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Accueillir et accompagner font partie des missions des professionnels de la petite enfance, en lien avec le projet d’établissement ou celui de l’assistante maternelle. Mais de quel accueil parle-t-on, ou plutôt de quelle qualité d’accueil ? D’ai[...]Article de revue
Un enfant qui rit nous amène à penser qu’il est heureux. Mais rire, faire des blagues avec les tout-petits peut aussi les aider à puiser des forces en eux, à trouver des moyens pour dépasser un quotidien parfois difficile. Le rire est d’ailleur[...]Article de revue
À l’heure où les établissements d’accueil du jeune enfant (EAJE) s’intéressent de plus en plus à l’environnement et à la vie à l’extérieur (déjeuner, voire dormir dehors) en proposant, parfois, un aménagement ouvert sur le jardin ou sur la ville[...]Article de revue
Les professionnels de la petite enfance écrivent peu au sujet de leur quotidien et de leurs pratiques, ce qui ne favorise pas la visibilité et la lisibilité du travail qu’ils effectuent dans les différents lieux d’accueil. Comment valoriser ces [...]Article de revue
L’aménagement de l’espace proposé par les professionnels de la petite enfance comprend souvent des structures de motricité. Sur quels critères les choisissent-ils et qu’apportent-elles aux enfants ? Ces derniers pourront-ils y accéder librement [...]Article de revue
Marie-Paule Le Gat, Auteur |Les boutons surprennent, démangent et inquiètent souvent les enfants, les familles comme les professionnels de la petite enfance. Il est donc intéressant de réfléchir à la manière dont nous pouvons les aborder et les dédramatiser tout en les soi[...]Article de revue
Marie-Paule Le Gat, Auteur |Haro sur les boutons ! Les éruptions cutanées suscitent la curiosité, parfois l’inquiétude. Macules, papules, pustules, vésicules, etc., de drôles de termes pour nommer ce qui gratte, ce qui cloque, ce qui rosit ou rougit. La peau, censée proté[...]Article de revue
Dans le travail auprès des jeunes enfants, nous sommes contraints par différents paramètres organisationnels. L’architecture des locaux, l’agencement des espaces et l’organisation du travail sont les clés de voûte de l’accueil des familles, du d[...]Article de revue
Microcrèches, maisons d’assistantes maternelles, lieux d’accueil enfants-parents, relais assistantes maternelles… La diversité des petites structures accueillant des tout-petits est telle que la politique d’accueil du jeune enfant peut paraître [...]Article de revue
La transmission constitue une composante fondamentale de mon évolution professionnelle depuis le métier d’éducatrice de jeunes enfants vers celui de formatrice. Trouvant son origine dans l’héritage humain, le don et le partage, elle se concrétis[...]Article de revue
L’observation est un outil professionnel utilisé dans les structures d’accueil de la petite enfance. Mais cet outil est surtout dédié aux enfants présentant des difficultés ou à l’accompagnement des familles ; l’observation pour le plaisir et po[...]
