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Documents disponibles dans cette catégorie (777)
Article de revue
L’accompagnement des parents dans le choix d’un mode de garde pour leur enfant pourrait être un autre aspect du soutien à la parentalité et une mission à développer pour les lieux d’accueil de la petite enfance. Quels dispositifs d’accueil et d’[...]Article de revue
Si de nombreux travaux sur l’accueil de l’enfant en structure petite enfance ont été faits, la question de l’accueil et l’accompagnement des parents restent un point important pour les professionnels. Peut-on parler de partenariat ? de confiance[...]Article de revue
Babylaune, crèche d’application. Présentation d’une structure qui développe une réflexion autour du corps de bébé s’inscrivant dans une démarche développement durable innovante. Du cheminement à la réalisation, des plans d’architecte à l’accueil[...]Article de revue
Article de revue
L’enfant se construit à travers le regard de l’adulte. Dans une situation d’accueil en groupe, il n’est pas rare d’entendre parler d’un enfant devenu “insupportable” aux yeux des adultes parce qu’il a un comportement agressif répété ou qu’il n’é[...]Article de revue
Dans les structures d’accueil comme dans tout milieu professionnel ou familial, peuvent exister des personnes à comportement pervers narcissique. Par la répétition de manipulations malveillantes et culpabilisatrices, elles peuvent provoquer une [...]Article de revue
Article de revue
Plusieurs professionnelles d’un accueil parents-enfants proposé dans une structure de la protection maternelle et infantile ont organisé un moment privilégié dans un jardin public. Cette sortie a fait l’objet de préparatifs afin de disposer d’un[...]Article de revue
Une étude a été menée en 2012 en Suisse afin de réaliser une analyse des pratiques professionnelles de la petite enfance dans le domaine de l’intégration des familles. Cette démarche a permis de rendre visible le savoir-faire pour l’amélioration[...]Article de revue
Article de revue
Lorsque le temps le permet, la sortie à l’extérieur est souvent perçue comme un espace de défoulement pour les enfants et de tranquillité pour les adultes. Pourtant, elle est bien plus que cela. Elle demande toutefois une réflexion pédagogique p[...]Article de revue
Un simple tronc d’arbre peut constituer une source de découvertes et d’échanges pour les jeunes enfants. La manipulation de l’écorce ou l’observation des fourmis mène à des expérimentations favorisant l’éveil et le développement des tout-petits.Article de revue
Afin d’être appréciées des enfants comme des adultes, les sorties à l’extérieur du lieu d’accueil doivent répondre à des critères précis. En particulier, le rythme et les besoins des jeunes enfants doivent être respectés, les expérimentations fa[...]Article de revue
Article de revue
Si le travail social ou thérapeutique ne fait pas partie des missions premières de la crèche, pour autant lorsque les équipes se trouvent confrontées à des familles en difficultés sociales et psychologiques, un travail d’accompagnement peut être[...]Article de revue
En crèche, la pluridisciplinarité des équipes permet à l’enfant de grandir et d’évoluer dans des conditions optimales. Cependant, toutes les institutions ne peuvent pas consacrer un budget spécifique pour s’équiper en matériel adapté à l’éveil e[...]Article de revue
Des ateliers d’éveil musical peuvent être proposés aux bébés, qui sont tour à tour spectateurs ou acteurs de la mélodie. La musique leur donne accès à un monde de découvertes et d’émotions, notamment par l’écoute et l’improvisation sur des instr[...]Article de revue
Chaque jour, après les chansons et la collation, les enfants du groupe des “grands” se dirigent vers la “salle bleue” afin de participer à une séance de motricité. Lors de ce moment, il est fait appel à leur créativité à partir d’éléments de mob[...]Article de revue
Accueillir un enfant en structure collective, c’est accueillir également son anxiété, ses inquiétudes... Aussi, donner aux professionnels de la petite enfance des clés de compréhension permettra aux équipes d’opérer un travail de contenance pour[...]Article de revue
Lorsque les organisations quotidiennes sont pensées autour des enfants et des adultes, les rythmes des uns et des autres s’entrecroisent. Les temps se succèdent et les accompagnements se diversifient. À chaque enfant, une réponse, à chaque profe[...]Article de revue
Le travail d’un psychomotricien en crèche est bien souvent réduit à sa vacation hebdomadaire consistant à accompagner l’activité “parcours psychomoteur” avec différents groupes d’enfants. Pourtant, la psychomotricité offre une grande palette de [...]Article de revue
