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Article de revue
Les évolutions du monde du travail et de la formation dans le secteur de la petite enfance, des besoins de ses publics, posent de nouvelles questions aux formateurs, recruteurs, cadres d’équipes ou de service. Afin de concilier les évolutions pr[...]Article de revue
Au domicile, l’infirmière exerce souvent seule. Les soins sont de plus en plus complexes dans des contextes souvent très lourds psychologiquement. Pour maintenir ses compétences, elle doit actualiser ses connaissances régulièrement par des ses[...]Article de revue
L’exercice libéral de l’infirmière évolue au fil des mutations sociales et sociétales majeures de notre pays, et de son système de santé. Ces évolutions exigent des infirmières de s’adapter à des bouleversements importants. Leurs compétences c[...]Article de revue
L’espérance de vie des personnes en situation de handicap augmente. Le processus de vieillissement est variable selon le type de handicap et peut s’avérer complexe. Les professionnels doivent déterminer leurs points de vigilance pour permettre[...]Article de revue
Philippe MEVEL, Auteur |Laissant une large place à la pratique, la formation conduisant au diplôme d’État d’aide-soignant forme de futurs professionnels capables d’assurer des activités de soins, de prévention et d’éducation à la santé. Placée sous la responsabilité de[...]Article de revue
Cara, Chantal ; Gauvin-Lepage, Jérôme ; Hélène Lefebvre ; Létourneau, Dimitri ; Alderson, Marie ; Larue, Caroline ; Beauchamp, Janique ; Gagnon, Lisette ; Casimir, Manouche ; Girard, Francine ; Roy, Marielle ; Robinette, Louise ; Mathieu, Caroline |Comme à bien des endroits dans le monde, le Québec n’échappe pas aux réformes de son système de la santé, lesquelles peuvent malheureusement entraîner des obstacles à la qualité des soins, de même qu’une certaine déshumanisation, et ce, tant au [...]Article de revue
Martine Soubirant, Auteur |Les formateurs de l’institut Creusot-Montceau ont opté pour l’utilisation du portfolio avec les élèves aides-soignants. Cet outil les accompagne tout au long de leur formation. Le portfolio, les visites de stage, les ateliers d’analyse de pratiq[...]Article de revue
Johana Siboni Amsellem, Auteur |La thérapie systémique permet une prise de conscience collective par rapport à une problématique individuelle désignée. Cette démarche, qui peut se dérouler au domicile de la famille, permet à chacun d’exploiter des espaces d’expression possibl[...]Article de revue
Marie-Capucine DISS, Auteur |Depuis près d'un an, le métier d'aide-soignante fait l'objet d'une réingénierie. Le possible transfert de certains actes médicaux, jusqu’ici autorisés aux seules IDE, suscite de vifs débats au sein de la profession et pose la question d'une auto[...]Article de revue
La création des pôles d’activités ne se limite pas à un simple redécoupage structurel. La complexité et les finalités de ce nouvel échelon organisationnel nécessitent, au-delà des compétences classiques de gestion d’un service, des compétences [...]Article de revue
Clarence Loosli, Auteur |L’approche par compétences (APC) s’est imposée mondialement comme référence de bonne pratique en matière de formation. En outre, cette approche permettrait d’améliorer la qualité des soins prodigués par les professionnels débutants. À ce jour, i[...]Article de revue
Benoit Saugeron, Auteur ; Pierre Sonnier, Auteur ; Stéphanie Marchais, Auteur |Les programmes d’éducation thérapeutique visent à développer les compétences d’auto-soins et psychosociales des patients. L’outil COMETE permet d’aider les équipes soignantes à identifier, développer ou évaluer les compétences psychosociales en [...]Article de revue
La pédagogie permet de construire des outils concrets pour l’accompagnement du tout-petit et de s’interroger sur le sens des pratiques professionnelles. Les neurosciences nous éclairent sur le fonctionnement du cerveau et sur les compétences de [...]Article de revue
Les nouveaux programmes des formations paramédicales ont, en commun, une approche tournée vers l'analyse des pratiques et la réflexivité. Il est attendu de la part des accompagnants, durant les stages, d'amener les étudiants à parler de leurs pr[...]Article de revue
Article de revue
Joëlle Rochette-Guglielmi, Auteur |Classiquement, le besoin d’être compris est vu comme central pour le bébé. Mais quid du processus de « se faire comprendre » ? Attachons-nous suffisamment d’importance à la part active du bébé dans ce processus ? L’idée est que le bébé est un « [...]Article de revue
Comment organiser une formation qui nécessite à la fois un haut niveau de connaissances générales et de solides compétences professionnelles ? La pédagogie pour adultes déploie tout un arsenal de techniques bien spécifiques.