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Article de revue
Corinne Assamoi, Auteur |Selon les derniers chiffres de la direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques (DRESS), en 2021, 47 000 enfants âgés de moins de 6 ans bénéficiaient de l'allocation d'éducation de l'enfant handicapé (AEEH). Si l'acc[...]Article de revue
Anne-Thérèse Le Trequesser, Auteur ; Eléonore Icol, Auteur |"Ne touchez pas à nos équipes" est un cri de colère et d'espoir poussé par deux professionnelles de la petite enfance de l'accueil collectif pour que les parents, média et institutions ne fassent plus l'amalgame entre informations sensationnalis[...]Article de revue
Hélène ROMANO, Auteur |À la suite du décès d’un bébé en crèche au mois de juin 2022, l’Inspection générale des affaires sociales a rendu un rapport en avril 2023 dénonçant des actes de maltraitance dans les lieux d’accueil des jeunes enfants. Cette étude a entraîné un[...]Article de revue
Alessia Macagno, Auteur |Quand on parle de relation d'attachement, on pense immédiatement à la dyade mère-enfant. Certainement parce qu'à l'époque où John Bowlby a théorisé l'attachement, seules les mères s'occupaient des enfants. Or, des études empiriques - comme celle[...]Livre
Chantal Zaouche-Gaudron ; Anne Dupuy ; Estelle Gallant ; Marie Dajon | 2024La petite enfance est une étape essentielle dans le développement des enfants. L'environnement, physique et humain, dans lequel ils grandissent, est capital pour leurs trajectoires de vie. À partir de résultats issus de travaux de recherche, de [...]Article de revue
Le constat des scientifiques est clair : l’activité humaine, notamment par la hausse des émissions de gaz à effet de serre, provoque une accélération du dérèglement climatique et engendre des problèmes d’ampleur Les conséquences sont prégnantes[...]Article de revue
Accompagner les tout-petits dans leur éducation est un métier passionnant. Il s’agit d’organiser un environnement à la fois sécurisant et stimulant, permettant aux jeunes enfants d’être toujours étayés dans leurs apprentissages, et aux professio[...]Article de revue
Le jeune enfant accueilli en crèche a besoin de créer au moins un lien d’attachement avec une professionnelle stable durant son accueil et engagée avec lui dans une relation individualisée. Désigner une référente facilite ce processus car cela a[...]Article de revue
L’évolution des microcrèches et de leur réglementation permet de mieux définir la fonction du référent technique. Avec ses missions à mener auprès de l’enfant, de l’équipe et de la famille, ce poste en pleine reconstruction s’ouvre à toute perso[...]Article de revue
Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque e[...]Article de revue
Les crèches privées lucratives sont aujourd’hui montrées du doigt alors qu’elles sont quasi les seules à ouvrir des places d’accueil et que la nouvelle convention d’objectifs et de gestion signée entre le gouvernement et la Caisse nationale des [...]Article de revue
Nous le savons, la santé de l’enfant ne se limite pas à l’absence de maladie : elle relève d’une prise en compte globale de son développement physique, psychologique, cognitif et social. Ainsi, la santé culturelle fait partie intégrante de la sa[...]Article de revue
La venue d’un psychomotricien à la crèche peut constituer une expérience riche pour les professionnels, les enfants et leurs parents. Mais parfois, incompréhension et frustrations persistent, que ce soit du côté de l’équipe ou de celui des psych[...]Article de revue
En demandant aux professionnels comment ils voient les parents, on s’aperçoit que les relations entre eux occupent une part essentielle dans leur travail d’accompagnement du tout-petit. Est-ce énoncer une banale évidence que d’affirmer cela ? Lo[...]Article de revue
La venue d’un psychomotricien à la crèche peut constituer une expérience riche pour les professionnels, les enfants et leurs parents. Mais parfois, incompréhension et frustrations persistent, que ce soit du côté de l’équipe ou de celui des psych[...]Article de revue
