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Article de revue
Coralie Texier, Auteur |Débutant, avancé ou expérimenté, les niveaux d’ancienneté des professionnels peuvent être très différents dans une équipe, comme leur expérience, ainsi que la diversité des parcours, avec toute la richesse humaine qu’ils sont susceptibles d’appo[...]Article de revue
Derek Humphreys, Auteur |Cet article s’intéresse aux lieux d’accueil enfants-parents, précisant l’importance de la référence à la psychanalyse dans l’élaboration des formes particulières de transfert. La notion de dispositif permet d’élaborer cet accueil du public. La s[...]Article de revue
José Curraladas, Auteur |Installer un enfant dans une poussette est un geste naturel qui peut paraître extrêmement simple. Toutefois, il est associé à des risques pour la colonne vertébrale de l’adulte, en particulier lorsqu’il est réalisé de manière répétée. Il est ess[...]Article de revue
La maltraitance que l’enfant peut subir de la part d’une professionnelle de crèche est un sujet difficile à aborder. Une réflexion d’équipe à ce sujet permet de mieux appréhender les conditions d’une bientraitance pour tous, enfants, parents et [...]Livre
Giampino, Sylviane | 2017Au cours des dernières décennies, les connaissances sur le développement du petit enfant, de sa conception jusqu'à ses 3 ans environ, ont progressé de façon remarquable. En s'appuyant sur les apports récents des nombreuses disciplines qui concou[...]Article de revue
Un nouveau public d’élèves entre en formation aide-soignante depuis quelques années. Leur formation en discontinu doit alors être intégrée dans le cursus habituel des élèves aides-soignants. Comment harmoniser le dispositif de formation pour c[...]Article de revue
Véronique Sztark, Auteur ; Appell, Jean-Robert, Auteur |« On garde des vaches mais pas les enfants »..., ou comment une psychologue clinicienne accompagne les professionnels dans leur propre travail d’accompagnement des enfants dans leur quotidien. L’analyse des pratiques est au cœur de ce texte, qui[...]Article de revue
L’entrée en collectivité pour l’enfant est liée à de nombreux bouleversements, affectifs et épidémiologiques notamment. Quelle part donner à chacun d’entre eux ? Pour surmonter cette séparation, l’enfant dispose de ses propres ressources, et il [...]Article de revue
Ces dernières années, les établissements d’accueil du jeune enfant ont vécu des périodes de changements dans leur fonctionnement. La modification des taux d’encadrement, l’absentéisme et le turn-over des personnels, notamment, ont des impacts su[...]Article de revue
L’installation d’un enfant dans le siège auto d’une voiture est un geste à risque pour la colonne vertébrale de l’adulte qui effectue la manœuvre, surtout quand le geste est répété plusieurs fois dans une journée et cela pendant plusieurs dizain[...]Article de revue
Les évolutions du monde du travail et de la formation dans le secteur de la petite enfance, des besoins de ses publics, posent de nouvelles questions aux formateurs, recruteurs, cadres d’équipes ou de service. Afin de concilier les évolutions pr[...]Article de revue
L’analyse des conditions de travail des professionnels de la petite enfance, en France, permet de mener une réflexion sur les facteurs favorisant le bien-être au travail ou nuisant à celui-ci. L’objectif est de prévenir les risques psycho-sociau[...]Article de revue
Béatrice Renaud, Auteur ; Laurent Pachod, Auteur |Les parents aidés en protection de l’enfance ont-ils des ressources ? Groupe de parents constitués depuis 2013 en Université populaire de parents (upp), tout au long de cet article, nous constaterons que les parents ont des savoirs. Parfois, ils[...]Article de revue
Emmanuelle Murcier, Auteur |Le label parental ACEPP permet aux parents et professionnels des lieux d'accueil de travailler ensemble sur la qualité de l'accueil et de revisiter le sens du projet ainsi que les pratiques.Article de revue
Les questionnements autour du jeu du tout-petit interrogent au quotidien les professionnels des établissements d’accueil. Une expérience pédagogique de deux années a été partagée entre les acteurs d’un réseau de crèches, à partir d’un axe centra[...]Article de revue
En structure d’accueil collectif, le travail avec les différences sociales et culturelles des enfants et des parents demande un double décentrement : celui des professionnels, qui doivent abandonner une position d’autorité, et celui des parents,[...]Article de revue
La mission première des structures petite enfance est d’accueillir au quotidien les tout-petits. Or, un accueil individualisé de qualité doit prendre en compte la famille et l’histoire de chaque enfant. Inviter les parents à entrer dans les lieu[...]Article de revue
Nous sommes parfois démunis devant les comportements excessifs des tout-petits. Le jeu permet d’entrer en communication différemment et peut modifier instantanément l’humeur du moment. L’initiation au jeu donne accès à des outils concrets permet[...]