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Article de revue
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Il a fallu des années d’initiatives innovantes ainsi que plusieurs rapports et textes juridiques pour aboutir à organiser la télémédecine. Aujourd’hui, les usages de cet “outil connecté” précieux peuvent être appréhendés concrètement afin d’amé[...]Article de revue
Habiliter l’infirmière à prescrire est identifié comme une stratégie gagnante par un nombre croissant de systèmes de santé, en quête d’une organisation plus appropriée aux défis qu’ils ont à relever. Toutefois, il est nécessaire pour cela de ré[...]Article de revue
Si, en France, différents professionnels de santé sont habilités à prescrire, la famille professionnelle à laquelle ils appartiennent les amène à aborder de manière singulière cette activité Les domaines et produits de santé concernés sont spéc[...]Article de revue
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Denat, Patricia, Auteur |Quelques minutes, une heure, un instant, l’instant présent, ici et maintenant. La vie des tout-petits est ainsi faite, de ces moments tous importants, riches de découvertes, d’émotions. Ils ont tant à faire sur ces premières années, et si peu de[...]Article de revue
Pierre DELION, Auteur |Comment accueillir l’enfant dans notre monde et développer son sentiment d’apparentement à l’humain ? Comment aider les parents à aider leurs enfants ? Quelles attitudes « adéquates sans plus » illustrent l’art et la manière d’élever les bébés ?Article de revue
Qu'entend-on par implication ? Qu'est-ce que l'émotion ? Et comment ces deux notions interagissent ? En tant que cadre de santé, il est important de s'interroger sur les outils managériaux favorisant l'implication au travail. A cet égard, nous n[...]Article de revue
Marie-Claire Talon-Chrétien, Auteur |L’infirmière libérale peut être amenée à encadrer un étudiant lors des soins qu’elle effectue au domicile. Ces situations permettent un enrichissement mutuel et une réflexion sur la qualité des soins.Article de revue
L’intelligence collective désigne les capacités cognitives d’une communauté. Facteur important d’efficacité au travail, elle résulte des interactions multiples entre les membres d’une équipe et fait partie des “compétences invisibles”. Elle est [...]Article de revue
Les évolutions du monde du travail et de la formation dans le secteur de la petite enfance, des besoins de ses publics, posent de nouvelles questions aux formateurs, recruteurs, cadres d’équipes ou de service. Afin de concilier les évolutions pr[...]Article de revue
Au domicile, l’infirmière exerce souvent seule. Les soins sont de plus en plus complexes dans des contextes souvent très lourds psychologiquement. Pour maintenir ses compétences, elle doit actualiser ses connaissances régulièrement par des ses[...]Article de revue
L’exercice libéral de l’infirmière évolue au fil des mutations sociales et sociétales majeures de notre pays, et de son système de santé. Ces évolutions exigent des infirmières de s’adapter à des bouleversements importants. Leurs compétences c[...]Article de revue
L’espérance de vie des personnes en situation de handicap augmente. Le processus de vieillissement est variable selon le type de handicap et peut s’avérer complexe. Les professionnels doivent déterminer leurs points de vigilance pour permettre[...]Article de revue
Philippe MEVEL, Auteur |Laissant une large place à la pratique, la formation conduisant au diplôme d’État d’aide-soignant forme de futurs professionnels capables d’assurer des activités de soins, de prévention et d’éducation à la santé. Placée sous la responsabilité de[...]Article de revue
Cara, Chantal ; Gauvin-Lepage, Jérôme ; Hélène Lefebvre ; Létourneau, Dimitri ; Alderson, Marie ; Larue, Caroline ; Beauchamp, Janique ; Gagnon, Lisette ; Casimir, Manouche ; Girard, Francine ; Roy, Marielle ; Robinette, Louise ; Mathieu, Caroline |Comme à bien des endroits dans le monde, le Québec n’échappe pas aux réformes de son système de la santé, lesquelles peuvent malheureusement entraîner des obstacles à la qualité des soins, de même qu’une certaine déshumanisation, et ce, tant au [...]Article de revue
Martine Soubirant, Auteur |Les formateurs de l’institut Creusot-Montceau ont opté pour l’utilisation du portfolio avec les élèves aides-soignants. Cet outil les accompagne tout au long de leur formation. Le portfolio, les visites de stage, les ateliers d’analyse de pratiq[...]Article de revue
Johana Siboni Amsellem, Auteur |La thérapie systémique permet une prise de conscience collective par rapport à une problématique individuelle désignée. Cette démarche, qui peut se dérouler au domicile de la famille, permet à chacun d’exploiter des espaces d’expression possibl[...]Article de revue
Marie-Capucine DISS, Auteur |Depuis près d'un an, le métier d'aide-soignante fait l'objet d'une réingénierie. Le possible transfert de certains actes médicaux, jusqu’ici autorisés aux seules IDE, suscite de vifs débats au sein de la profession et pose la question d'une auto[...]Article de revue
La création des pôles d’activités ne se limite pas à un simple redécoupage structurel. La complexité et les finalités de ce nouvel échelon organisationnel nécessitent, au-delà des compétences classiques de gestion d’un service, des compétences [...]Article de revue
Clarence Loosli, Auteur |L’approche par compétences (APC) s’est imposée mondialement comme référence de bonne pratique en matière de formation. En outre, cette approche permettrait d’améliorer la qualité des soins prodigués par les professionnels débutants. À ce jour, i[...]Article de revue