Dans un contexte de pression budgétaire, les tensions sont nombreuses au sein des établissements d’accueil du jeune enfant. Depuis le mois de septembre 2021, l’analyse de pratiques professionnelles est devenue obligatoire pour les équipes qui y [...]Article de revue
L’accueil des jeunes enfants en crèche s’est modifié ces dernières années. Afin de leur permettre de développer leurs compétences sociales et d’amener les équipes à mieux travailler ensemble, une organisation décloisonnée, favorisant la libre ci[...]Article de revue
Christel Laché, Auteur |Mais que se passe-t-il dans l’univers de la petite enfance ? Pourquoi un tel désinvestissement de ces métiers ? Pourquoi autant de démotivation ? Au-delà du manque de valorisation salariale, comment est-il possible d’expliquer la pénurie actuell[...]Article de revue
Hélène Archambault, Auteur |Depuis quelques années, on assiste à un mouvement en faveur de l'inclusion de tous les enfants en milieux d'accueil, quels que soient leurs attributs individuels ou caractéristiques personnelles. Faire de la différence une force constructive qui[...]Article de revue
Emilie Bost, Auteur |La fin de l'année scolaire approche, et avec elle, le bal des demandes de stages d'étudiants pour l'année suivante mais aussi son lot de questions : comment accueillir cet élève ? Qui ? Quels sont les moyens à disposition ? A qui donnons-nous la[...]Article de revue
Nathalie Cohen, Auteur |La parentalité a pris une place considérable dans le champ de la recherche scientifique mais aussi dans la vie quotidienne. En France, l'accompagnement à la parentalité est d'abord intégré aux missions d'établissements spécialisés (PMI, LAEP,REA[...]Article de revue
Hélène Rétif, Auteur |Les professionnels de la petite enfance se sentent parfois démunis à la fois face aux difficultés du sommeil de l'enfant, aux différentes problématiques rencontrées et aux questionnements des familles sur ce sujet. Le fait que l'enfant ne veuill[...]Article de revue
Elodie Declève, Auteur |Lorsque vous avez la joie d'accueillir un enfant, de le nourrir, d'en prendre soin, le temps idyllique de la lactation vous est compté. Il y aura bien sûr les nuits sans sommeil, les pleurs incessants, les premières coliques, l'angoisse de la pa[...]Article de revue
Ayala BORGHINI, Auteur |Archétype de l'enfant désobéissant, le personnage de Pinocchio se rapproche du comportement d'enfants en quête de liberté. Comprendre pourquoi certains enfants s'affirment par une opposition constante offre des clés aux professionnels et aux par[...]Article de revue
Violon, Margot, Auteur |Proposer à l’enfant une seule professionnelle référente durant toute sa durée d’accueil en crèche est une pratique répondant particulièrement à son besoin de sécurité affective, mais qu’il est difficile de mettre en place eu égard aux aléas du q[...]Article de revue
Laurence RAMEAU, Auteur |Les métiers de la petite enfance sont traversés par des modes, des pratiques et des coutumes éducatives que la psychanalyste Geneviève Delaisi de Parseval et l’ethnologue et anthropologue Suzanne Lallemand exploraient déjà en 1980 dans leur ouvr[...]Article de revue
Fanny Covelli, Auteur |Accompagner les tout-petits dans leur éducation est un métier passionnant. Il s’agit d’organiser un environnement à la fois sécurisant et stimulant, permettant aux jeunes enfants d’être toujours étayés dans leurs apprentissages, et aux professio[...]Article de revue
Fanny Covelli, Auteur |Il était une fois une contrée où les bébés naissaient rois ou reines. Leur venue au monde suscitait une profonde dévotion chez les grandes personnes qui veillaient sur eux. Dès leur plus jeune âge, ils étaient installés sur un trône, revêtus d’é[...]Article de revue
Les enfants peuvent-ils se comporter comme de petits rois à la crèche ? Oui, si la question des limites n’a pas été travaillée et réfléchie en équipe. En effet, même si la vie en structure d’accueil collectif nécessite un cadre, ne serait-ce que[...]Article de revue
