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Article de revue
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Garant de la mise en œuvre des conditions d’accueil favorisant la sécurité et le bien-être des enfants, le responsable de la crèche doit être capable d’exercer son autorité au sein de l’établissement. Celle-ci doit être posée et reconnue en même[...]Article de revue
Avoir un enfant préféré, un chouchou, rien de plus normal en structure d’accueil de jeunes enfants. Ce fait n’en constitue pas moins une vraie difficulté pour les équipes. Noyée dans l’anonymat de la collectivité, la relation duelle permet à l’i[...]Article de revue
Fêter Noël dans les établissements d’accueil du jeune enfant pose question. N’est-ce pas aller contre le principe de laïcité ? Le débat persiste entre professionnels. Pourtant historiquement, la fête du 25 décembre n’avait pas de connotation rel[...]Article de revue
Assembler, superposer, regrouper, emboîter, faire tomber : l’enfant apprend à construire et prend plaisir à détruire. L’acte de construire donne à l’enfant un sentiment de fierté, par l’emprise qu’il a sur la matière, par la liberté de contempla[...]Article de revue
Dans le quotidien des structures d’accueil de jeunes enfants, les professionnels ne commettraient-ils pas, sans même en avoir conscience, de micro-actes de paroles, de soins du bébé qui viendraient choquer son parent d’une autre culture? Une étu[...]Article de revue
Intégrer une démarche de labellisation ÉcoloCrèche® offre plusieurs avantages. Outre le fait qu’elle s’inscrit dans un objectif de développement durable, elle apparaît comme un outil de management participatif fédérateur. Récit d’expérience à Ru[...]Article de revue
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Dès leur création, les crèches ont eu pour objet la moralisation des familles indigentes dans un contexte politique et social mouvementé. Puis vecteur des normes de l’hygiénisme et enfin d’égalité des chances par ses apports pédagogiques, l’inst[...]Article de revue
Coéduquer, c’est participer et donc partager. Est-il vraiment possible d’imaginer un partage de l’action sans partage de la décision ? À quelles conditions la coéducation peut-elle conduire à une nouvelle manière de penser et d’agir dans le cham[...]Article de revue
La qualité de vie au travail, dans les crèches, est marquée par des points d’appui (satisfaction des salariés vis-à-vis du travail, des échanges, de l’ambiance, sentiment d’utilité) et des facteurs de risques (pression continue, charge de travai[...]Article de revue
Dans les structures d’accueil du jeune enfant, la prise en compte de la diversité culturelle des familles en situation de migration est essentielle. Les professionnels revisitent alors leurs références et leurs habitudes pour aller à leur rencon[...]Article de revue
Le professionnel en organisation multiâge doit maîtriser les techniques d’observation et bien connaître le développement du poupon, au Québec comme ailleurs. Une organisation spatiale respectant chaque stade de développement est nécessaire. L’ex[...]Article de revue
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Les plus grands virtuoses du chant ou de quelque instrument ont tous commencé par secouer un hochet. Pour peu qu’on ait placé un petit tambour devant eux, avant même de chanter leur première note ils ont pris plaisir à faire des « boum, boum, bo[...]Article de revue
L’adaptation est une phase clé de l’accueil du tout-petit car elle permet à l’enfant et à sa famille de se familiariser avec l’institution. Les professionnels ont réfléchi, parfois de façon très fine, aux éléments dont ils ont besoin pour accuei[...]Article de revue
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Depuis plus de dix ans, des temps passerelles entre une crèche familiale et une école maternelle d’Angers préparent progressivement la rentrée scolaire des enfants.Article de revue
Nathalie Bouteillec Le, Auteur |Les Français plébiscitent la crèche, mais seuls 16 % des enfants non encore scolarisés y étaient accueillis en 2011. Indépendamment de l'offre insuffisante, certains enfants, notamment ceux de famille modeste, ont-ils plus de chance d'y avoir ac[...]Article de revue
Le métiers de la petite enfance ont évolué avec leur époque. D’abord lieu d’accueil pour permettre aux femmes de travailler, la crèche était un lieu centré sur l’hygiène et la santé. L’éducation des enfants et leur socialisation sont des compéte[...]Article de revue
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Faisant appel à la subjectivité et de la sensibilité, les œuvres d’art apparaissent au spectateur comme une ouverture sur le monde, du fait de la très grande richesse des propositions, formes d’expression et possibilités de lecture. Les sens son[...]Article de revue
La conception des espaces extérieurs est très réglementée. Plantes toxiques, présence d’objets étrangers à la crèche, dégradation des installations : les risques potentiels n’ont pas les mêmes sources que dans les pièces de vie. L’entretien et l[...]Article de revue
L’enfant d’aujourd’hui a des parents “nouveaux” qui vivent dans une société d’immédiateté et de précarité économique et affective. Quand il vient au monde, il est toujours nouveau, fragile, immature et totalement dépendant du milieu qui l’envelo[...]Article de revue
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Pour bien débuter l’année tout en projets, la crèche de Beauvoisin (Gard) a proposé aux enfants les plus grands de participer à une activité régionale et automnale : les vendanges. Ils ont ainsi pu explorer un environnement qui leur est le plus [...]Article de revue
Comme nombre de pratiques éducatives, la mise en place de miroirs dans les lieux d’accueil de la petite enfance interroge les professionnels sur les « applications » pédagogiques des recherches théoriques et cliniques. Nous nous pencherons dans [...]Article de revue
L’enfant a besoin d’amour, de gestes et de preuves d’amour. Dans les lieux d’accueil du jeune enfant, ces relations sont plutôt des interactions quotidiennes. L’amour manifesté alors, et identifiable comme tel, dont l’enfant a besoin pour se dév[...]Article de revue
Le Théâtre de la Guimbarde est une compagnie professionnelle de théâtre pour enfants, subventionnée par le ministère de la Culture de la fédération Wallonie-Bruxelles. Nous créons des spectacles à destination des enfants et des adolescents, nous[...]Article de revue
Au monde sans issue décrété par les théoriciens du « There is no alternative », à l’intériorisation de la résignation et du sentiment d’impuissance qui est l’expression même de cette domination culturelle que Gramsci appelait « hégémonie », nous[...]Article de revue
Au sein des équipes différentes générations cohabitent, avec parfois des écarts dans l’exercice des professions. La formation continue permet de suivre les évolutions des métiers. De même le projet pédagogique est un trait d’union entre les prof[...]Article de revue
À Bordeaux, le multi-accueil Les Câlins d’Orme est une crèche collective qui a la particularité d’accueillir au quotidien des élèves en formation dans le secteur sanitaire et social. Projet pilote et innovant, il associe les professionnels de la[...]Article de revue
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Une psychomotricienne de Sessad constate que l'accueil d'enfants polyhandicapés bénéficient aussi bien à ces enfants, à leurs parents et aux équipes. TémoignageArticle de revue
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Plutôt qu'un savoir professionnel, ce sont des qualités relationnelles "naturelles" qui seraient requises pour travailler auprès des jeunes enfants. Un travail de recherche a été mené pour étudier l'activité d'auxiliaire de puériculture en crèch[...]Article de revue
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