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Article de revue
Valérie Varoquier, Auteur |En France, le poste de responsable de structure petite enfance est occupé en grande majorité par des éducatrices de jeunes enfants puis par des puéricultrices. D’autres professionnelles du secteur médico-social, plus minoritaires, assurent égale[...]Article de revue
Jessica Halopeau, Auteur |Faciliter l’autonomie du jeune enfant en établissement d’accueil constitue un défi pour la puéricultrice. Si elle peut s’appuyer sur sa polyvalence, ses connaissances scientifiques, ses compétences éducatives, pédagogiques et même managériales, [...]Article de revue
Magalie Charrier, Auteur |Le droit de l'enfant en situation de handicap à grandir au milieu des autres enfants est consacré depuis vingt-cinq ans par plusieurs textes internationaux et nationaux, mais il reste néanmoins encore aujourd'hui aux prises d'un manque de moyens[...]Article de revue
Virginie Zecchel, Auteur |Ce n'est pas par hasard si ce lapin bélier a été nommé Câlin ! La place qu'il occupe au sein d'un groupe de jeunes enfants et de professionnelles de l'accueil n'y est certainement pas étrangère. Celui qui a fait son entrée dans ce multi accueil [...]Article de revue
Valérie Beltran, Auteur |Au cœur des nombreuses préoccupations des parents ayant une place en établissement d’accueil de jeunes enfants figure celle de la conformité de leur bébé aux normes validées par les spécialistes en termes de développement, et de sensibilité plus[...]Article de revue
Christel Laché, Auteur |Le sommeil est indispensable à l’enfant. Il lui permet de grandir, de récupérer de l’énergie et à son cerveau de se développer. Il s’organise en cycles, mais le rythme de chaque bébé est différent. Il existe ainsi des petits et des gros dormeurs[...]Article de revue
Claire Trocmez, Auteur |La vie d’une structure d’accueil du jeune enfant est parsemée d’aléas. De bonnes et de mauvaises surprises viennent pimenter régulièrement l’exercice de ce beau métier fait essentiellement de contacts humains. Elles demandent toutes sortes de co[...]Article de revue
Claire Trocmez, Auteur |La collaboration de plusieurs professionnels de métiers différents peut s’avérer compliquée dans le fonctionnement habituel d’une crèche. Mais lors d’un projet de construction ou de rénovation d’une structure d’accueil du jeune enfant, le nombre[...]Article de revue
Que l’on soit éducateur, infirmier ou puériculteur, les missions de directeur adjoint en établissement d’accueil de jeunes enfants s’inscrivent dans une démarche globale où un sens aigu de la communication aide à soutenir la direction, l’équipe[...]Article de revue
Isabelle Molo, Auteur |La crèche est un lieu de vie où certains enfants passent beaucoup de temps et les professionnelles ont souvent pour leitmotiv d’accompagner le développement de l’autonomie des tout-petits. Comment travailler cette autonomie, et notamment la sécu[...]Article de revue
Les principes de la motricité libre font largement consensus dans le monde de la petite enfance. Ils sont intégrés dans les formations initiales des professionnels et sont à la base de pratiques pédagogiques de plus en plus répandues, axées sur [...]Article de revue
Si les relations entre les parents et les professionnels de crèche n’ont pas toujours été idylliques, il semble qu’elles le sont davantage aujourd’hui, du fait de la place qui est donnée aux parents dans les structures d’accueil. Les uns et les [...]Article de revue
L’enjeu de la coparentalité pose la question de la prévention dans le domaine de l’éducation, qui est au cœur de la problématique des violences éducatives ordinaires. Par une approche environnementale et psychoéducative, cette mission mobilise e[...]Article de revue
Fanny Covelli, Auteur |Les établissements accueillant de jeunes enfants sont des lieux sculptés par une histoire où gravitent de nombreux professionnels issus de multiples horizons, revendiquant chacun leur appartenance soit au monde sanitaire soit au monde éducatif. [...]Article de revue
L’accueil d’un enfant porteur d’un handicap visuel doit être adapté et réfléchi par les professionnels de la crèche. En plus d’accompagner le développement moteur de cet enfant, ils devront mettre en place des repères dans l’espace, des jeux et [...]Article de revue
Les microcrèches sont des établissements prisés par les parents et les professionnels. Les premiers apprécient le fonctionnement familial dans lequel leur enfant est cocooné tandis que les seconds font valoir un terrain propice à la mise en œuvr[...]Article de revue
