documentation pédagogique est un support précieux pour l’enfant, le parent et le professionnel. Issue de l’observation de l’adulte, elle enrichit le regard porté sur le travail de l’enfant et devient une clé pour un accompagnement de qualité.[...]Article de revue
Justine GNAHO, Auteur ; Mireille Malafa-Pissarro, Auteur |La réfection de pansement est une activité infirmière prévalente qui nécessite une pratique en institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) pour une mise en œuvre sécurisée auprès du patient, en stage. L’expérience d’une simulation par atel[...]Article de revue
Philippe Meirieu, Personne interviewée ; Romina Rinaldi, Auteur |Pape de la pédagogie, Philippe Meirieu sort les griffes dans son dernier livre. Les « antipédagos » ? Passéistes et élitistes ! Les « hyperpédagos » ? Incompétents et sectaires ! Les aficionados des neurosciences ? Scientistes ! Mais alors, à qu[...]Article de revue
Flore Mabilleau, Auteur |En complément des savoirs académiques et pratiques, la formation des travailleurs sociaux doit désormais s'enrichir de savoirs expérientiels, délivrés par des personnes accompagnées. Ce chantier qui s'amorce interroge les pratiques des formateur[...]Article de revue
Notre approche de la population accueillie en IFSI s'effectue fréquemment à partir du concept de génération. Cette démarche pédagogique fait écho aux préoccupations managériales dont l'abondante littérature, relayée par des sites Web spécialisés[...]Article de revue
Article de revue
L’importance des compétences transversales comme critère de recrutement et de progression dans les mondes académique et professionnel interroge les processus de formalisation et de réappropriation qui accompagnent leur reconnaissance. L'évaluati[...]Article de revue
Matthieu Adler, Auteur ; Renaud Lambing, Auteur ; Romain Rouyère, Auteur ; Léo Rouyer, Auteur ; Victor Henriet, Auteur ; Frédéric Neu, Auteur |La simulation est une méthode pédagogique ancrée dans les instituts de formation en soins infirmiers. Elle fait appel à des outils et matériels de plus en plus sophistiqués pour s’approcher de la réalité des situations. Par le biais d’un sondage[...]Article de revue
Sandra ONYSZKO, Auteur |L’autorisation d’exercer la profession d’assistant maternel est soumise à une formation dont le contenu a été modifié en octobre 2018. Celle-ci est désormais fondée sur l’enseignement de savoirs issus d’un diplôme national, le certificat d’aptit[...]Travail universitaire - formateur
Sandra Barros, Auteur ; Yolande Belleville, Auteur ; Isabelle David, Auteur ; Patricia Hodde, Auteur ; Catherine Madec, Auteur ; Jean-Eudes Menotti, Auteur ; Valérie Tallec, Auteur ; Florence Tardy, Auteur ; Marie-Claudine Zapp, Auteur | Mars 2019La formation professionnelle infirmière en France a développé une qualité d’accompagnement à la professionnalisation. « L’universitarisation » de cette formation offre une avancée sociale pour les étudiants. Cependant une question demeure : da[...]Livre
Fabienne Bouchut ; Isabelle Cauden ; Frédérique Cuisiniez ; Mathilde Bourdat, Préfacier, etc. | 2019Prise de poste, montée en compétences, évolution professionnelle, nos experts sont vos allies ! Des fiches opérationnelles au quotidien ; Une structure graphique pour maîtriser l'essentiel en un seul coup d'oeil ; Des cas d'entreprise et des mis[...]Livre
Chantal Charnet | 2019Comment réaliser une Formation enseignement numérique a distance ? L'enseignement hybride ou à distance occupe maintenant une place importante dans l'enseignement supérieur comme dans les formations développées en entreprise. Mais il demande de [...]