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Article de revue
Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque e[...]Article de revue
Chaque métier du soin correspond à des actes et des activités, souvent techniques, appelés « cœur métier ». Mais ce qui caractérise le soignant, quelle que soit sa fonction, c’est la relation aux patients et leur entourage, comme aux autres prof[...]Article de revue
Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque e[...]Article de revue
Brigitte Pacaut, Auteur |La direction des soins du centre hospitalier (CH) d’Autun a développé un dispositif expérimental d’accompagnement des infirmiers en situation “néodébutante” z Une relation partenariale productive et novatrice, entre l’institut de formation en so[...]Article de revue
Maria Eugenia Villalobos, Auteur ; Sandra Lorena Arango, Auteur |Les recherches menées par la cellule d'investigation "Développement et symbolisation" du groupe de recherche clinique en psychologie, neuropsychologie et neuropsychiatrie de l'Université del Vallee, à Cali (Colombie) ont offert des éléments de r[...]Article de revue
Giacomo Rizzolatti, Auteur |Vous tendez le bras pour attraper votre agenda ? Des neurones s'activent dans votre cerveau. Vous regardez une personne effectuer la action ? Des neurones identiques déchargent dans votre cerveau. Vous ne faites qu'imaginer ce geste ? A nouveau,[...]Article de revue
La question de la préparation de l’enfant à l’entrée à l’école maternelle est récurrente. Certains assistants maternels préféreront anticiper les apprentissages scolaires, d’autres choisiront de laisser le tout-petit profiter de sa petite enfanc[...]Article de revue
Katia Lupanof, Auteur |La formation au métier d’aide-soignant repose sur une alternance entre enseignement de savoirs théoriques en institut et acquisition progressive de savoirs pratiques lors des périodes de stage. Pour l’élève, cette formation clinique importante e[...]Article de revue
Afin d’améliorer les connaissances des apprenants sur l’hygiène et la sécurité des soins, les formatrices de l’institut de formation d’aides-soignants de Nice (06) ont adapté le concept de chambre des erreurs L’atelier a été conçu pour être réal[...]Article de revue
La crise sanitaire et les confinements successifs ont accru notre besoin de nature et nous ont fait prendre conscience, s'il en était besoin, de son rôle essentiel dans la construction de l'enfant. Dans la nature, ce dernier expérimente ses cinq[...]Article de revue
Ingrid CHOUCRALLAH, Auteur ; Bernard SOURANONH, Auteur |De nombreuses formations professionnalisantes, dont celle d’aide-soignant, sont accessibles par la voie de l’apprentissage Celle-ci engage, par contrat, trois parties : l’apprenant, l’organisme de formation et l’employeur En entreprise, le maî[...]Article de revue
Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque e[...]Article de revue
Laurence RAMEAU, Auteur |Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque e[...]Article de revue
Depuis la loi du 5 septembre 2018, l’«action de formation», telle que définie par le législateur, peut être réalisée en situation de travail, et les intermédiaires du marché de la formation ont pour mission de promouvoir les AFEST (apprentissage[...]Article de revue
Séverine Ringot, Auteur |Très tôt, les enfants entendent les adultes leur parler de l’école. On leur explique qu’ils vont y apprendre de nombreuses choses : lire, écrire, compter, se faire des amis… Et qu’ils vont “devenir grands”. Autant de perspectives encourageantes [...]Article de revue
Anne-Sophie Rochegude, Auteur |Concept de plus en plus évoqué, l'affordance n'est pas juste un beau terme à place en conférence ou en réunion d'équipe. De fait, une fois bien compris dans toute ses dimensions, il se révèle fort précieux au quotidien, permettant non seulement [...]Article de revue
Blin, Ludovic, Auteur |Dans cet article, nous souhaitons susciter l'intérêt des professionnels de la petite enfance pour les escape game, pensés comme dispositif d'apprentissage, de socialisation. Après un retour théorique sur la notion de socialisation et de reproduc[...]Article de revue
Eléonore De Vaumas, Auteur |Lauréat 2020 de la prévention médicale, le serious game imaginé par Nathalie Robinson, Iade de formation, est basé sur l’analyse de scénarios adaptés d’événements indésirables graves issus de situations réelles. Une méthode qui assoit sa crédibi[...]Article de revue
Laurence RAMEAU, Auteur |Aucun enfant ne joue pour apprendre mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque en[...]Article de revue
Laurence RAMEAU, Auteur |Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque e[...]