Certaines auxiliaires de puériculture exerçant en établissement d’accueil de jeunes enfants semblent privilégier la pédagogie à l’hygiène, considérant que les enfants accueillis en crèche sont sains et que la priorité est pour eux de pouvoir jou[...]Article de revue
Dominique Civel, Auteur ; Virginie Febre, Auteur |Jouer, dessiner, parler, ressentir, peindre en musique, etc. Chez l’enfant, les cinq sens forment un vecteur sensoriel qui l’invite à la créativité. Cette dernière est essentielle dans la construction de son identité. Il est donc important de fa[...]Article de revue
Gaëlle Grisier, Auteur |Veiller à instaurer un lien entre les jeunes enfants et les résidents d’un établissement d’hébergement pour personnes âgées, tel a été le souhait qui a émergé au sein de l’équipe d’une microcrèche bretonne. Ce projet intergénérationnel a pu se c[...]Livre
Jérôme Dumortier | 2021" Comment devient-on directeur d'établissement d'accueil du jeune enfant ? " Y-a-t-il une formation particulière, des aptitudes, des compétences à avoir ? Si je vous dis que c'est un long cheminement qui commence bien plus tôt que vous ne le pen[...]Article de revue
Fanny Covelli, Auteur |Les tâches liées au maintien de l’hygiène constituent, avec celles destinées plus spécifiquement à l’accompagnement éducatif et pédagogique, l’essentiel des actions professionnelles des métiers de la petite enfance. De valeurs égales, elles sont[...]Module 5 - auxilliaire de puériculture
Kahina Bradai, Auteur ; Dominique Coupaud, Directeur de la recherche | 2021Mélina est une petite fille qui est en phase d’opposition. Au moment du repas, Mélina refuse de manger et ne cesse de se lever de sa chaise, en me répondant par un « non » dès que j’interviens. Je me suis retrouvée dans une situation déstabilisa[...]Article de revue
Magalie Auclair, Auteur ; Violon, Margot, Auteur |La crise sanitaire de la Covid-19 que connaît la France depuis janvier 2020 n’a pas épargné les multi-accueils, qui se trouvent confrontés à une expérience tout à fait nouvelle. Dans les crèches, les recommandations sanitaires ont eu des impacts[...]Article de revue
Souvent nous pensons que l’organisation d’une crèche repose uniquement sur le cadre pédagogique, prescripteur d’un déroulement de journée-type. Or, nous oublions le sens même du travail organisationnel qui consiste à trouver le point d’équilibre[...]Article de revue
Éric Persin, Auteur |La satisfaction des parents consommateurs d’un service d’accueil du jeune enfant est souvent en rapport avec ce qui se passe réellement à la crèche – la manière dont ils sont accueillis, eux et leur enfant –, mais aussi avec les questions admini[...]Article de revue
Anne-Marie Fontaine, Auteur |Comment aménager une salle de jeu pour les 1-3 ans ? Quels équipements et jouets leur fournir pour qu'ils s'épanouissent individuellement et collectivement ? Apport des recherches et conseils pratiques.Article de revue
Depuis les années 2000, la mission parentale a évolué et la parentalité n’est plus réduite au simple fait d’être parent. En effet, il est dorénavant de la responsabilité des parents d’éduquer, mais également de stimuler les capacités motrices et[...]Article de revue
Jérôme Dumortier, Auteur |Devenir directeur d'une structure petite enfance est un grand moment dans une carrière professionnelle. Comment devient-on directeur d'une structure petite enfance ? T-a-t-il une formation particulière ? Et que cela signifie-t-il réellement, co[...]Article de revue
Sandie Bélair, Auteur |Avez-vous remarqué le regard d'un tout-petit dans sa poussette lorsqu'il aperçoit un chien ? Cette recherche de contact oeil à oeil, cette main qui se tend avec parfois une offrande du biberon ou du goûter ; ce petit corps qui se relève, se tord[...]Article de revue
Lucie Meunier, Auteur |Si les mouvements de l’enfant traduisent concrètement son vécu et son apprentissage physiques, ils donnent également à voir une partie de ses pensées, de ses affects. En tant que professionnels de la petite enfance, il est donc nécessaire d’obse[...]Article de revue
Le handicap visuel vient impacter d’une façon qui lui est propre le développement de l’enfant. Comment accompagner ces petits en établissement d’accueil de jeunes enfants ? Les questionnements sont nombreux et des points de repère et des pistes [...]Article de revue
Dominique Pellarin est documentaliste à l’institut de formation en soins infirmiers du centre hospitalier de Libourne Catherine Billard est éducatrice de jeunes enfants et a été détachée du service pédiatrie de l’hôpital au plus fort de la prem[...]Article de revue
Monica Mejia, Auteur |L’observation est un outil de travail incontournable au quotidien. Pour mieux comprendre les interactions, questionner les habitudes et trouver des pistes d’amélioration, l’intervention d’un psychologue externe à la crèche est parfois nécessaire[...]Article de revue