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Les conditions de travail dans les crèches sont fortement déterminées par l’activité elle-même : organisation de l’accueil, besoins des enfants, vigilance continue, bruit, attentes des familles, matériel disponible, configuration des locaux… Il [...]Article de revue
Historiquement, les positionnements maternels et des adultes à qui l’enfant était confié étaient très proches et attendus comme tels. Mais les connaissances médicales et en psychologie de l’enfant sont passées par là et ont conduit ces adultes à[...]Article de revue
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Il peut arriver qu’un établissement d’accueil de jeunes enfants ferme ses portes pour un temps, que cette cessation d’activité soit ponctuelle, temporaire ou définitive. Cette fermeture doit être anticipée du mieux possible et respecter un cadre[...]Article de revue
Des hamacs peuvent être installés dans les structures d’accueil. À la fois dispositifs contenants, supports de découverte, de jeux ou de relaxation, ils offrent de nombreux atouts aux enfants comme aux professionnels.Article de revue
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Deux structures d’accueil, l’une municipale, l’autre associative, se sont engagées dans une initiative respectueuse de l’environnement : le projet Écolo-crèche®. Cette démarche invite les équipes à une réflexion sur l’amélioration des pratiques [...]Article de revue
Clément Bassi, Auteur ; Christian Merle, Auteur |Entre le 24 décembre 2012 et le 8 janvier 2013, 10 cas de salmonellose ont été signalés par la Protection maternelle et infantile (PMI) de Paris chez des enfants accueillis dans quatre crèches du 7e arrondissement. Dans un second temps, le Centr[...]Article de revue
Article de revue
Le multi-accueil Agapi “L’Orange bleue” a pour objectif d’associer les parents aux activités de la structure, dans une gestion collaborative. Le projet pédagogique, centré sur la découverte de la nature et le respect de l’environnement, permet n[...]Article de revue
Le questionnement des équipes sur la complexité de l’accueil des familles a favorisé l’évolution des pratiques. La qualité d’accueil est une préoccupation permanente à laquelle s’oppose la quantité de temps dont chacun dispose. Pourtant, c’est l[...]Article de revue
Anne-Sophie Rochegude, Auteur |Un enfant ne peut se développer sans amour : les liens qu'il crée avec son entourage lui permettent de s'ouvrir à soi et au monde. La théorie de l'attachement explicite le caractère fondamental de nos interactions, notamment précoces, dont la qu[...]Article de revue
Livre
Laurence RAMEAU | 2015Léo est un bébé qui va à la crèche. Cela pourrait être une crèche collective, un multi accueil, une micro-crèche, une crèche d'entreprise ou une maison d'assistantes maternelles. Bref, Léo est accueilli chaque jour dans une collectivité de jeune[...]Livre
Rayna, Sylvie, Auteur ; Gilles BROUGERE ; Collectif | 2015Cet ouvrage, issu du séminaire "Education de la petite enfance" (IFE/ENS de Lyon - EXPERICE - Université Paris 13) se penche sur la notion de care, dans ses aspects corporels, psychiques et culturels et ce, dans une perspective comparatiste. Le [...]Livre
France Frascarolo-Moutinot | 2015Après avoir défini la confiance en soi, l'auteur montre dans cet ouvrage comment elle se développe et quels rôles les parents et d'autres influences intra- ou extra-familiales peuvent jouer pour la favoriser ou la réduire. Ensuite elle passe en [...]Article de revue
Article de revue
Livre
Christine SCHUHL ; Josette Serres ; Alain Lascaux, Illustrateur | 2015(Re)construire les pratiques grâce aux neurosciences Ce livre engage les lecteurs professionnels de la petite enfance, à toujours se placer du point de vue de l'enfant en s'appuyant sur les connaissances scientifiques actuelles pour ajuster en p[...]Livre
Marie-Paule Thollon-Behar, Auteur | 2015Comment lutter contre la démotivation et l'usure professionnelle et favoriser une qualité d'accueil des jeunes enfants en crèche ? En améliorant la qualité du travail en équipe... A partir du vécu des professionnels de la petite enfance dans leu[...]Article de revue
Les repas sont des temps forts dans la journée de l’enfant et des professionnels qui l’encadrent. Afin que l’enfant puisse profiter pleinement de ce moment relationnel, l’adulte doit penser son accompagnement en fonction du développement, des ca[...]Livre
Fanny Covelli | 2015Nous qui étions enfants et qui sommes aujourd'hui devenus des «grandes personnes», nous souvenons-nous encore de ces moments de vie, de la façon dont nous avons franchi les étapes, choisi parmi tous les possibles, construit de toutes nos forces,[...]Article de revue
Peindre pour l’enfant est un jeu mais aussi une ouverture aux matières, à l’esthétique, aux émotions, à la culture. Une éducatrice de jeunes enfants décline son projet depuis plusieurs années avec les plus grands bébés de la crèche et y inclut é[...]