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Article de revue
La maison est un symbole fortement investi par les enfants que nous recevons dans les dispositifs transculturels Sa structuration fait écho à la fois à celle psychique et corporelle de l’enfant, mais aussi à celle des liens familiaux La situat[...]Article de revue
Céline Boudet, Auteur |Une fois adulte, il devient difficile de se souvenir des expériences corporelles vécues dans l’enfance. Pourtant, chacun s’est un jour laissé rouler au sol. En tentant de se reconnecter à ces sensations oubliées ou en observant attentivement l’e[...]Article de revue
Magali Massard, Auteur ; Raphaëlle Scapin, Auteur |Deux cadres de santé nouvellement arrivées constatent un service de soins en réelle difficulté z La méthode de travail du lean management est adoptée par les cadres, mais aussi par l’équipe pluridisciplinaire afin de résoudre les dysfonctionneme[...]Article de revue
Christine LOUCHARD-CHARDON, Auteur |Il n’est pas rare aujourd’hui de voir que des poupées ou des peluches sont mises à disposition des personnes âgées vivant en Ehpad, notamment dans les unités de vie accueillant des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer. Mais qu’en est-il[...]Article de revue
Blin, Ludovic, Auteur |Lorsque nous regardons des enfants participer à un jeu collectif imposé par l'adulte ou non,nous pouvons aisément observer deux types de comportements singulier. En effet, des joueurs peuvent s'engager pleinement dans l'activité en étant efficie[...]Article de revue
Ainsi, on a coutume d’entendre que « les enfants ne jouent plus ». Or, nous soutenons avec D.W. Winnicott (1971), qu’« il ne saurait y avoir de destruction complète de l’individu à vivre une vie créative ». Peut-être pourrait-on se risquer à dir[...]Livre
Bernard Golse | 2020Le concept "sense of being", introduit par Winnicott à la fin de sa vie, peut se traduire en français par l'expression "sentiment d'être" ou par celle de "sentiment d'exister". Or ces deux composantes sont fort différentes dans la mesure où le s[...]Livre
Isabelle Lefèvre-Vallée | 2020Dans la nouvelle édition de cet ouvrage de référence, Isabelle Lefèvre-Vallée revient sur 20 années d'expériences au cours desquelles elle a revisité à sa manière les fondements de la sophrologie pour les adapter aux difficultés rencontrées par [...]Projet professionnel - puéricultrice
Noémie PULICI, Auteur ; Emma PERRIN, Auteur ; Patrick CHIGNOL, Directeur de la recherche | 2020Depuis quelques années, les nouvelles technologies ont envahi notre quotidien bouleversant nos façons de communiquer. Ainsi, nous nous sommes questionnées : Comment maintenir l’essentielle relation parent-enfant au travers du jeu en conciliant [...]Article de revue
En établissement d’accueil du jeune enfant, après le temps du jeu vient celui du rangement. Quid du désir des enfants de rapporter chez eux la construction, la création réalisées au cours de la journée? Quelles traces physiques, orales... en res[...]Article de revue
Blin, Ludovic, Auteur |Lorsque nous observons des enfants jouer à des jeux vidéo en ligne, ils paraissent être centrés sur leur jeu, seuls et sans aucune interrelation avec leurs pairs ou avec leur environnement. Cependant, si nous prenons le temps de nous arrêter, de[...]Article de revue
Catherine de Coppet, Auteur |Le marché des applications ludoéducatives explose. Quelle est l'efficacité de ces jeux sur les résultats scolaires et la motivation des élèves ?Article de revue
Comprendre les besoins de l’enfant et l’accompagner au quotidien avec bienveillance est essentiel. En soutenant son désir de grandir et en le plaçant en situation de compétence, nous lui donnons la possibilité de développer son autonomie. Il peu[...]Article de revue
Nadine Benscri, Auteur |Le numérique peut être utilisé à des fins d’amélioration effective de la qualité des apprentissages chez les étudiants. Cet usage se situe au-delà de la nécessité de s’adapter à cette société hyperconnectée.Article de revue
Antoine Bioy, Auteur |La communication hypnotique n’est évidemment pas qu’une somme de techniques. Pour comprendre en quoi elle produit des effets thérapeutiques, il faut la replacer dans son contexte : celle d’une relation de soins, avec une intention de bienfaisanc[...]Article de revue
Blin, Ludovic, Auteur |Lorsque nous observons le jeu de l'enfant, celui-ci a souvent dans la main ou bien à côté de lui un jouet adressé par des sociétés commerciales et pensé par des spécialistes de marketing ou des ustensiles qui deviennent dans ses mains un objet l[...]Article de revue
Stéphanie Lagrange Massé, Auteur ; Nicole Gianetti, Auteur ; Vincent BIDAULT, Auteur |À l’heure où les services de pédopsychiatrie publique peinent à répondre rapidement aux demandes qui leur sont faites concernant les comportements inquiétants des adolescents, cet article relate une expérience de réponse thérapeutique en urgence[...]Article de revue
Elisabetta Dozio, Auteur |Le rôle du contre-transfert culturel du chercheur vis-à-vis de son objet d’étude doit être pris en considération. L’analyse de ses propres émotions et réactions, chargées de représentations culturelles, permet ainsi de respecter l’objet de reche[...]Article de revue
Blin, Ludovic, Auteur |Lorsque nous observons un groupe d'enfants, certains s'inscrivent dans une participation ludique en lien avec les deux dimensions à la participation que sont pour Stephan Billett, l'affordance et l'engagement et d'autres ne jouent pas. Tout ne d[...]Article de revue
Sophie Moulin, Auteur |Les émotions des enfants font partie du quotidien de la vie en crèche. Les tout-petits rient, pleurent, nous font part de leur colère ou de leur surprise… Même s’ils ne l’expriment pas de la même manière, les adultes eux aussi sont régulièrement[...]