Quand une structure d’accueil de la petite enfance a la chance de bénéficier d’un cuisinier sur place, son rôle est souvent envisagé sous l’angle exclusif et restreint de la production alimentaire. Or, l’orientation éducative des multi-accueils [...]Article de revue
La crise sanitaire et sociale liée à la Covid-19 montre les limites d’un État providence soucieux d’inscrire ses actions dans le soin et qui peine à investir des politiques publiques préventives Ces dernières auraient sûrement permis de vivre a[...]Article de revue
Rasse, Miriam, Auteur |La période d’adaptation ou de familiarisation est un temps reconnu comme nécessaire par les professionnels de la petite enfance et par les parents. Pourtant, cette étape fait régulièrement l’objet d’interrogations sur son déroulement, parfois su[...]Article de revue
Jérôme Matéo s’entretient avec Marion Latuillière, sur son parcours, sa vision du travail en crèche et les implications sociales, politiques de ce travail auprès des tout-petits. La question du vivre ensemble est abordée par différents prismes :[...]Article de revue
Il faut proposer la poésie aux bébés. Le Théâtre Massalia s’y emploie en accompagnant les artistes lorsqu’ils créent des spectacles à leur attention. Cette rencontre entre les tout-petits et l’art vivant, plus spécifique et plus délicate encore [...]Article de revue
Deux établissements d’accueil du jeune enfant ont connu une crise identitaire, structurelle et organisationnelle, pendant laquelle les managers se sont trouvés en difficulté pour renouer avec la confiance de l’équipe et fédérer celle-ci autour d[...]Article de revue
Julie Laforet, Auteur |La mise en place d’un nouveau référentiel pédagogique provoque de la peur. Les professionnels de la petite enfance n’échappent pas à cette émotion. Comment travailler les changements de pratiques pour les valoriser et leur redonner du sens, tout[...]Article de revue
Claire Trocmez, Auteur |Comment faire pour se lancer dans un projet de construction ou de rénovation d’un établissement d’accueil de jeunes enfants ? Par où commencer ? Qu’est-il important de mettre en avant ? Les professionnels de la petite enfance ont un rôle à jouer[...]Article de revue
Si, au fond du concept de socialisation, se tapit la problématique entière de l’éducation, il convient de rappeler que dans l'adaptation sociale de l'enfant, les symptômes ont des vertus et qu'inculquer des réflexes dès la toute première enfance[...]Article de revue
Confier son enfant à un établissement d’accueil est un moment chargé d’émotions et d’appréhension. Anticipation, explications, disponibilité, accompagnement individualisé sont les maîtres mots pour que le tout-petit se familiarise avec ce nouvel[...]Article de revue
Paola Molina, Auteur |L'adaptation : une question pratique ? Oui, mais pas seulement ! Nous avons tous à gagner à creuser et interroger cette période particulière, où chaque tout-petit découvre un lieu absolument inédit pour lui. Et, en la matière, la théorie de l'at[...]Article de revue
Mettre son enfant à la crèche permet-il de favoriser son développement ? C’est en tout cas ce que pensent les parents. En collectivité, l’enfant sera au contact de pairs, ce qui aura un impact positif sur ses capacités sociales et langagières. Q[...]Article de revue
Karine Fouchard, Auteur |Il était une fois.. un multi-accueil qui, curieux de voir ce qui se passerait en donnant l'occasion à des tout-petits d'explorer librement des livres, a décidé de mener des expérimentations. Pas de temps de lecture formalisé ou dirigé. Des livre[...]Article de revue
Tenir compte de la parole de l’enfant à la crèche, de son choix, à tout moment, ne dépend pas uniquement de chaque professionnel et ne peut se faire que si l’organisation le permet. Une organisation en itinérance ludique, dans laquelle les enfan[...]Article de revue
L’accueil d’un tout-petit en structure collective doit être réfléchi avec les parents, en fonction de leurs besoins et de l’enfant. La séparation est un moment clé, tout comme les retrouvailles et le départ de la crèche. Les neurosciences permet[...]Article de revue
Certains enfants vivent leur première rentrée à l’école et leurs premières semaines de scolarisation avec beaucoup d’appréhension au vu du changement que cela représente. Pourquoi cette étape est-elle si difficile à franchir ? Pourquoi engendre-[...]Article de revue
L’itinérance ludique prévoit une journée complète dans différents univers de jeux où l’enfant est acteur de sa journée et fait des choix en toute autonomie. Cela implique que les temps de repas puissent également faire partie de cet ensemble. Un[...]