Benoit Saugeron, Auteur ; Pierre Sonnier, Auteur ; Stéphanie Marchais, Auteur |Les programmes d’éducation thérapeutique visent à développer les compétences d’auto-soins et psychosociales des patients. L’outil COMETE permet d’aider les équipes soignantes à identifier, développer ou évaluer les compétences psychosociales en [...]Article de revue
La pédagogie permet de construire des outils concrets pour l’accompagnement du tout-petit et de s’interroger sur le sens des pratiques professionnelles. Les neurosciences nous éclairent sur le fonctionnement du cerveau et sur les compétences de [...]Article de revue
Les nouveaux programmes des formations paramédicales ont, en commun, une approche tournée vers l'analyse des pratiques et la réflexivité. Il est attendu de la part des accompagnants, durant les stages, d'amener les étudiants à parler de leurs pr[...]Article de revue
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Joëlle Rochette-Guglielmi, Auteur |Classiquement, le besoin d’être compris est vu comme central pour le bébé. Mais quid du processus de « se faire comprendre » ? Attachons-nous suffisamment d’importance à la part active du bébé dans ce processus ? L’idée est que le bébé est un « [...]Article de revue
Comment organiser une formation qui nécessite à la fois un haut niveau de connaissances générales et de solides compétences professionnelles ? La pédagogie pour adultes déploie tout un arsenal de techniques bien spécifiques.Article de revue
La profession d’assistante maternelle a été reconnue en 1977. À la demande des assistantes maternelles elles-mêmes, des lois et une formation ont été mises en place. Il s’agissait pour elles de faire reconnaître leur métier et leurs compétences.[...]Article de revue
La sage-femme est habilitée à assurer le suivi gynécologique de prévention de toute femme en bonne santé, sans limite d’âge. Une enquête réalisée auprès de sages-femmes libérales exerçant en Lorraine montre que les femmes périménopausées sont pr[...]Article de revue
Les directeurs des soins ont participé aux réformes successives du système de santé, très souvent dans la discrétion, en accompagnant les nombreux professionnels dont ils ont la gestion dans la recherche de sens de leur action. Cette implicatio[...]Article de revue
Claire ISABELLE, Auteur ; Andréanne Gélinas-Proulx, Auteur ; Hélène MEUNIER, Auteur |En Amérique du Nord et en Europe, alors que la démographie accélère le renouvellement des directeurs d’école, l’école vit une mutation de structure caractérisée par une gestion publique plus décentralisée, une autonomie des établissements entraî[...]Article de revue
La sage-femme, au-delà du rôle croissant qu’elle joue en périnatalité, a vu peu à peu ses compétences s’élargir dans le domaine de la prévention, de l’information et de l’éducation. Ainsi, dans un contexte qui reste difficile, elle devient, en F[...]Article de revue
Nadia Péoc’h, Auteur ; Christine Ceaux, Auteur |Placée au cœur des dispositifs des formations paramédicales et dans la lignée des travaux de R. Wittorsky (2007, 2012), la professionnalisation se définit comme un processus de construction et d’acquisition de savoirs professionnels, qui impliqu[...]Article de revue
Travailler auprès de personnes âgées dépendantes nécessite des compétences multiples : un savoir théorique, un savoir-faire technique et relationnel, une maîtrise de l’organisation du travail interne à l’établissement et une aptitude à faire app[...]Article de revue
Afin d’harmoniser les pratiques d’encadrement des étudiants infirmiers dans les différents services d’un même pôle, une équipe hospitalière parisienne a créé un groupe de travail. Un outil informatique de suivi des étudiants commun à l’ensemble [...]Article de revue
Dans le cadre d’une collaboration de recherche hospitalo-industrielle financée par la région Alsace, un poste de manipulateur en électroradiologie médicale (MER) a été attribué à l’unité d’imagerie préclinique du centre hospitalier universitaire[...]Article de revue
Un référentiel de pratiques professionnelles permet à chaque agent de connaître les attentes de son employeur. Il dégage des valeurs communes, valorise les pratiques et définit les identités professionnelles.Livre
Charlaine Durand | 2015Pour mener à bien vos études et les réussir, vous devez changer votre rapport au savoir. Vous étiez peut-être déjà acteur de votre formation, mais pour devenir un professionnel réflexif, on vous en demandera encore plus : devenir auteur de votre[...]Livre
Gérard Scallon | 2015L'évaluation des apprentissages n'est pas seulement objet de discours, mais aussi objet de pratique. Aux savoir-faire depuis longtemps maîtrisés sont venus s'ajouter des pratiques inédites, hésitantes voire incertaines. La méthodologie de l'éval[...]Article de revue
Florence MICHON ; Clarisse Amiot ; Céline Palvadeau ; Marie-Claire Talon Chrétien ; Anaïs Varlet-Bécu |La notion de plaisir au travail rejoint le concept de bien-être. Un soignant heureux dans son activité sera un professionnel épanoui exerçant son métier avec bienveillance et rigueur. Aider l’autre, se rendre utile en soignant demeurent des so[...]Article de revue
Le dernier référentiel français de formation de la profession infirmière et l’arrivée des nouvelles générations dans les instituts de formation en soins infirmiers (Ifsi) demandent aux cadres de santé formateurs de repenser leurs méthodes pédago[...]Article de revue
À l’instar des professions issues de l’industrie et du transport, le secteur de la santé, qui est un milieu à risque, utilise de plus en plus la méthode de la simulation pour former les soignants et les futurs soignants. Cette méthode pédagogiqu[...]Article de revue
Aider les étudiants infirmiers et les nouveaux professionnels à appréhender les différentes facettes d’une situation de soins est au cœur du processus managérial et pédagogique coordonné par le cadre de santé. La formalisation puis l’utilisation[...]