Titre : | Métiers de la petite enfance, n°271. - juillet 2019 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/07/2019 |
Dépouillements
Article de revue
L’entrée à l’école maternelle est une étape importante, tant pour l’enfant que pour ses parents. Après le temps de la crèche, où des professionnels ont su accompagner les premières séparations et les premiers apprentissages, voici le temps des r[...]
Article de revue
Pierre MOISSET, Auteur
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La qualité de l’accueil de la petite enfance est affective, éducative et sociale. Elle implique que les professionnels de l’accueil se sentent suffisamment bien dans leur travail. Or, il semble que les professionnels des structures collectives, [...]
Article de revue
Éduquer les jeunes enfants à prendre conscience de leur corps demande de tenir compte de deux dimensions opposées de notre expérience. Tout d’abord, notre corps comporte un grand nombre de potentialités et de possibilités. Nous pouvons le modele[...]
Article de revue
Gladys Debieux, Auteur
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Nous savons aujourd’hui que les bébés s’expriment bien avant de prononcer leurs premiers mots. Dès la naissance, ils sont dotés de moyens de communication pour entrer en interaction avec leur entourage. Une meilleure connaissance des mécanismes [...]
Article de revue
Nos mains parlent de nous. Elles sont la continuité de notre pensée. Les tout-petits les découvrent puis les utilisent pour explorer le monde. Lorsque des mains se rencontrent, toute une communication s’élabore et se confirme. Ce langage subtil [...]
Article de revue
Nous nous exprimons inconsciemment par un langage corporel qui accompagne autant nos mots que nos silences. Notre corps “parle” malgré nous. Naturellement, les enfants observent, pour comprendre l’autre, le monde qui les entoure. Adultes, il nou[...]
Article de revue
Le langage du corps est le premier outil de communication des jeunes enfants. À partir de ce constat, la communication gestuelle associée à la parole offre, à qui souhaite l’utiliser, un moyen ludique et bienveillant de communiquer.
Article de revue
Carole Mollon, Auteur
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Les lieux d’accueil enfants-parents (Laep) ont été élaborés sur le modèle des Maisons vertes de Françoise Dolto. Les accueillants, formés à l’écoute et supervisés, ont pour mission d’accompagner les parents dans leurs questionnements. Un fonctio[...]
Article de revue
Des projets intergénérationnels entre les structures d’accueil petite enfance et les maisons de retraite sont de plus en plus souvent mis en œuvre. Un projet de motricité a été construit en associant ces deux groupes d’âge dans un multi-accueil,[...]
Article de revue
Johanna Hirt, Auteur
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Le petit enfant est naturellement curieux de son environnement. Le rôle de l’adulte est de l’accompagner dans ses découvertes en stimulant cette créativité. Donner toute sa place à l’art dans les lieux d’accueil permet de solliciter nos sens et [...]
Article de revue
L’être humain est un être de communication. Celle-ci peut être verbale, par ses paroles, ses mots, ses premiers sons pour le bébé, et non verbale, par l’intermédiaire du langage du corps. D’une respiration à un regard qui envisage, d’une main qu[...]
Exemplaires(1)
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