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Article de revue
Lorraine Baryga, Auteur ; Marjan Nadjafizadeh, Auteur |L’objectif principal des étudiants est de réussir leurs études et d’acquérir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires à l’exercice de leur futur métier. Il semble donc important de s’intéresser aux différentes méthodes qu’ils emploi[...]Article de revue
Vladimir Lazykoff, Auteur |À partir de constats réalisés à la SNCF, on montre que la compétence collective se construit lors de la transmission professionnelle entre générations. Les formes institutionnelles de tutorat mises en œuvre dans l’entreprise ne recouvrent pas l’[...]Article de revue
Cet appel émane d’un séminaire sur « l’épistémologie des recherches participatives et en croisement des savoirs avec des personnes en situation de pauvretéArticle de revue
Le mouvement atd Quart Monde et le Conservatoire national des arts et métiers (Cnam) ont organisé en 2015-2016 un séminaire épistémologique autour des recherches participatives en croisement des savoirs avec des représentants de milieux de pauvr[...]Article de revue
Cet article apporte un ensemble de connaissances relatives à la nature des savoirs expérientiels et à leurs modalités sociales de production et de légitimation. Il montre en quoi chaque être humain est concerné par ces savoirs expérientiels. Dan[...]Article de revue
Cet article entend explorer les recherches-actions participatives relatives au handicap, au sens de démarches coréalisées par des chercheurs et des acteurs issus de la société civile. Après avoir resitué l’évolution de la participation des acteu[...]Article de revue
Article de revue
Jean-Philippe Vuillez, Auteur |L’universitarisation des formations aux professions de santé, notamment au métier d’infirmier, se justifie par le besoin de concilier compétences professionnelles et niveau de connaissances élevé, les deux étant liés par une approche réflexive m[...]Article de revue
Article de revue
Aurélie Tinland, Auteur |Le centre de formation au rétablissement (Cofor) vient d'ouvrir ses portes à Marseille. Il propose aux usagers de la psychiatrie devenus "étudiants" de véritables formations au rétablissement dispensées par des pairsArticle de revue
Serge Tisseron, Auteur |Le numérique bouleverse tous les domaines, avec des conséquences considérables sur l’état d’esprit des élèves. Les différents domaines concernés impliquent la relation aux savoirs, aux apprentissages, à l’identité et aux formes de la sociabilité[...]Article de revue
Jacques CONSTANT, Auteur |À partir du témoignage d’un praticien dont la carrière égale la durée de vie du dispositif administratif intitulé « intersecteur de psychiatrie infanto-juvénile » (1972/2009), le texte décrit les modalités de transmission des savoirs, savoirfair[...]Article de revue
Sandrine Amaré, Auteur |Convaincus que les médiations artistiques sont bénéfiques pour les personnes dites « en difficulté » et les professionnels concernés, en tant que centres de formation, nous faisons le pari, qu’elles peuvent être pensées et partagées dans un espa[...]Article de revue
À l’heure où les subventions et les budgets des collectivités territoriales s’amoindrissent, où les actions doivent être avant tout rentables, il est primordial de rendre tangible “l’agir professionnel” des métiers de l’intervention sociale et d[...]Article de revue
Jean-Gabin Ntebutse, Auteur ; Nicole CROYERE, Auteur |Cet article a pour but de mettre en évidence l’intérêt et la valeur de la méthode du récit phénoménologique comme résultat d’une démarche rigoureuse de l’analyse des données permettant une compréhension fine de phénomènes. L’exercice s’appuie su[...]Livre
Martine Fournier ; Collectif | 2016Le monde de l'école, de l'université et de la formation n'échappe pas aux bouleversements profonds qui affectent nos sociétés globalisées. Les mutations de la jeunesse, l'usage généralisé des technologies de l'information, la démocratisation cro[...]Livre
Anne Muller | 2016Les infirmières sont amenées à actualiser en permanence leurs connaissances pour assurer des soins de qualité. Ce livre met en valeur l'enrichissement des savoirs rendu possible par la pratique quotidienne. Les mutations économiques, scientifiqu[...]Livre
Utiliser les représentations sociales en éducation : Exemple de l'éducation au développement durable
Angela Barthes ; Yves ALPE ; Jean Marc Lange, Préfacier, etc. | 2016Les représentations sociales sont un formidable outil d'analyse des savoirs. L'ouvrage est destiné aux professionnels, aux étudiants, aux enseignants et aux chercheurs dans le domaine de l'éducation ou toute autre discipline susceptible d'analys[...]Article de revue
La conception générale d’un domaine de recherche détermine, in fine, le type de savoir qu’une discipline s’emploie à promouvoir et la façon dont ce savoir sera organisé, testé et utilisé. Le corpus de connaissances qui justifie les pratiques inf[...]