Violon, Margot, Auteur |L’individualisation de l’accueil proposé au tout-petit à la crèche est nécessaire pour lui permettre de construire sa propre identité. De la même manière, l’individualisation du suivi des professionnelles constitue un levier du manager, qui atte[...]Article de revue
Hélène Archambault, Auteur |Depuis quelques années, on assiste à un mouvement en faveur de l'inclusion de tous les enfants en milieux d'accueil, quels que soient leurs attributs individuels ou caractéristiques personnelles. Faire de la différence une force constructive qui[...]Article de revue
Très souvent, en crèche, le temps de sieste est considéré comme un acquis. Les enfants déjeunent, puis vont se coucher. Une professionnelle reste à leurs côtés si nécessaire, mais que faire de plus ? Comment accompagner les enfants et leurs fami[...]Article de revue
Lorsque l’équipe du jardin maternel Italie, situé à Paris, a choisi de mettre en place une organisation pédagogique en Itinérance Ludique, son objectif était de permettre aux trente enfants âgés de 2 à 3 ans fréquentant l’établissement – et qui,[...]Article de revue
Comment rendre les enfants autonomes ? Une question qui revient très souvent dans le milieu de la petite enfance. Le mot "autonomie" est presque toujours au coeur des projets pédagogiques d'EAJE. Et si l'autonomie n'était pas le graal tant convo[...]Article de revue
Marie-Christine BURGER, Auteur |Dans ce dossier, le comité de rédaction souhaite partager avec vous, professionnel-les de la petite enfance et autres lecteurs-lectrices, une réflexion sur la place de l'humain dans le monde du vivant. Quelle approche sensible et responsable du [...]Article de revue
Existe-t-il une méthode miracle permettant à l'enfant et sa famille de se familiariser avec la crèche en un claquement de doigts ? Sûrement pas. L'adaptation est toujours un processus qui prend du temps, car il faut gagner la confiance du parent[...]Article de revue
Comment permettre à l'enfant - petit explorateur né - de mettre à profit ses compétences et son envie de découvertes en toute liberté ? En un mot, comment le rendre acteur de ses choix et de ses actions ? L'environnement dans lequel évolue l'enf[...]Article de revue
À l’heure où les établissements d’accueil du jeune enfant (EAJE) s’intéressent de plus en plus à l’environnement et à la vie à l’extérieur (déjeuner, voire dormir dehors) en proposant, parfois, un aménagement ouvert sur le jardin ou sur la ville[...]Article de revue
En appliquant la philosophie de la libre exploration éducative développée par l'institut petite enfance Boris Cyrulnik aux temps des repas, l'équipe de professionnelles de la section des grands de la crèche départementale d'Ajaccio a été amenée [...]Article de revue
Audrey Saint-Bonnet, Auteur |Ne sentez-vous pas le trouble s'installer chez les professionnels de la petite enfance ? Loin des idéaux et des principes pour lesquels ils ont choisi ce métier, ils sont de plus en plus nombreux à déserter les établissements d'accueil du jeune [...]Article de revue
Magalie Charrier, Auteur |Fête des mères, carnaval, Noël, Haloween, etc. les fêtes, de natures aussi diverses soient-elles, peuvent prendre une place importante dans les structures d'accueil et ont souvent lieu au nom d'une tradition qui n'est jamais questionnée tant au [...]Article de revue
Valérie Beltran, Auteur |Chaque nouvel enfant accueilli arrive en crèche accompagné des attentes et projections de ses parents. Exprimées sous forme de demandes faites aux professionnelles, elles amènent les équipes à s’interroger : faut-il les suivre afin de satisfaire[...]Article de revue
Elise Fabre, Auteur |- Une filière petite enfance pour des métiers distincts - Des savoirs acquis en formation initiale aux connaissances utilisées sur le terrain - Assistante maternelle, un métier de la petite enfance riche et complexe - « Nous avons besoin de t[...]Article de revue
