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Article de revue
Pierre MERLE, Auteur |Faut-il abandonner les notes, synthétiques mais stressantes, au profit d’une évaluation par compétences ? L’idée fait son chemin en France, non sans susciter des débats.Article de revue
Denis MEURET, Auteur |L’école de Norvège et celle de Singapour sont régulièrement citées en exemple. Elles ont en commun d’être parfaitement en phase avec les grandes priorités nationales : l’égalité et la démocratie pour l’une, la performance et la prospérité pour l[...]Article de revue
Diane GALBAUD, Auteur |Bête et méchant, l’apprentissage par cœur ? Dévalorisé dans les années 1970, ce mal aimé revient au goût du jour, sous l’influence des sciences cognitives.Article de revue
Comment notre culture, ou les différentes cultures auxquelles nous appartenons, contribuent-elles à forger notre identité ? L’association de ces deux termes, identité et culture, ne va pas de soi : l’identité est stable et fixe ; la culture est [...]Article de revue
Cet article propose une réflexion autour des pratiques qui entourent l’utilisation de la musique auprès des enfants. Il se veut aussi une occasion pour les intervenants d’examiner leur démarche et motivation à utiliser ce médium artistique non-v[...]Article de revue
Julie Marty Pichon, Auteur |Les bébés sont par essence des êtres humains fragiles et vulnérables. Pour autant, ils ne sont pas considérés dans notre société comme des personnes dignes de parole, de vérité et d’expression. Face à un tel constat, imaginons ce que serait une [...]Article de revue
Isabelle Abadie, Auteur |D’une façon générale, les professionnel(le)s de la petite enfance constatent une augmentation des manifestations (voire difficultés) comportementales chez de jeunes enfants agités, énervés, au sommeil fragile, difficiles à canaliser d’un point d[...]Article de revue
Article de revue
Pierre MOISSET, Auteur |Les parents les plus défavorisés semblent moins fréquemment adopter des pratiques éducatives encourageant le développement langagier et cognitif de leurs enfants. Ils sont également moins souvent en demande de telles pratiques. Comment soutenir [...]Article de revue
Une proposition de loi visant à interdire les violences éducatives ordinaires (VEO) infiligées aux enfants a été déposée le 7 mars 2018. De quelles violences s'agit-il ? Pourquoi sommes-nous venus à encadrer et interdire ces comportements? Quels[...]Article de revue
Hugo Albandéa, Auteur |De 3 à 15 ans, près d’un élève sur dix est victime de harcèlement à l’école. Qui sont les harceleurs et quelles sont leurs motivations ? Quelles sont les conséquences pour les victimes ? Peut-on mettre fin à ces pratiques ?Article de revue
L’enfant n’a pas toujours occupé, au sein de la famille, la place privilégiée qui est devenue aujourd’hui la sienne Dans la société à dominante rurale d’autrefois, il appartenait autant à la lignée qu’à ses parents La fragilité de la vie était[...]Article de revue
Sophie Viguier-Vinson, Intervieweur |Après Durkheim, Bourdieu et Boudon, la sociologie de l’éducation se centre sur des approches localisées (l’école, le quartier) pour comprendre pourquoi certains réussissent à l’école et d’autres non.Article de revue
Depuis le début des années 2000, la Guyane connaît une série dramatique de suicides parmi les jeunes et même très jeunes Amérindiens. Ces jeunes sont issus des six peuples autochtones qui vivent sur ce territoire, pour certains depuis le iiie si[...]Livre
Claire BOUTILLIER | 2018Le rôle de l'éducateur est un véritable défi : être à la fois ferme sur certaines règles et bienveillant, y compris quand il doit s'opposer à l'enfant. Les méthodes éducatives qui correspondent à ces principes, communication non violente et disc[...]Livre
Guy LE BOTERF | 2018Pouvoir compter sur des professionnels compétents est une demande sociale croissante. Guy Le Boterf montre comment les " approches par compétences " ou les projets d'investissement dans les compétences doivent, pour répondre à cette demande, fai[...]Livre
Olivier Houdé | 2018Professeurs, parents, éducateurs, psychologues, vous trouverez dans ce livre les grands jalons et repères de l'histoire de l'éducation et de la psychologie de l'enfant. Vous y découvrirez aussi la synthèse des résultats les plus actuels des scie[...]Livre
Magdalena Kohout-Diaz | 2018L'éducation inclusive est une notion qui interroge. Mondialisée au cours des années 1990, elle semble pourtant aujourd'hui encore émergente au plan des politiques publiques en France, notamment avec la création en février 2017 du CAPPEI (Certifi[...]Rapport
COUR DES COMPTES, Auteur | Octobre 2018L'éducation prioritaire est une politique qui vise à réduire les écarts de résultats scolaires liés aux origines sociales. Elle concentre des moyens au bénéfice de 20 % des élèves et 30 % des élèves défavorisés dans plus de 1 000 réseaux d'éduca[...]Livre
Odile Anot | 2018Cet ouvrage développe deux aspects essentiels de la pédagogie de Maria Montessori : - L'esprit de recherche, véritable guide pour accompagner le chercheur actif qu'est l'enfant explorant l'univers, à la conquête de son indépendance. Cette attitu[...]