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Auteur Capelier, Flore |
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Article de revue
Capelier, Flore, Auteur |Comment définir l’enfant victime ? Répondre à cette question est moins simple qu’il n’y paraît et nécessite de relever trois défis : appréhender la connaissance statistique de ce phénomène, comprendre sa dimension politique et, enfin, saisir le [...]Article de revue
La protection d'un enfant en danger comprend des dimensions plurielles, à la fois juridique, éducative, psychologique, sanitaire, etc... Ce numéro propose de concilier ces différentes approches en prenant appui sur le parcours de l'enfant. Ainsi[...]Article de revue
Capelier, Flore, Auteur |Cet article rappelle la définition juridique de l’aide éducative à domicile et de l’action éducative en milieu ouvert et insiste sur les principaux enjeux de ces interventions. L’article retient deux approches primordiales liées, d’une part, au [...]Article de revue
Capelier, Flore, Auteur |L’accompagnement vers l’autonomie des jeunes majeurs constitue un enjeu aussi essentiel que délicat. Un tel objectif s’inscrit en effet au sein de différentes politiques publiques et est mis en œuvre par de nombreux acteurs à un niveau à la fois[...]Article de revue
La question de l’accompagnement vers l’autonomie des jeunes majeurs est une question éminemment complexe dont le périmètre est difficile à délimiter : en raison de l’objet même de l’aide apportée qui concerne des jeunes considérés comme des[...]Article de revue
La protection de l’enfance fait aujourd’hui l’objet d’une réforme en cours de discussion au Parlement. Le Sénat a adopté le 11 mars 2015 un premier texte qui reste silencieux sur la question de l’accès aux documents administratifs et judiciaires[...]Article de revue
Développée à l’origine dans le champ de la prise en charge du handicap psychique, la notion de vulnérabilité est mobilisée de manière croissante dans et par les politiques sanitaires, sociales et médico-sociales. Multifactorielle, elle désigne e[...]Article de revue
La vulnérabilité est un terme peu utilisé par le droit. Pour autant les personnes vulnérables sont aujourd’hui l’objet de nombreuses politiques publiques. Si elle fait le plus souvent référence à des droits individuels, la vulnérabilité ne peut [...]Article de revue
Capelier, Flore, Auteur |Cette rencontre annuelle s’intitulait « Chacun à sa place ». Un tel titre doit permettre d’interroger la place respective de l’enfant et de ses parents au sein de la sphère familiale, mais aussi le rôle de chaque professionnel auprès de l’enfant[...]Rapport
Capelier, Flore, Auteur | Janvier 2015Ce rapport se situe dans la continuité des travaux menés par l’ONED, à savoir un premier rapport réalisé en 2009 et la publication d'une revue de littérature internationale en 2014. Différentes données sur l'accompagnement des jeunes majeurs ver[...]Livre
Capelier, Flore | 2015Dans le champ de la protection de l'enfance, le droit cherche à assurer un équilibre entre des intérêts publics et privés. Il s'agit de garantir la protection de l'enfant en danger, le respect des droits reconnus aux titulaires de l'autorité par[...]Article de revue
L’accueil familial constitue en soi « un ensemble et un système de paradoxes », puisqu’il s’agit pour une famille de vivre au quotidien avec des enfants qui ne sont pas les siens, et sur lesquelles elle n’a pas, en principe, l’exercice de l’auto[...]Revue
De nombreux professionnels proposent aujourd’hui une réforme de la protection de l’enfance afin notamment de prendre acte des progrès et des faiblesses du dispositif pensé par la loi du 5 mars 2007. Le colloque organisé par André Vallini le 14 j[...]Article de revue
La loi du 5 mars 2007 a réformé en profondeur le dispositif de protection de l’enfance. Cinq ans après, les conséquences de ce texte sont nombreuses et amènent certains acteurs à proposer une évaluation, voire, une évolution du dispositif. Si on[...]Article de revue
L’intervention de la puissance publique au sein de la sphère familiale pour protéger les enfants en danger ou en risque de l’être interroge. Faut-il mettre en place des actions en collaboration avec les parents rencontrant des difficultés pour l[...]