Claire Trocmez, Auteur |Les professionnels qui évoluent dans les structures d’accueil du jeune enfant exercent des métiers différents. Par conséquent, de nombreux étudiants venus d’horizons divers, car issus des filières éducatives ou paramédicales, sont susceptibles d[...]Article de revue
Fanny Covelli, Auteur |Accompagner les tout-petits dans leur éducation est un métier passionnant. Il s’agit d’organiser un environnement à la fois sécurisant et stimulant, permettant aux jeunes enfants d’être toujours étayés dans leurs apprentissages, et aux professio[...]Article de revue
Elise Mareuil, Auteur |Dans une société de plus en plus “dénaturée”, où les enfants jouent bien moins souvent à l’extérieur que leurs propres parents, il devient urgent de recréer une connexion à la nature qui soit ludique, joyeuse, sensorielle et émotionnelle ! La n[...]Article de revue
Thomas Sévignon, Auteur |Malgré des déclarations volontaristes du gouvernement et des bénéfices reconnus, l'inclusion des enfants en situation de handicap dans le secteur de la petite enfance bégaie encore. Pour les familles, trouver une place en crèche ou auprès d'assi[...]Article de revue
Mathilde Cavelier, Auteur |Comment pouvons-nous penser et aborder la communication avec les parents lors de l’accueil d’un enfant en situation de handicap ? Afin de garantir un accompagnement de qualité, bien échanger avec eux est essentiel. Cependant, auprès de cette “pa[...]Article de revue
Andréas Werner, Auteur |L’avancée des connaissances permet de centrer l’attention des parents non plus sur la hauteur de la fièvre (qui est une réaction positive et sans danger), mais sur l’inconfort éventuel de l’enfant, qui justifie un traitement, et surtout sur ses [...]Article de revue
Margot Diouf, Auteur |L’inclusion des tout-petits en situation de handicap au sein des établissements d’accueil du jeune enfant se heurte aux représentations et aux peurs des adultes. L’Association pour l’accueil de tous les enfants met en œuvre ce type d’accompagnem[...]Article de revue
Raphael George, Auteur ; Sophie Jacquemot, Auteur ; Amélie Laurent, Auteur ; Association une Souris Verte, Auteur |L’association Une Souris Verte propose une réflexion au sujet de la pleine participation – qui se veut plus large que l’inclusion – des tout-petits en situation de handicap au sein des établissements d’accueil du jeune enfant. Comment engager en[...]Article de revue
Prieur, Régine, Auteur ; Rasse, Miriam, Auteur |Passer d’une alimentation liquide à une alimentation solide est source de multiples découvertes et apprentissages pour les bébés : sensorielles, motrices, sociales, relationnelles. Et source de nombreux questionnements pour les adultes qui les a[...]Article de revue
Le référent santé et accueil inclusif dispose souvent d’un temps limité pour les différentes actions qui lui incombent auprès de la direction ou des professionnels d’un établissement d’accueil du jeune enfant. D’où l’importance de créer un lien [...]Article de revue
Fanny Covelli, Auteur |La réglementation des modes d’accueil de la petite enfance n’a cessé d’évoluer ces dernières décennies, creusant la voie vers la mise en place de lieux d’accueil à haute valeur éducative. Cela signifie que leurs gestionnaires doivent se montrer [...]Article de revue
L’évaluation de la qualité des services est aujourd’hui généralisée à l’ensemble des secteurs. Pourtant, en petite enfance, celle-ci n’est pas aisée à instaurer car les critères de qualité sont souvent peu ou mal définis, ou tout simplement parc[...]Article de revue
Lydie Regnier, Auteur |En structure d’accueil, les interdits semblent parfois trop nombreux. Certains participent à la sécurité et au bien-être des enfants tandis que d’autres indiquent aux professionnels quelle(s) attitude(s) ne pas adopter avec eux. Mais sont-ils to[...]Article de revue
Fanny Covelli, Auteur |Professionnels de la petite enfance ou parents, nous avons tous un projet éducatif pour le tout-petit dont nous nous occupons au quotidien. Cela témoigne de notre engagement et de notre désir de l’accompagner au mieux dans son développement. Imp[...]Article de revue
