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Article de revue
Chloé Ruby, Auteur |Ah ! Les transmissions... Un cahier, quelques notes et c'est plié en deux mots trois mouvements ? pas si sûr... Car ce faisant, répondons-nous véritablement à la dimension éducative de l'accueil, aux besoins des tout-petits et à ceux de leurs pa[...]Article de revue
Isabelle Marconnet, Auteur |Les professionnelles de la petite enfance sont en première ligne pour repérer les signes qui doivent alerter d'un risque de Trouble du spectre autistique (TSA). Mais l'accueil de ces enfants n'est pas simple, surtout quand une prise en charge th[...]Article de revue
Contraste consacre un numéro aux pairs, thème encore partiellement dans l’ombre dans les pratiques, les enseignements et la recherche. Comme enseignante à l’université, comme chercheuse et aussi comme praticienne, je ne peux que constater combie[...]Article de revue
Claire Trocmez, Auteur |Des modifications législatives aux évolutions pédagogiques, le monde de la petite enfance est en perpétuel mouvement. Les travaux de recherche, l’approfondissement des savoirs, les remises en question professionnelles font parties du quotidien d[...]Article de revue
Régine SIROTA, Auteur |Ce numéro de la Revue des politiques sociales et familiales valorise un ensemble de travaux impulsés par l’Observatoire national de la petite enfance (Onape), visant à définir, à comprendre et à analyser ce qui fait un mode d’accueil des tout-pe[...]Article de revue
S’abandonner au sommeil exige d’être en confiance et de pouvoir lâcher prise. En crèche, les professionnels doivent faire preuve de créativité pour accompagner l’endormissement de chaque enfant avec patience et bienveillance.Article de revue
Les parents dont les enfants sont gardés en établissement d'accueil du jeune enfant se retrouvent confrontés au cadre de la collectivité. Leur projet parental autour de l'alimentation n'est parfois pas adapté soit au projet d'établissement soit [...]Article de revue
Francine Hauwelle, Auteur ; Marie-Françoise Iwaniukowicz, Auteur |Dans « La bienveillance : un art difficile qui s’apprend », nous entendons art au sens de « art de », art d’être, de faire, d’accueillir, qui, sans se limiter au seul registre du don, se nourrit de l’apprentissage méthodique, de l’expérience par[...]Article de revue
Dominique Weller, Auteur |En première ligne - n'en déplaise à toute appellation de "travailleurs de seconde ligne"- , les crèches hospitalières ont assumé un rôle particulièrement important à l'heure où la plus grosse majorité des structures collectives d'accueil du jeun[...]Article de revue
Gabrielle Beun, Auteur ; Christelle Feildel, Auteur |Créer, inventer, innover, ajuster et s'adapter encore et toujours ! Tel est ce qui peut faire la richesse du quotidien d'accueil et permettre à tous, petits comme grands, de vivre autrement les journées et ce, de manière plus ajustée aux besoins[...]Article de revue
Florence Thiébaut, Auteur |Les professionnels de la petite enfance n’exploitent pas suffisamment leur talent et celui des autres, ceux qui les entourent, et ne sont pas spécialistes de l’accueil des jeunes enfants. Pourtant, nous aurions intérêt à associer d’autres formes[...]Article de revue
Isabelle Cottenceau, Auteur |Nombre de professionnels montrent un vif engouement pour un outil qui consiste à proposer aux enfants accueillis des signes en complément de la parole : "signes associés à la parole". Pour l'instant, certaines pratiques peuvent se révéler bien é[...]Article de revue
Le sommeil est essentiel au développement et à l’activité du tout-petit. Les rythmes, les besoins de sommeil sont très individualisés, et le collectif ne favorise pas la réponse à cette réalité. La qualité du sommeil se prépare dans les temps d’[...]Article de revue
Louise Michaud, Auteur |En octobre 2019, le département de l'Institut Petite Enfance Boris Cyrulnik dédié à l'aménagement de l'espace a lancé l'enquête nationale "Archi-crèche". Une soixantaine de structures petite enfance y ont participé. Voici un bref compte-rendu no[...]Article de revue
La place des familles dans les établissements d’accueil de jeunes enfants s’est imposée au fil du temps et des évolutions des politiques mises en oeuvre concernant la petite enfance. Si elle est devenue une évidence pour des professionnels formé[...]Article de revue
Anne-Sophie Rochegude, Auteur |T'as quel âge ? Moins de 3 ans (2 ans et demi !) ? A gauche, à la crèche ! Plus de 3 ans (2 ans et demi) ? A droite, à l'école maternelle ! Bon et puis, vous êtes tous petits, alors pour l'autonomie, on en reparlera plus tard ! Cela vous fait éc[...]Article de revue
Céline Boudet, Auteur |Une fois adulte, il devient difficile de se souvenir des expériences corporelles vécues dans l’enfance. Pourtant, chacun s’est un jour laissé rouler au sol. En tentant de se reconnecter à ces sensations oubliées ou en observant attentivement l’e[...]Article de revue
