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Laetitia Carré, Auteur |Notre voix nous accompagne, plus fidèle que notre ombre. Elle permet d’exprimer nos pensées, de chanter notre joie, de chuchoter un secret, de hurler notre rage, d’envelopper de paroles les jeunes enfants que nous accompagnons. Tout à tour tendr[...]Article de revue
Comment devient-on chanteuse d’histoires ? Que veut dire s’adresser aux tout-petits comme aux adultes, dans un souci incessant d’interaction avec son public ? De son enfance à aujourd’hui, Aimée de la Salle nous raconte son parcours sur la scène[...]Article de revue
Une professionnelle de la petite enfance a mis en place des séances de comptines, jeux de doigts, chansons et découverte de livres, en français et en allemand. L’objectif de cette activité “Mots Melly Malo” est de partager un moment de plaisir e[...]Article de revue
Séverine Le Gall, Auteur |Un recueil de comptines inspiré par les mots et les idées de parents venant du monde entier…L’équipe des Bibliothèques de Montréal a mis sur pied, il y a maintenant 15 ans, le programme « Contact, le plaisir des livres »1, axé sur l’apprentissag[...]Article de revue
Les comptines sont les premières histoires que nous racontons ou chantons aux tout-petits. Elles peuvent nous paraître aujourd’hui désuètes ou démodées. Pourtant, elles sont les fondations d’un avènement sensoriel : l’intronisation du langage.Article de revue
Jean-Marie GAUTHIER, Auteur ; Alain LIEURY, Auteur ; Gérard CHAUVEAU, Auteur ; Jacqueline ROYER, Auteur ; Marie-Paule Thollon-Behar, Auteur ; Appell, Jean-Robert, Auteur ; Gacoin, France, Auteur ; Agnès FLORIN, Auteur |Article de revue
De la même façon que nous choisissons avec soin les livres, les jeux et les jouets proposés aux enfants, il est important de veiller à la pertinence du choix des musiques qu’ils écoutent à la crèche. Quelques pistes peuvent guider les profession[...]Article de revue
Les proverbes « Dis-moi les vents, je te dirai tous les temps » ou « Buse planant, beau temps » ou encore « Cris de mouettes, signe de tempête » signifient qu’en observant la nature, les éléments météorologiques et le comportement des animaux, l[...]Article de revue
Selon le peintre Henri Matisse, « Il y a des fleurs partout pour qui veut bien les voir » [1]. C’est le rôle de l’adulte de pointer ces fleurs dans l’environnement de l’enfant pour partager avec lui des moments de plaisir. Il peut en particuli[...]Article de revue
Les comptines sont un outil courant de la relation à l’enfant et de son accompagnement développemental. Elles concourent largement à l’acquisition du langage chez le tout-petit. En revanche, en cas de difficulté langagière repérée, il faudra êtr[...]Article de revue
Le conte est un outil de communication permettant d’entrer en relation avec autrui et de transmettre une histoire. « Oser lire des contes, en créer, en offrir ou accepter d’en recevoir me semble une démarche vivante pour nourrir une relation ave[...]Article de revue
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Faisant appel à la subjectivité et de la sensibilité, les œuvres d’art apparaissent au spectateur comme une ouverture sur le monde, du fait de la très grande richesse des propositions, formes d’expression et possibilités de lecture. Les sens son[...]Article de revue
Nous avons développé au chu de Bordeaux un dispositif transculturel pour l’accueil et le soin des femmes migrantes et exilées en souffrance. Ce dispositif se décline en trois lieux distincts. Le premier est une consultation à la maternité (qu’un[...]Livre
Ben Soussan, Patrick ; Anne Bustarret ; Marie-Hélène CAZALET ; Mimi Contesse ; Michèle Moreau | 2014Un, deux, trois, nous irons au bois. Quatre, cinq, six, cueillir des sons, des musiques, des rythmes, des gestes, des jeux de doigts, de bouche et de voix Sept, huit, neuf, pour dire des comptines, chansonnettes, devinettes, formulettes et toute[...]Article de revue
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