Lucie Paugam, Auteur |Envisager la satisfaction des parents comme une preuve de la qualité de l’accueil et de l’éducation proposés au sein des établissements d’accueil du jeune enfant constitue une erreur que nombre d’équipes ou de gestionnaires, voire de cadres, ris[...]Article de revue
Garance Annecou-Falaguet, Auteur |Transformer l'espace et l'aménagement de sa structure d'accueil : voilà un beau projet, car dans ce changement n'est pas simplement en jeu l'univers spatial de la crèche mais bien des possibilités offertes aux tout-petits comme aux professionnel[...]Livre
Christine BOUSSAROQUE, Auteur ; Elisabeth HAENTJENS, Auteur ; Frédérique JAQUET, Auteur | 2023Destiné aux élèves auxiliaires de puériculture candidats au DEAP ainsi qu'aux professionnels préparant la VAE (validation des acquis de l'expérience), ce livre complet, clair et pédagogique est l'outil indispensable pour valider vos 10 modules e[...]Livre
Bérangère Lepetit, Auteur ; Elsa Marnette, Auteur | 2023Maltraitances, personnel épuisé, plaintes... Que se passe-t-il vraiment derrière la porte des crèches de nos enfants ? Tandis que les salariés, en détresse, désertent les établissements, la défiance des parents augmente. Pour répondre au manque [...]Article de revue
Elodie Declève, Auteur |De la naissance à 3 ans, les enfants ont des besoins nutritionnels particuliers qui nécessitent une alimentation adaptée. Il est donc naturel que plusieurs instances publiques se chargent d'établir les repères alimentaires du jeune enfant et de [...]Article de revue
Si instaurer une pédagogie novatrice et pertinente – comme celle de l’Itinérance Ludique en crèche – suscite généralement de l’espoir chez les professionnelles, la trajectoire pour y parvenir est souvent semée d’embûches. La volonté des équipes [...]Article de revue
Diana Alcaide, Auteur |Dans un monde où l'expansion, l'exubérance, sont des caractéristiques socialement valorisées, les personnalités introverties semblent un peu en marge et font souvent l'objet de critiques tant leur silence ou leur mise en retrait dérangent et int[...]Article de revue
Le sujet de l’allaitement des bébés en structure d’accueil et, plus généralement, celui de la poursuite de l’allaitement après la reprise du travail de la mère continuent de questionner. La Leche League est régulièrement interpellée par des mère[...]Livre
Daphné Gastaldi, Auteur ; Mathieu Périsse, Auteur | 2023Les histoires de ce livre ne sont pas des faits isolés. Repas insuffisants, équipes réduites, bébés maltraités et pression sur les salariés sont les premiers symptômes d'un système à la dérive. Le désengagement des pouvoirs publics, conjugué à l[...]Article de revue
Raymonde CAFFARI-VIALLON, Auteur |Dans une collectivité de petits enfants, le temps est structuré, organisé. Arrivées, collations, repas, siestes, temps d'activité, sorties, départs, dans un ordre immuable ou presque. Selon l'âge des enfants et la pédagogie en vigueur à la crèch[...]Article de revue
La mise en place de l’Itinérance Ludique dans une structure d’accueil nécessite un travail collectif, à la fois pédagogique et organisationnel. Les quatre grands principes de cette approche – la libre circulation des tout-petits dans la crèche, [...]Article de revue
Fanny Covelli, Auteur |Identifiée par bon nombre de professionnels travaillant en crèche, présentée par certaines écoles préparant aux métiers de la petite enfance comme l’une des pédagogies utilisées auprès des tout-petits, plébiscitée par les équipes ayant la curios[...]Article de revue
Céline Dincq, Auteur ; Johanna Reiter, Auteur |Les dernières dispositions réglementaires nous rappellent combien l’inclusion des jeunes enfants est une perspective qui s’inscrit durablement dans les missions des établissements d’accueil du jeune enfant, plus communément appelés « crèches ». [...]Article de revue
