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Article de revue
Violon, Margot, Auteur |Proposer à l’enfant une seule professionnelle référente durant toute sa durée d’accueil en crèche est une pratique répondant particulièrement à son besoin de sécurité affective, mais qu’il est difficile de mettre en place eu égard aux aléas du q[...]Article de revue
Laurence RAMEAU, Auteur |Les métiers de la petite enfance sont traversés par des modes, des pratiques et des coutumes éducatives que la psychanalyste Geneviève Delaisi de Parseval et l’ethnologue et anthropologue Suzanne Lallemand exploraient déjà en 1980 dans leur ouvr[...]Article de revue
Fanny Covelli, Auteur |Accompagner les tout-petits dans leur éducation est un métier passionnant. Il s’agit d’organiser un environnement à la fois sécurisant et stimulant, permettant aux jeunes enfants d’être toujours étayés dans leurs apprentissages, et aux professio[...]Article de revue
Fanny Covelli, Auteur |Il était une fois une contrée où les bébés naissaient rois ou reines. Leur venue au monde suscitait une profonde dévotion chez les grandes personnes qui veillaient sur eux. Dès leur plus jeune âge, ils étaient installés sur un trône, revêtus d’é[...]Article de revue
Les enfants peuvent-ils se comporter comme de petits rois à la crèche ? Oui, si la question des limites n’a pas été travaillée et réfléchie en équipe. En effet, même si la vie en structure d’accueil collectif nécessite un cadre, ne serait-ce que[...]Article de revue
Violon, Margot, Auteur |L’individualisation de l’accueil proposé au tout-petit à la crèche est nécessaire pour lui permettre de construire sa propre identité. De la même manière, l’individualisation du suivi des professionnelles constitue un levier du manager, qui atte[...]Article de revue
Hélène Archambault, Auteur |Depuis quelques années, on assiste à un mouvement en faveur de l'inclusion de tous les enfants en milieux d'accueil, quels que soient leurs attributs individuels ou caractéristiques personnelles. Faire de la différence une force constructive qui[...]Article de revue
Très souvent, en crèche, le temps de sieste est considéré comme un acquis. Les enfants déjeunent, puis vont se coucher. Une professionnelle reste à leurs côtés si nécessaire, mais que faire de plus ? Comment accompagner les enfants et leurs fami[...]Article de revue
Lorsque l’équipe du jardin maternel Italie, situé à Paris, a choisi de mettre en place une organisation pédagogique en Itinérance Ludique, son objectif était de permettre aux trente enfants âgés de 2 à 3 ans fréquentant l’établissement – et qui,[...]Article de revue
Comment rendre les enfants autonomes ? Une question qui revient très souvent dans le milieu de la petite enfance. Le mot "autonomie" est presque toujours au coeur des projets pédagogiques d'EAJE. Et si l'autonomie n'était pas le graal tant convo[...]Article de revue
Marie-Christine BURGER, Auteur |Dans ce dossier, le comité de rédaction souhaite partager avec vous, professionnel-les de la petite enfance et autres lecteurs-lectrices, une réflexion sur la place de l'humain dans le monde du vivant. Quelle approche sensible et responsable du [...]Article de revue
Existe-t-il une méthode miracle permettant à l'enfant et sa famille de se familiariser avec la crèche en un claquement de doigts ? Sûrement pas. L'adaptation est toujours un processus qui prend du temps, car il faut gagner la confiance du parent[...]Article de revue
Comment permettre à l'enfant - petit explorateur né - de mettre à profit ses compétences et son envie de découvertes en toute liberté ? En un mot, comment le rendre acteur de ses choix et de ses actions ? L'environnement dans lequel évolue l'enf[...]Article de revue
À l’heure où les établissements d’accueil du jeune enfant (EAJE) s’intéressent de plus en plus à l’environnement et à la vie à l’extérieur (déjeuner, voire dormir dehors) en proposant, parfois, un aménagement ouvert sur le jardin ou sur la ville[...]Article de revue
En appliquant la philosophie de la libre exploration éducative développée par l'institut petite enfance Boris Cyrulnik aux temps des repas, l'équipe de professionnelles de la section des grands de la crèche départementale d'Ajaccio a été amenée [...]Article de revue
Audrey Saint-Bonnet, Auteur |Ne sentez-vous pas le trouble s'installer chez les professionnels de la petite enfance ? Loin des idéaux et des principes pour lesquels ils ont choisi ce métier, ils sont de plus en plus nombreux à déserter les établissements d'accueil du jeune [...]Article de revue
Magalie Charrier, Auteur |Fête des mères, carnaval, Noël, Haloween, etc. les fêtes, de natures aussi diverses soient-elles, peuvent prendre une place importante dans les structures d'accueil et ont souvent lieu au nom d'une tradition qui n'est jamais questionnée tant au [...]Article de revue
Valérie Beltran, Auteur |Chaque nouvel enfant accueilli arrive en crèche accompagné des attentes et projections de ses parents. Exprimées sous forme de demandes faites aux professionnelles, elles amènent les équipes à s’interroger : faut-il les suivre afin de satisfaire[...]Article de revue
Elise Fabre, Auteur |- Une filière petite enfance pour des métiers distincts - Des savoirs acquis en formation initiale aux connaissances utilisées sur le terrain - Assistante maternelle, un métier de la petite enfance riche et complexe - « Nous avons besoin de t[...]Article de revue
Claire Trocmez, Auteur |Les professionnels qui évoluent dans les structures d’accueil du jeune enfant exercent des métiers différents. Par conséquent, de nombreux étudiants venus d’horizons divers, car issus des filières éducatives ou paramédicales, sont susceptibles d[...]Article de revue
Fanny Covelli, Auteur |Accompagner les tout-petits dans leur éducation est un métier passionnant. Il s’agit d’organiser un environnement à la fois sécurisant et stimulant, permettant aux jeunes enfants d’être toujours étayés dans leurs apprentissages, et aux professio[...]Article de revue
Elise Mareuil, Auteur |Dans une société de plus en plus “dénaturée”, où les enfants jouent bien moins souvent à l’extérieur que leurs propres parents, il devient urgent de recréer une connexion à la nature qui soit ludique, joyeuse, sensorielle et émotionnelle ! La n[...]Article de revue
Thomas Sévignon, Auteur |Malgré des déclarations volontaristes du gouvernement et des bénéfices reconnus, l'inclusion des enfants en situation de handicap dans le secteur de la petite enfance bégaie encore. Pour les familles, trouver une place en crèche ou auprès d'assi[...]Article de revue
Mathilde Cavelier, Auteur |Comment pouvons-nous penser et aborder la communication avec les parents lors de l’accueil d’un enfant en situation de handicap ? Afin de garantir un accompagnement de qualité, bien échanger avec eux est essentiel. Cependant, auprès de cette “pa[...]Article de revue
Andréas Werner, Auteur |L’avancée des connaissances permet de centrer l’attention des parents non plus sur la hauteur de la fièvre (qui est une réaction positive et sans danger), mais sur l’inconfort éventuel de l’enfant, qui justifie un traitement, et surtout sur ses [...]