Anne-Sophie Rochegude, Auteur |Nos structures d'accueil de la petite enfance méritent, elles aussi, un tournant géographique, un virage spatial prenant en compte à la fois les besoins des tout-petits, leurs possibilités comme les enjeux de l'environnement physique et matérielArticle de revue
Louise Michaud, Auteur |Et si l'on allait voir ailleurs ? Tout autour du monde se construisent des bâtiments dédiés à l'enfance, hétéroclites et source d'inspiration. Ils ne se ressemblent pas... pas plus qu'ils ne ressemblent forcément au vôtre ! Ce n'est pas que l'he[...]Article de revue
Elizabeth Faussurier, Auteur |Des petits riens qui, à force, peuvent peser lourds ; des petits rien qui se dissimulent au quotidien : des non-dits, des mal-dits, des mal-vécus... Des mots qui blessent, des gestes mal compris, des attitudes regrettées et puis le rythme du quo[...]Article de revue
Aurélie Sobocinski, Auteur |Dans Ash (n°3146)Soutien à la parentalité, éducation à la santé, aide au logement ou à l'emploi... A Enfant présent, une crèche située à Paris, des professionnels accueillent les enfants et leurs parents, majoritairement des mères seules et en difficulté. Un rel[...]Article de revue
Mélanie Van Thienen, Auteur ; Emmanuelle Mondin, Auteur |Les animaux ont un effet bénéfique sur le développement des enfants aux niveaux affectif, relationnel et cognitif. En effet, le fait de caresser un chien ou un chat ou d’observer des poissons dans un aquarium apaise, abaisse le rythme cardiaque [...]Article de revue
Pour respecter l’observation des besoins réels d’accueil et les contraintes en cascade qui pèsent sur leur organisation, les crèches hospitalières doivent se réinventer. Exception culturelle hospitalière s’il en est, ces structures d’accueil des[...]Article de revue
Ainsi, on a coutume d’entendre que « les enfants ne jouent plus ». Or, nous soutenons avec D.W. Winnicott (1971), qu’« il ne saurait y avoir de destruction complète de l’individu à vivre une vie créative ». Peut-être pourrait-on se risquer à dir[...]Article de revue
Louise Michaud, Auteur |Gardons un oeil sur les espaces d'accueil qui se construisent autour du globe. Dans ce numéro, direction Singapour pour découvrir un lieu...sans commune mesure Sparkletots Preschool ! (structure pouvant accueillir 1060 enfants de 2 mois à 4 ans)Article de revue
Sandie Bélair, Auteur |Les pratiques et les mentalités évoluent mais la tétine reste une question éducative centrale qui en appelle d'autres car elle touche à l'intimité de chacun. Le besoin de succion est-il inné, que révèle la tétine et quelle place pour cette derni[...]Module 5 - auxilliaire de puériculture
Laetitia Pineau, Auteur | 2020Comment réagir face à une colère d'un enfant en situation d'agressivité envers un autre enfant ? Quelle émotion ce genre de situation génère auprès de la professionnelle comme de l'enfant ? Comment y faire face ?Article de revue
Isabel Poulet, Auteur ; Nolwenn Boudon, Auteur |La communication gestuelle associée à la parole, ou langue des signes “bébé”, est un outil de communication qui tend à s’implanter de plus en plus au sein des crèches. Elle apporte de nombreux bienfaits tant pour les enfants que pour les profess[...]Article de revue
La continuité de prise en charge est un élément fondamental pour permettre à un enfant de se construire sur le plan psychique Elle est favorisée par une réflexion des professionnels mais peut, cependant, s’instaurer sur un rythme irrégulier Renc[...]Article de revue
Fréderique HIRN, Auteur |L'accueil collectif de la petite enfance, un secteur que se partagent différents types de gestionnaires : les acteurs historiques que sont les collectivités territoriales et les associations, et désormais les opérateurs du secteur marchand, avec[...]Projet professionnel - puéricultrice
Ludine BOUVIER, Auteur ; Manon CRETIN, Auteur ; Elisa Herman, Directeur de la recherche | 2020L’Etablissement d’Accueil du Jeune Enfant (EAJE) peut proposer la motricité libre au sein de son projet pédagogique. Celle-ci consiste à laisser l’enfant libre de se mouvoir, de se déplacer et d’explorer seul son environnement. La motricité li[...]Projet professionnel - puéricultrice
Karin IMPENS, Auteur ; Juliette Fontaine, Auteur ; Juliette DESCOS, Directeur de la recherche | 2020La vie d’un enfant commence auprès de ses parents. A la naissance, les premiers jours, les mois ou encore les années qui suivent, l’enfant et ses parents vont se découvrir, s’appréhender et s’accorder petit à petit. Ensemble ils vont alors créer[...]Article de revue
L’éclairage juridique des différents niveaux de responsabilité professionnelle en établissement d’accueil du jeune enfant guidera les professionnels de la petite enfance pour se positionner face aux différentes situations qu’ils sont susceptible[...]Livre