Marion Latuillière, Auteur |Seront présentés quelques éléments de réponse à propos de l’art et la manière d’accueillir les enfants nés différents en structure d’accueil de jeunes enfants. Est-il bien nécessaire de se poser encore la question de son utilité ?Article de revue
Clémence Dayan, Auteur |Dans le cadre d’une recherche qualitative portant sur les relations avec les pairs des jeunes enfants en situation de handicap, les auteures présentent l’étude de cas d’une petite fille polyhandicapée accueillie en crèche. Les observations de Ca[...]Article de revue
Jeanne Borson, Auteur |Il s’agit du témoignage d’une éducatrice, référente et accompagnante d’enfants en situation de handicap et de leurs familles, et référente du projet Handicap à la Crèche de la Friche.Article de revue
L’innovation pédagogique ne naît pas de nulle part. Elle s’inscrit dans ce qui existe déjà et prolonge les essais et les réflexions des autres pédagogues, dans un mouvement continuel de pensées et de recherche d’amélioration. L’Itinérance Ludiqu[...]Article de revue
Fanny Covelli, Auteur |Élaborée bien avant la création des microcrèches et pensée pour des structures collectives de taille plus importante, l’Itinérance Ludique peut néanmoins être mise en œuvre dans de toutes petites crèches. Il est alors possible de considérer le f[...]Article de revue
Certains choix organisationnels contraignent épisodiquement les établissements d’accueil du jeune enfant reposant sur la pédagogie de l’Itinérance Ludique à revoir l’un de ses principaux axes : la libre circulation. Or, quand le besoin de mouvem[...]Article de revue
Marie Andrys, Auteur |Les éducatrices de jeunes enfants (EJE) en EAJE accueillent une grande mixité d'enfants et de familles conformément à la réglementation en vigueur. Par cet accueil inclusif, elles se trouvent confrontées à des écarts importants entre accompagner[...]Article de revue
Hélène Fosse, Auteur |Chaque enfant a son rythme propre et le respecter est primordial tant il lui permet d'évoluer de façon harmonieuse sur le plan moteur comme psychique et de structurer comme individu. Mais comment respecter l'individualité de chaque enfant au sei[...]Article de revue
Claire Trocmez, Auteur |Le temps du repas en structure d’accueil du jeune enfant constitue un moment important de la journée des enfants comme de celle des professionnels. Au sein de la Ludocrèche Nova, située à Tinqueux (51), l’orientation pédagogique se fonde sur l’a[...]Article de revue
Au sein de notre microcrèche située en Bretagne, nous accordons une importance toute particulière à la sortie quotidienne des enfants. Nous investissons des lieux variés, souvent en lien avec la nature, cette dernière offrant un enrichissement p[...]Article de revue
Christel Laché, Auteur |Part intégrante du projet des établissements d’accueil du jeune enfant, l’alimentation des tout-petits et le temps des repas ont toute leur importance. Se nourrir répond certes à un besoin primaire, mais pas uniquement. L’acte de manger s’inscri[...]Article de revue
Lors du temps du repas en collectivité se jouent de nombreux mécanismes conscients et inconscients, à la fois chez l’enfant et chez les professionnels. En effet, l’alimentation renvoie chacun à ses propres représentations et à son histoire perso[...]Article de revue
S’appuyant sur les connaissances concernant le développement de l’enfant, cette étude exploratoire s’intéresse à la qualité du toucher lors des soins prodigués aux bébés au sein des établissements d’accueil du jeune enfant z Elle s’interroge éga[...]Article de revue
Cécile Purière, Auteur |Le Berceau d'Arthur, multi-accueil hospitalier, assure l'accueil des enfants âgés de 10 semaines à 5 ans du personnel du centre hospitalier intercommunal Nord-Ardennes comme les enfants de parents extérieurs. Son projet pédagogique s'appuie sur [...]Article de revue
Frédéric Groux, Auteur |Un arrêté relatif aux professionnels autorisés à exercer dans les modes d'accueil du jeune enfant a été publié au Journal Officiel du 4 août dernier. Il porte sur des passerelles entre secteurs professionnels proches, l'embauche de non-diplômés,[...]Article de revue
