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Thésaurus BDSP > Sciences éducation > Pédagogie
PédagogieSynonyme(s)Didactique Transmission du savoir |
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« Aller sur le terrain » constitue le fondement, la légitimité et la difficulté de la recherche. Bien qu’il s’agisse d’une question récurrente, la démarche consistant à observer au plus près des phénomènes à l’œuvre demeure énigmatique. Aller vo[...]Article de revue
L’Itinérance ludique est née de l’observation de ce qu’il se passait dans la pédagogie interactive. Cette dernière a pour but de permettre aux enfants d’âges différents de jouer ensemble lors d’ateliers ludiques, selon leur choix du moment. Pour[...]Article de revue
À travers les nombreux articles de ce numéro, vous découvrirez la richesse des expériences possibles avec ces livres où les mots et les images font récit. Nous souhaitons dans ce numéro faire le pari que ces objectifs, et bien d’autres du côté d[...]Article de revue
Article de revue
Propos de marcel GAUCHET, Edgar MORIN, Philippe MEIRIEU, Jacques RANCIERE recueillis par Hugo Albandea et Héloïse Lhérété. Quels sont les grands enjeux de l’éducation d’aujourd’hui ? Nous avons posé la question à quatre penseurs.Article de revue
Raymond Panchaud, Auteur |Quel rôle le directeur de soins peut-il jouer pour mettre en oeuvre la dimension relationnelle du soin psychique ? À partir de sa propre expérience, l’auteur aborde les éléments nécessaires à cette perspective, actuellement peu soutenue en psych[...]Article de revue
Laurent Vivenza, Auteur |Cet article permet d’aller à la rencontre de cette question « Peut-on enseigner les soins relationnels ? ». Il semblerait qu’y répondre n’est pas si évident que cela pourrait en avoir l’air. Après s’être intéressé aux caractéristiques de cette m[...]Article de revue
Olivia BERTHELOT, Auteur ; Anne-Lise ULMANN, Auteur |Cet article montre que le travail n’est pas naturellement apprenant. La FEST ne résume pas à faire mettre les personnes au travail, elle implique d’organiser cette mise en action. A partir d’observations de pratiques de transmission effectuées d[...]Article de revue
Frédéric Henry, Auteur |Pour renforcer les compétences des jeunes infirmiers, le CH Sainte-Marie de Nice a mis en place une nouvelle fonction d’« infirmier expert clinique » en psychiatrie. Un dispositif qui renforce la qualité des soins et le bien-être au travail.Article de revue
Lorraine Baryga, Auteur ; Marjan Nadjafizadeh, Auteur |L’objectif principal des étudiants est de réussir leurs études et d’acquérir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires à l’exercice de leur futur métier. Il semble donc important de s’intéresser aux différentes méthodes qu’ils emploi[...]Article de revue
Jacky MERKLING, Auteur |Les activités thérapeutiques à médiation sont des actes paramédicaux spécifiques des soins en santé mentale. Pour l’infirmier, elles s’inscrivent dans les possibilités du décret relatif à sa profession ainsi qu’à un foisonnement créatif souvent [...]Article de revue
Sophie Leignel, Auteur ; Abdel Moumni, Auteur ; Nsuni Met, Auteur |Un institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) et un lycée professionnel organisent des rencontres entre étudiants et élèves Les lycéens se déplacent à l’Ifsi où les étudiants leur présentent les métiers d’aide-soignant, accompagnant éduca[...]Article de revue
Vladimir Lazykoff, Auteur |À partir de constats réalisés à la SNCF, on montre que la compétence collective se construit lors de la transmission professionnelle entre générations. Les formes institutionnelles de tutorat mises en œuvre dans l’entreprise ne recouvrent pas l’[...]Article de revue
Jean-Philippe Vuillez, Auteur |L’universitarisation des formations aux professions de santé, notamment au métier d’infirmier, se justifie par le besoin de concilier compétences professionnelles et niveau de connaissances élevé, les deux étant liés par une approche réflexive m[...]Article de revue
Dominique Curto Ghinamo, Auteur ; Sylvie Girardin, Auteur |Depuis la réforme de 2009, certains étudiants infirmiers sont en difficulté lors des stages cliniques. Cet article propose de présenter un travail de recherche fondé sur le cadre conceptuel de la didactique professionnelle. L’étude exploratoire [...]Article de revue
Emmanuelle Jouet, Auteur |Si la recherche montre les effets positifs de la participation du patient à la construction d'un savoir sur la pathologie, en psychiatrie, les savoirs expérientiels sont parfois difficiles à faire reconnaître. Repères et actualitésArticle de revue
