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Article de revue
Les évolutions du monde du travail et de la formation dans le secteur de la petite enfance, des besoins de ses publics, posent de nouvelles questions aux formateurs, recruteurs, cadres d’équipes ou de service. Afin de concilier les évolutions pr[...]Article de revue
La question de ce qui est visible dans les pratiques professionnelles interroge ce qui se matérialise, ce qui se donne à voir comme garantie d’un “travail bien fait”. En contrepartie, elle met en lumière ce qui dysfonctionne. Dans un croisement [...]Article de revue
Dans l’accueil collectif des jeunes enfants, chaque instant peut être saisi comme un moment de rencontre avec un autre, avec une émotion, une découverte. Perçus, invisibles ou observés, ces moments se produisent de manière incessante. Leur traça[...]Article de revue
Article de revue
Didier Heintz, Auteur |Comme un chercheur, l’enfant fait des milliers d’expériences pour s’approprier le corps et l’espace étroitement liés... cette maxime devrait devenir notre maître mot.Article de revue
La responsabilité morale fait intervenir notre propre jugement ; elle est personnelle. La responsabilité juridique, en revanche, appelle le jugement des autres vis-à-vis de nos propres actes. Elle peut être disciplinaire, civile ou pénale. Les p[...]Article de revue
Charlotte Schaaff, Auteur |Mieux comprendre la motricité de l’enfant à partir de l’expérience d’une psychomotricienne qui travaille avec des tout-petits.Article de revue
En matière d’accueil de jeunes enfants, la responsabilité des professionnels est engagée au quotidien. Connaître les définitions et les grands principes qui la guident permet de mieux saisir ses enjeux en pratique. Explications.Article de revue
Chaque professionnel de la petite enfance engage sa responsabilité dans l’accueil du tout-petit et de ses parents. Sa formation, son expérience et ses compétences sont mobilisées pour garantir un accueil de qualité, en toute sécurité. Néanmoins,[...]Article de revue
Samuel Tyano, Auteur ; Cadolle, Sylvie, Auteur ; Christophe Foucault, Auteur ; Pierre NEGRE, Auteur |Article de revue
Avec l’importance croissante de la politique d’accueil de la petite enfance, la question de la qualité de cet accueil se pose de plus en plus. Clarifier les objectifs de cet accueil est nécessaire pour définir la qualité. La réflexion sur la qua[...]Article de revue
Dès qu’il acquiert la maîtrise de la marche, et grâce à l’éveil corporel, l’enfant peut explorer l’espace, son corps et ses possibilités, dans un cadre sécurisé. Sous le regard bienveillant de l’animateur, les tout-petits participent librement a[...]Article de revue
L’écoute et la pratique de la musique apportent de nombreux bienfaits. Chez la personne porteuse de handicap, elle permet un accompagnement apaisant ou stimulant selon les besoins, en complément des soins. Des pratiques musicales variées peuvent[...]Article de revue
Les clownanalystes du Bataclown sont des professionnels de l’humour et de l’improvisation en clown-théâtre. Leurs interventions en miroir dans des colloques petite enfance, leur humour empathique et leur jeu distancié, provoquent chez les profes[...]Article de revue
L’analyse des conditions de travail des professionnels de la petite enfance, en France, permet de mener une réflexion sur les facteurs favorisant le bien-être au travail ou nuisant à celui-ci. L’objectif est de prévenir les risques psycho-sociau[...]Article de revue
Le rire, véritable besoin pour l’être humain, comporte de nombreuses vertus physiques et psychiques. Il est possible de laisser plus de place au rire et à la joie dans notre vie quotidienne. La rigologie, notamment, permet, grâce à des séances d[...]Article de revue
Cet article examine la situation de la France en matière de politique d’accueil de la petite enfance en comparaison avec les autres pays de l’Organisation de coopération et de développement économique (OCDE). On examine les caractéristiques fran[...]Article de revue
Emmanuelle Murcier, Auteur |Le label parental ACEPP permet aux parents et professionnels des lieux d'accueil de travailler ensemble sur la qualité de l'accueil et de revisiter le sens du projet ainsi que les pratiques.Article de revue
Bruno LE CAPITAINE, Auteur |Présenté en conseil des ministres par Marisol TOURAINE et Ségolène NEUVILLE le 21 octobre 2015, le plan d'action en faveur du travail social et du développement social ambitionne, entre autres projets d'envergure, de moderniser l'appareil de for[...]Article de revue
Marie-Gabrielle MATHELY, Auteur |Sous ce titre qui peut étonner, il y a toute la confusion de la définition du mot « errer » ; ce terme désigne à la fois l’erreur et l’itinéraire, l’ennui ou le voyage. Et lorsque la réflexion se porte sur le monde de la petite enfance, l’erranc[...]Article de revue
Les questionnements autour du jeu du tout-petit interrogent au quotidien les professionnels des établissements d’accueil. Une expérience pédagogique de deux années a été partagée entre les acteurs d’un réseau de crèches, à partir d’un axe centra[...]Article de revue
Nous sommes parfois démunis devant les comportements excessifs des tout-petits. Le jeu permet d’entrer en communication différemment et peut modifier instantanément l’humeur du moment. L’initiation au jeu donne accès à des outils concrets permet[...]Livre