Elizabeth Faussurier | 2020Les professionnels de la petite enfance ont une mission extraordinaire : celle d'accompagner chaque tout-petit accueilli dans son développement harmonieux, apaisé et sécurisé. Conscients de cela, ils démontrent une volonté de toujours faire au m[...]Article de revue
Manon Berthod, Auteur |Vouloir rendre sa structure accueillante est une préoccupation avérée des équipes éducatives. Elles profitent des débuts d’année pour se réunir et évoquer des thématiques, qui trouvent alors souvent leur incarnation sous forme de décorations. Si[...]Article de revue
Le minimalisme matériel peut être envisagé comme une option porteuse de créativité, de bien-être au travail et de développement durable par les professionnels travaillant dans les établissements d’accueil de jeunes enfants. Un regard suffisammen[...]Article de revue
Au sein de l’environnement alimentaire actuel source de craintes, le déséquilibre nutritionnel et/ou cognitif et comportemental de l’enfant, transmis par des adultes parfois submergés par une multitude de messages souvent restrictifs et contradi[...]Article de revue
En établissement d’accueil du jeune enfant, après le temps du jeu vient celui du rangement. Quid du désir des enfants de rapporter chez eux la construction, la création réalisées au cours de la journée? Quelles traces physiques, orales... en res[...]Article de revue
Marine Wolf, Auteur |Le Chili a un territoire très particulier, enclavé entre l'Océan Pacifique à l'Ouest et la Cordillère des Andes à l'Est,il est de par sa topographie isolé de ses voisins. Le pays s'étend sur 4 300 km de long lui donnant, comme les chiliens se pl[...]Article de revue
Louise Michaud, Auteur |Pourquoi ne penserait-on pas l'aménagement de l'espace des tout-petits sur le principe de l'étude de ses besoins ? Cette démarche permettrait de tenir compte des particularités sensorielles, cognitives, sociales des bébés afin de leur proposer u[...]Article de revue
Véronique Salvi, Auteur |Concilier management et bien-traitance pour accueillir au mieux les enfants et les familles est un bel objectif, ambitieux et exigeant. Mais de quoi parle-t-on exactement ? Quel est le contexte d’exercice des managers au sein des établissements [...]Article de revue
Chloé Ruby, Auteur |Ca y est, c'est la rentrée ! Jules commence son adaptation à la crèche. Ses parents sont déjà venus au mois de juin pour un rendez-vous administratif avec la directrice. Ils ont pu visiter les locaux, et apercevoir certaines professionnelles sus[...]Article de revue
Établir un diagnostic des pratiques de l’équipe est à la fois un acte fort de management et un des leviers pour entamer une démarche de professionnalisation. Outils et méthodes sont nécessaires pour recueillir dans de bonnes conditions l’organis[...]Article de revue
Le déjeuner et le goûter rythment les journées des enfants en crèche. Ce sont des temps d’échange, de découverte, d’apprentissage. Le contenu de l’assiette mais aussi l’ambiance, l’organisation et le confort de tous participent au plaisir des re[...]Article de revue
Vanessa Mathé, Auteur ; Christel Maillé, Auteur |L’Institut d’éducation et des pratiques citoyennes est un établissement au concept innovateur qui, au-delà de ne proposer qu’un moyen de garde, s’assure que les problèmes sociétaux, tels que le chômage et l’isolement, soient traités. Cette assoc[...]Article de revue
Claire Barbin, Auteur |En établissement d’accueil du jeune enfant, proposer un repas en self-service permet d’assurer l’équilibre des besoins nutritionnels de l’enfant et de lui apporter d’autres avantages : manger dans un climat favorable au plaisir et à la liberté, [...]Article de revue
L’accueil de jeunes enfants, dans le cadre d’une collectivité, engage un travail en équipe, complexe et qui s’est intensifié. Chaque “situation problème” rencontrée dans le quotidien nécessite d’envisager différents aspects en les articulant : l[...]Article de revue
Danet, Marie, Auteur |Le travail auprès des jeunes enfants et de leur famille demande une implication émotionnelle souvent sous-estimée. Pourtant comme on peut le voir tout le long des situations présentées dans mon ouvrage Un psy chez les tout-petits ?, être confron[...]Article de revue
Gaëlle Kieffer, Auteur |Dans son environnement, le petit enfant est confronté à une multitude de risques : asphyxie, chute, traumatisme, brûlure.… Des moyens de prévention peuvent être mis en place au domicile comme dans les établissements d’accueil du jeune enfant pou[...]Article de revue
D'ici à février 2020, le gouvernement réformera les modes d'accueil de la Petite enfance par ordonnances. Son objectif affiché : simplifier leurs normes, garandir un accompagnement de qualité et favoriser le développement de l'offre. Si les prof[...]