Magali MOLINIE, Auteur |On peut se dégager d'une identité de malade et développer celle, plus positive, de personne qui entend des voix. Pour cela, le Réseau sur l'entente de voix offre des espaces non jugeants, propices à l'auto-réflexivité, la recherche du sens, la m[...]Article de revue
La transmission d’informations est une composante majeure de l’exercice aide-soignant Les élèves doivent acquérir cette compétence tout au long de leur formation Pour favoriser cet apprentissage, les formateurs de l’Ifas de Guéret ont proposé [...]Article de revue
Bruno Thévenet, Auteur |L'arrivée des plateformes d'enseignement numérique bouleverse les modèles traditionnels des enseignements en Ifsi. Si des nouveaux outils permettent d'initier des pratiques innovantes, une réflexion s'impose toutefois pour leur mise en place, af[...]Article de revue
La politique de stage s’inscrit, à l’heure actuelle, dans un contexte sanitaire qui impulse davantage de qualité des soins, de gestion des risques et un développement constant de compétences professionnelles. Elle incite les professionnels de l[...]Article de revue
Naoual Boumedian, Auteur |Si le concept de transaction sociale s’applique à divers domaines de la sociologie, nous mettons en avant sa valeur heuristique dans une recherche-action sur le « tutorat » dans différents secteurs dont celui de l’aide à la jeunesse, du handicap[...]Article de revue
Thierry Ly, Auteur |Former des citoyens éclairés, des adultes épanouis, des humains solidaires, des professionnels adaptés au monde qui vient… : les objectifs de l’école s’accumulent, parfois contradictoires. Comment hiérarchiser les attentes ?Article de revue
Diane GALBAUD, Auteur |Les élèves peuvent-ils apprendre ensemble, tout en devenant autonomes et responsables ? C’est ce que visent les pédagogies coopératives qui nécessitent maîtrise et organisation rigoureuse de la part des enseignants.Article de revue
Béatrice Renaud, Auteur ; Laurent Pachod, Auteur |Les parents aidés en protection de l’enfance ont-ils des ressources ? Groupe de parents constitués depuis 2013 en Université populaire de parents (upp), tout au long de cet article, nous constaterons que les parents ont des savoirs. Parfois, ils[...]DVD
Alexandre Mourot, Metteur en scène, réalisateur | 2016Alexandre Mourot, réalisateur et jeune père, regarde sa fille faire sa propre expérience du monde. S'interrogeant sur sa scolarisation prochaine, il décide d'aller tourner dans une classe d'enfants de 3 à 6 ans de la plus ancienne école Montesso[...]Article de revue
Pierre GAUTHIER, Auteur |La disparition des ddass et des drass s’accompagne de la perte d’une certaine culture de l’action sanitaire et sociale. La création, il y a un demi-siècle, de ces services avait précédé et accompagné le lancement de grandes politiques nationales[...]Article de revue
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Article de revue
Le travail de recherche présenté dans cet article s’inscrit dans le cadre de la réingénierie du diplôme d’État d’infirmier et plus particulièrement la construction de la compétence n˚1 : évaluer une situation clinique et établir un diagnostic da[...]Article de revue
Dans un contexte où les entreprises sont soumises à des pertes de savoirs professionnels, la formation est confrontée à la transformation des environnements d’apprentissage. Ses dispositifs, plus ou moins formalisés, révèlent la difficulté de la[...]Article de revue
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Claudie PERET, Auteur |Nous tentons de montrer que l'élève subit à l'école une violence symbolique du fait de l'enseignement grammatical et plus particulièrement de celui de la morphologie verbale...Livre
Pierre Pastré | 2011Le travail a beau être malmené aujourd'hui, il demeure le lieu où la majorité des humains peuvent retrouver du développement. C'est ce fil rouge que la didactique professionnelle, née dans les années 1980, entend dérouler. Son but est l'analyse [...]Livre
Philippe JONNAERT ; Cécile VANDER BORGHT ; Collectif ; Rosette Defise ; Stephan Sinotte | 2009Les nouvelles perspectives curriculaires inscrivent leurs propos dans une visée de construction des connaissances et de développement de compétences. La nouvelle édition de l'ouvrage Créer des conditions d'apprentissage, apporte un ensemble cohé[...]Livre
Yves Lenoir ; Pierre Pastré | 2008Les rapports entre didactiques, disciplinaires et didactique professionnelle ne sont pas très anciens, mais ils ont déjà donné lieu à des débats soutenus. Il y a eu la période des débuts, où la didactique professionnelle notamment posait ses mar[...]
