Type de document : | Revue |
Paru le : | 01/12/2019 |
Langues: | Français |
Dépouillements
Article de revue
L’actuelle stratégie de lutte contre la pauvreté invite les professionnels de l’accueil de la petite enfance à s’engager auprès des enfants et des familles “pauvres” afin de les accompagner. Mais la définition de cette pauvreté n’est pas claire,[...]
Article de revue
L’animateur de relais assistants maternels est amené à transmettre des informations générales sur les contrats de travail. Cette mission s’avère complexe et questionne la relation entre les usagers et les animateurs de relais et le sens de leur [...]
Article de revue
Notre posture professionnelle s’inscrit au cœur d’une belle histoire où éducation, certitudes et connaissances s’entrelacent pour donner à vivre la relation à l’enfant. Notre relation, nos savoir-être, nos savoir-faire se façonnent au fil du tem[...]
Article de revue
En tant que professionnel de la petite enfance, l’un des principaux piliers pour garantir un accueil de qualité est ce que nous appelons la coéducation. Ce terme signifie que nous œuvrons communément à assurer les conditions propices à l’épanoui[...]
Article de revue
Séverine Acerbis est sociologue et directrice de l’association Badje à Bruxelles en Belgique. Elle accompagne les professionnels qui accueillent les enfants au quotidien en s’attachant particulièrement à la question de la qualité de l’accueil po[...]
Article de revue
La coéducation définit une volonté d’agir en collaboration autour de l’enfant. Chaque acteur à sa place, avec pour seul intérêt commun : le bien-être de l’enfant. Plus que d’être en accord sur l’éducation à apporter à l’enfant, il s’agit davanta[...]
Article de revue
Le minimalisme matériel peut être envisagé comme une option porteuse de créativité, de bien-être au travail et de développement durable par les professionnels travaillant dans les établissements d’accueil de jeunes enfants. Un regard suffisammen[...]
Article de revue
Que signifie être parents aujourd’hui ? La mutation de la société et la pluralité des formes de familles amènent plus de complexité à un sujet qui n’est pas si simple à la base. Confrontés à une abondance d’informations, à une variété de modèles[...]
Article de revue
En établissement d’accueil du jeune enfant, après le temps du jeu vient celui du rangement. Quid du désir des enfants de rapporter chez eux la construction, la création réalisées au cours de la journée? Quelles traces physiques, orales... en res[...]
Article de revue
Le terme “éducation” est souvent le sujet de vifs échanges. Il est porteur des représentations sociales et attentes de celui qui l’emploie et de celui qui le reçoit. Qu’entend-on par éducation ? Qui est concerné ? À ce terme sont souvent corrélé[...]
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