Marie-Paule Thollon-Behar ; Collectif | 2016Véritable outil professionnel, l'analyse de la pratique est en pleine expansion dans les structures de la petite enfance. Cet ouvrage a donc pour objectifs de partager une expérience approfondie en analyse de la pratique et d'en présenter l'inté[...]Livre
Jacinthe Emery | 2016Le concept de l'attachement est central dans le développement affectif de l'enfant d'âge préscolaire. En plus de façonner sa personnalité, la nature et la profondeur des liens qu'il crée et maintient avec ses parents détermineront ses capacités [...]Livre
Rapoport, Danielle ; Collectif | 2016Depuis son émergence dans le domaine médico-psycho-social, le concept de bien-traitance exige un véritable engagement des personnels concernés par l'accueil et l'accompagnement de tout être humain en situation de vulnérabilité. Mais force est de[...]Livre
Fréderique HIRN | 2016Autour de l'enfant accueilli en crèche, deux catégories d'adultes vont se rencontrer : les parents et les professionnels. Apprendre à vivre à travers deux espaces, celui de sa famille et celui de la structure, n'est pas évident pour le tout-peti[...]Article de revue
Le domaine de l’accueil de la petite enfance a connu ces dernières années d’importantes évolutions réglementaires qui ont accru les attentes sociales à son égard et les contraintes gestionnaires. Cette transformation rapide s’est déroulée sans r[...]Livre
Bernadette Moussy ; Catherine Gueguen, Préfacier, etc. | 2016Cet ouvrage a pour but d'apporter des bases sur l'histoire de l'éducation, l'histoire des institutions d'accueil, les pédagogues et la pédagogie, en particulier celle qui s'adresse aux jeunes enfants. Il a aussi un autre but, celui de partager u[...]Livre
Dominique RATIA-ARMENGOL ; Nadine Téreau ; Collectif | 2016Aurions-nous perdu le "bon sens" ? Le monde change tout autour de nous, si vite, si fort, que parfois nous nous sentons égarés, perdus entre mutations technologiques et nouvelles modalités de travail. Dans le secteur même de la petite enfance, r[...]Livre
Laurence RAMEAU ; Josette Serres | 2016Comment éduquer les jeunes enfants accueillis à la crèche aujourd'hui ? Quel projet pédagogique construire pour eux ? Sur quelles valeurs pédagogiques et sur quelles conceptions du développement de l'enfant s'appuyer ? Comment modifier certai[...]Livre
Marie Danet | 2016Quel rôle peut jouer un psychologue auprès des tout-petits, des professionnels de la petite enfance et des parents ? Sa présence est-elle utile dans les structures d'accueil de jeunes enfants ? Peut-elle apporter un soutien aux équipes dans leur[...]Article de revue
Le travail d’accueil de la petite enfance est à la fois étayé par nombre de savoirs et d’approches théoriques et marqué par une forte imprévisibilité. Les situations changent avec les enfants, avec les humeurs du jour. Cette tension entre théori[...]Article de revue
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Les études internationales montrent que le curriculum contribue à la qualité de l’accueil et de l’éducation des jeunes enfants. Mais cela n’est possible que sous certaines conditions. À l’aide de quelques exemples de curriculums européens et de [...]Article de revue
Article de revue
Article de revue
C’est en découvrant, durant sa formation initiale, ses profondes affinités pour la pratique en pédiatrie qu’Émilie Cuny s’engage dans une spécialisation comme puéricultrice. Enrichie d’une pratique hospitalière de six années, elle explore désorm[...]Article de revue
L’accueil de la petite enfance joue un rôle de plus en plus grand dans la concurrence entre les territoires, pour leur attractivité, et entre les entreprises de crèches. Cette lutte pour la « plus-value éducative » est l’occasion, pour les profe[...]Article de revue
Wendland, Jacqueline ; Couëtoux-Jungman, Francine ; Khun-Franck, Lyphea ; Camon-Sénéchal, Laurence ; Cautru, Fabienne ; Ollivier, Camille ; Didane, Nadia ; Dubois, Corinne ; Messan-Dion, Peggy ; Aidane, Elisabeth ; Cohen, David ; Rabain, Didier |La cothérapie constitue un cadre thérapeutique particulier associant deux cothérapeutes pour un ou plusieurs patients. Largement employée dans les prises en charges qui s’adressent à un groupe familial ou à un couple d’adultes, son application r[...]Article de revue
Le temps de l’adaptation en multi-accueil est une étape importante qui se déroule en plusieurs phases, au sein d’un triangle relationnel : parent, enfant, professionnel. L’observation, le dialogue, le questionnement et ses réponses sont essentiels.Article de revue
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La sécurité objective et subjective est l’un des fondements du développement de l’être humain et le point de départ de la rencontre avec l’enfant. La satisfaction de ce besoin est nécessaire non seulement pour assurer la survie du nourrisson, ma[...]Article de revue
En sciences sociales de la santé, rares sont les études qui donnent à l’enfance une place centrale dans l’explication de ce qui se joue en santé à l’âge adulte. Fondée sur de grands échantillons, l’étude de Georges Mehamen, au parti pris psychan[...]Article de revue
Quels que soient sa formation initiale, son parcours institutionnel et ses expériences, un professionnel de la petite enfance peut posséder de réelles qualités pédagogiques construites au fil du temps, au cœur d’un quotidien pensé autour du jeun[...]Article de revue
Dans un établissement d’accueil, le sommeil est une préoccupation constante. Pour garantir un repos adapté à chaque enfant, l’organisation des locaux et des temps de sieste demande un travail d’équipe concerté. Entretien avec Marie-Agnès Saboure[...]