Il suffit de lancer sur Internet la recherche “Créer une microcrèche” pour s’apercevoir que ces structures ont le vent en poupe. Définitions, conseils, franchises, formations, accompagnement… tout y est ! Pour ceux qui voudraient tenter l’aventu[...]Article de revue
Le secteur marchand des établissements d’accueil du jeune enfant s’est ouvert il y a bientôt vingt ans. Les entreprises de crèche, et donc les entrepreneurs, se sont multipliés, même si seul 20 % de l’accueil du jeune enfant est aujourd’hui déte[...]Article de revue
En tant que professionnels de terrain, nous côtoyons régulièrement ceux qui accompagneront les enfants dans un futur proche. Nous offrons à ces personnes aujourd’hui en formation la possibilité de construire leurs compétences, nous les conduison[...]Article de revue
Depuis plusieurs années, les crèches éprouvent des difficultés à recruter des professionnels, particulièrement ceux ayant un niveau de diplôme supérieur (auxiliaires de puériculture, éducateurs de jeunes enfants, puéricultrices). Autrement dit, [...]Article de revue
Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque e[...]Article de revue
Dans la société contemporaine, la précocité des apprentissages est devenue la norme. La demande de mise en place d’activités quasi scolaires dans une préoccupation de préparation à l’école primaire est de plus en plus présente en crèche. De tell[...]Article de revue
Gaëlle Grisier, Auteur |Les enfants de tous âges sont attirés par les animaux. Au sein de notre microcrèche, nous l’observons par exemple lors de nos balades journalières : dès que les tout-petits aperçoivent un chat ou un chien sur le trajet, qu’un oiseau passe au-des[...]Article de revue
La pédagogie de l’Itinérance Ludique est spécifique à la crèche. Si elle n’offre pas une destination précise, elle propose un cheminement pédagogique qu’empruntent non seulement les professionnels qui y travaillent mais aussi l’ensemble de ses a[...]Article de revue
Frédéric Groux, Auteur |Pourquoi les professionnels de la petite enfance devraient-ils s'intéresser à l'enquête de Victor Castanet sur les Ehpad, relayée dans son ouvrage "les fossoyeurs" (présent au Ceran) ? Parce qu'à la lecture de ce livre, nous découvrons que le se[...]Article de revue
Eva Lloyd, Auteur |Le phénomène touche un certain nombre de pays dans le monde : le secteur de l'accueil de la petite enfance (0 à 3 ans ou 0 à 5 ans) rime de plus en plus avec privatisation, un constat allant de pair avec maintes questions de fond que l'on ne peu[...]Article de revue
Anne-Sophie Rochegude, Auteur |Des recherches-actions menées par l'institut Petite Enfance Boris Cyrulnik au niveau du temps de l'adaptation/la familiarisation ont mis en avant l'importance non seulement des connaissances scientifiques sur les tout-petits mais plus encore des[...]Article de revue
Jimena Tirado Torres, Auteur |Une certaine méfiance à l'égard de la notion d'apprentissage pour les enfants entre 0 et 3 ans domine dans l'accueil collectif en France. De nombreux travaux scientifiques comme des directives internationales, des lois et des décrets particulier[...]Article de revue
Le métier d’auxiliaire de puériculture est en constante évolution. Cette profession, parfois méconnue, requiert des qualités et compétences spécifiques pour accueillir au mieux les jeunes enfants. De nouvelles pratiques sont mises en place au re[...]Article de revue
Julie Fontaine, Auteur |Depuis la loi de 2005, l'enfant en situation de handicap est accueilli en établissement de la petite enfance. Cet accueil, devenu inconditionnel et reconnu comme un droit fondamental, s'appuie sur des fondements juridiques. Pour autant, le handi[...]Article de revue
Chloé Ruby, Auteur |La conférence de Chloé Ruby autour des temps du repas lors de la semaine de la petite enfance à Paris a suscité tant d'échanges et de questionnements avec le public qu'une recherche-action a été proposée aux professionnels volontaires de la peti[...]