Mots-clés
Thésaurus BDSP > Sciences éducation > Pédagogie > Processus apprentissage > Compétence
CompétenceSynonyme(s)Compétence professionnelle ;Niveau de compétence Savoir faire |
Documents disponibles dans cette catégorie (69)
Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externes
Article de revue
Carol Gendry, Auteur |Le coaching de prise de poste permet de mobiliser les ressources et les potentiels des cadres de santé Ses modalités structurantes donnent la possibilité d’interroger sa pratique managériale dans un cadre bienveillant et confidentiel Le coachi[...]Article de revue
Méline Boyer, Auteur |La coopération entre adultes et enfants favorise une relation constructive. Elle donne à chacun l’occasion de s’enrichir, d’apprendre à se connaître et de développer la confiance et l’estime de soi. Au quotidien, dans un rôle d’accompagnement lu[...]Article de revue
Séverine Colinet, Auteur ; Céline Avenel, Auteur |Les compétences en situation professionnelle de l’annonce d’un diagnostic d’une maladie rare impliquant la mobilisation de savoirs par des médecins-praticiens, cet article se propose d’identifier la nature de ces savoirs mobilisés. Une enquête d[...]Article de revue
Dominique FRIARD, Auteur |Aujourd'hui, les obstacles à la pratique de l'entretien infirmier sont nombreux. Cet art du contournement est pourtant une pratique capitale pour "savoir y faire avec la folie"Article de revue
Karine Lauer, Auteur |Comment lier les savoirs contributifs et constitutifs des compétences professionnelles ? C'est la question que l'IFPS-formation infirmière du CHU de Besançon (Doubs) s'est posé en décryptant le rôle du cadre formateur. Retour d'expérienceArticle de revue
L’hospitalisation confronte le patient atteint de glioblastome et son entourage à une nouvelle vie soumise à de nombreuses contraintes et incertitudes. Dans ce contexte anxiogène, la prise en charge soignante repose sur un accompagnement global [...]Article de revue
Josiane Véro, Auteur ; Jean-Claude Sigot, Auteur |L’article s’intéresse au rôle des pratiques de gestion des ressources humaines dans la réduction des inégalités professionnelles de genre, abordées sous l’angle de l’accès à la promotion et à la formation en entreprise. Nous distinguons la forma[...]Article de revue
En structure d’accueil de la petite enfance, les auxiliaires de puériculture sont fortement sollicitées. Face aux besoins des enfants, au manque répété de personnel, à la polyvalence imposée des tâches, à un cadre professionnel parfois insuffisa[...]Article de revue
Le travail d’accueil de la petite enfance est à la fois étayé par nombre de savoirs et d’approches théoriques et marqué par une forte imprévisibilité. Les situations changent avec les enfants, avec les humeurs du jour. Cette tension entre théori[...]Article de revue
Article de revue
Article de revue
Article de revue
L’efficacité des thérapeutiques et les modifications des trajectoires des patients chroniques font apparaître chez ces derniers de nouveaux besoins. Elles appellent de nouvelles offres, dont la formation. Elles invitent à reconnaître que ces p[...]Article de revue
Travailler en chirurgie ambulatoire requiert de la part des équipes une harmonisation des pratiques et une coordination de tous les instants. Entretien avec Céline Burkhardt, cadre de santé qui a déployé l’activité de chirurgie ambulatoire dans[...]Article de revue
La croissance et la maturation psychiques de l’enfant, de même que les troubles de son développement psycho-affectif, sont de nature fondamentalement interactive et dynamique. Il ne s’agit en rien d’incriminer les parents dans la genèse de ses d[...]Article de revue
Les infirmières du pôle de chirurgie de l’hôpital Robert-Debré à Paris (AP-HP, 75) ont mis en place un atelier de pratiques professionnelles afin de transmettre leur expertise concernant des soins très techniques, comme ceux de trachéotomie, de [...]Livre
Florence Parent ; Jean Jouquan ; Jean-Marie DE KETELE, Préfacier, etc. ; Angélique Del Rey, Auteur de la postface, du colophon, etc. | 2015Un guide original et à ce jour inédit dans le milieu de l'éducation des sciences de la santé en langue française qui fournit des orientations pour une démarche méthodologique explicite d'élaboration d'un référentiel de compétences.Article de revue
L’accueil en addictologie détermine le devenir de la prise en charge. La mise en place d’entretiens d’accueil infirmiers adaptés à la demande de soins en addictologie permet de répondre au mieux aux attentes d’écoute, d’orientation et de prise e[...]Livre
Alexandra Plattet, Auteur | 2015La professionnalisation des étudiants infirmiers s'inscrit dans une formation par alternance intégrative fondée sur une approche par compétences. Pour mener à bien leurs missions, les formateurs ont un rôle à chacune des étapes d’accompagnement [...]