Article de revue

Résilience : évaluation d’une initiative pédagogique auprès d’étudiantes et d’étudiants de 2ème année en science infirmière

Suzanne Harrison, Auteur |

Dans Recherche en soins infirmiers (n°126, Septembre 2016)

Introduction : la résilience nous permet de s’adapter et croître lors de moments difficiles. Contexte : les écoles de science infirmière doivent cultiver la résilience chez leurs étudiantes car cela impacte la qualité des soins. Malgré la popul[...]

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