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Article de revue
Ce texte est le témoignage d’une enseignante en primaire qui fait le choix d’orienter sa pratique vers la coopération entre élèves grâce à la pédagogie institutionnelle. Cette démarche permet de faire exister dans le cadre de la classe des « ins[...]Article de revue
La mise en scène de tensions autour de l’utilisation conflictuelle d’un local communautaire résidentiel permet à des éducateurs de prévention spécialisée de construire un travail de groupe par l’instauration de réunions formalisées visant à trou[...]Article de revue
Gilles Tanvez, Auteur |Les personnes détenues doivent bénéficier de soins psychiques identiques à ceux prodigués aux personnes libres. Seule la privation d’une liberté fondamentale, celle d’aller et venir, devrait différencier les personnes captives de la population. [...]Article de revue
Article de revue
Danièle Clairon, Auteur ; Philippe Jubin, Auteur |Praticiens du Ceépi (Collectif européen d’équipes de pédagogie institutionnelle), les auteurs des textes ci-dessous témoignent de l’actualité de la pensée de Jean Oury, s’inscrivant dans la singularité de leurs pratiques et de leurs cheminements[...]Article de revue
Jacques Pain, Auteur |La psychothérapie et la pédagogie institutionnelles sont des pratiques théoriques de collectifs « institutionnels ». À ces époques de l’entre-deux-guerres, et de l’après Deuxième Guerre mondiale, le contexte politique est porté par un siècle de [...]Article de revue
Patrice Hortonéda, Directeur de publication ; Blandine PONET, Directeur de publication |Dans Empan (n°96, 2014/4)La psychothérapie institutionnelle a contribué à refonder la psychiatrie en France après la Seconde Guerre mondiale, en sortant de l’asile, en investissant la cité. Ce mouvement s’est nourri de la psychanalyse, du surréalisme, de l’art, de polit[...]Article de revue
Livre
Rémi CASANOVA, Directeur de publication ; Sébastien PESCE, Directeur de publication ; Jean HOUSSAYE, Préfacier, etc. | 2011Livre