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Système éducatifSynonyme(s)Milieu scolaire Système scolaire |
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Article de revue
Marie-Ange EINAUDI, Auteur |Dans un contexte associant des divergences entre experts quant au niveau de risque admissible, et des décisions sanitaires prises dans l’incertitude, l’impact de la crise de la COVID-19 sur les enfants soulève de nombreuses questions. L’inadéqua[...]Mémoire - assistant social
Stanislas Oudin, Auteur | 2021Ce travail d’initiation à la recherche s’axe autour des actions collectives que mènent les assistantes sociales scolaires. La recherche effectuée s’est d’abord orientée par une question : Dans quelle mesure la posture de l'assistante sociale sc[...]Article de revue
Martine GAINZA DE, Auteur |Sans aucun jeu de mots, le tableau de l'école est sombre, aussi noir que celui sur lequel les enseignants écrivent leurs consignes et leurs cours à la craie ! Critiquée de toutes parts, l'école est prise en otage et subit des transformations maj[...]Article de revue
Béatrice KAMMERER, Auteur |Depuis vingt ans, la France fait de la lutte contre le décrochage scolaire une priorité de sa politique éducative. Cependant, environ 80 000 élèves sortent encore de l'école chaque année sans diplôme, ce qui limite leurs possibilités d'insertion[...]Article de revue
Philippe Meirieu, Personne interviewée ; Romina Rinaldi, Auteur |Pape de la pédagogie, Philippe Meirieu sort les griffes dans son dernier livre. Les « antipédagos » ? Passéistes et élitistes ! Les « hyperpédagos » ? Incompétents et sectaires ! Les aficionados des neurosciences ? Scientistes ! Mais alors, à qu[...]Article de revue
Marine Wolf, Auteur |Me voici à Puerto Rico, un petit village de la province de Misiones, au nord de l'Argentine. Etat fédéral, cet immense pays est divisé en 23 provinces auxquelles s'ajoute la cité autonomie de Buenos Aires. Cette organisation politique implique q[...]Article de revue
Denis MEURET, Auteur |L’école de Norvège et celle de Singapour sont régulièrement citées en exemple. Elles ont en commun d’être parfaitement en phase avec les grandes priorités nationales : l’égalité et la démocratie pour l’une, la performance et la prospérité pour l[...]Article de revue
Livre
Antoine Kattar ; Collectif | 2018Cet ouvrage collectif rassemble les contributions des intervenants, enseignants-chercheurs et praticiens au premier colloque international en sciences de l'éducation sur la thématique de l'adolescence contemporaine en lien avec la question de se[...]Article de revue
Article de revue
Ch. PHILIBERT, Auteur |Ce qu’il faut développer, chez l’enfant, ce sont les richesses intérieures, le potentiel qui ouvre un avenir encore incertain, plutôt que de donner un nom au présent : « elle est… », « il ne pourra jamais… », etc.Article de revue
Le rapprochement entre l’école et l’entreprise s’est accru corrélativement à une politique d’action publique appelée partenariat. Ainsi, des conventions se sont multipliées avec le ministère de l’Éducation nationale, les rectorats ou les établis[...]Article de revue
Hélène Duval, Auteur |L'identité professionnelle des enseignants se construit, se déconstruit et se reconstruit en contexte, dès la formation initiale et tout au long de la carrière. Si tel est le cas, qu'en et-il spécifiquement de la construction d'identité professi[...]Article de revue
La revue a vingt ans. Le dossier des numéros 40 et 41 tente de rendre compte des évolutions qu’elle a accompagnées et analysées au cours de ces vingt ans. Les difficultés de mise en œuvre des politiques de démocratisation avaient entraîné une cr[...]Article de revue
Jean-François MARMION, Auteur |Huit fois sur dix, c’est sur injonction scolaire que les enfants en viennent à consulter un psy. Problème : les cabinets débordent et les prises en charge ne sont pas toujours effectuées dans des conditions correctes.Article de revue
Enguerrand DU ROSCOAT, Auteur ; Pilar GIRAUX-ARCELLA, Auteur |La promotion de la santé mentale est définie comme étant « un processus visant à renforcer la capacité des personnes et des collectivités à prendre leur vie en main et à améliorer leur santé mentale. Elle met en œuvre des stratégies qui favorise[...]Livre
Pierre-Yves BERNARD | 2017Qu'attend-on de l'école aujourd'hui ? Quel est le niveau d'étude minimal que chacun devrait avoir atteint à la sortie du système scolaire ? Comment y parvenir et éviter les ruptures précoces de scolarité ? Cet ouvrage propose une synthèse de tra[...]Article de revue
Depuis les années 1990, l’échelon national a cessé d’être celui qui rend intelligibles les politiques d’enseignement. Le processus de standardisation des références des politiques publiques demande de prendre en compte l’international et l’infra[...]Article de revue
Héloïse Lhérété, Auteur |Il est permis de rêver des futurs alternatifs. C’est même la signature humaine que de se projeter dans l’avenir, inventer des bifurcations, construire des utopies et s’en servir de phare pour avancer dans le temps. Les utopies perdurent et garde[...]Article de revue
Joss BERGER TANCEREL, Auteur |Premier maillon de l’Éducation nationale, l’école maternelle française a des objectifs et des orientations qui l’inscrivent dans une politique éducative globale, dans une continuité. Longtemps à l’avant-garde sur le plan pédagogique mondial, ell[...]