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Auteur Christine SCHUHL |
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Article de revue
Christine SCHUHL, Auteur ; Pascale BLANC, Auteur |La démarche d’analyse d’une situation éducative demande une posture singulière, une approche dynamique de la pratique professionnelle. Elle met en mouvement l’intelligence collective en rendant visible ce qui interroge, interpelle, dérange ou su[...]Article de revue
Pascale BLANC, Auteur ; Christine SCHUHL, Auteur |L’équipe d’une structure d’accueil est riche des compétences et des talents de chacun de ses membres. L’écoute, la prise en compte des différents points de vue et la mise en commun des réflexions favorisent l’intelligence collective. Celle-ci es[...]Article de revue
Christine SCHUHL, Auteur ; Pascale BLANC, Auteur |Le temps du repas des jeunes enfants est un sujet sensible pour les familles et pour les professionnels. Il touche chacun dans sa relation nourricière au tout-petit. Ce moment de la journée est sans cesse à questionner au cours du temps. Une ana[...]Article de revue
Christine SCHUHL, Auteur |Autour du petit enfant de moins de trois ans, plusieurs adultes se relaient, dans un quotidien où chacun tente de répondre au plus près à ses besoins. Ces temps partagés se composent avec le rythme de l’enfant, celui de ses parents et celui des [...]Article de revue
Christine SCHUHL, Auteur |Les espaces accueillant de jeunes enfants sont de véritables lieux de vie. Dans certaines collectivités, les enfants jouent, mangent, dorment dans la même pièce. Aussi, les aménagements sont très importants pour qu’ils aient des repères et que l[...]Article de revue
Christine SCHUHL, Auteur |Sans les multiples fonctions, compétences et professions qui la composent, une structure d’accueil de la petite enfance ne pourrait pas fonctionner. Techniciens de surface, agents techniques, cuisiniers ou responsables de la maintenance orchestr[...]Article de revue
Christine SCHUHL, Auteur |Il est ce “chaque jour”, souvent stéréotypé, autour des habitudes, des répétitions, de ce qui est connu, maîtrisé sans doute, appréhendé parfois : le quotidien est ce qui remplit les journées. Pour l’adulte, il est synonyme d’une multitude de tâ[...]Article de revue
Christine SCHUHL, Auteur |Dans nos pratiques professionnelles quotidiennes, nos choix ont besoin d’être visibles de tous. Pour l’enfant, afin qu’il soit assuré d’un ancrage dans un adulte fiable, et pour les membres de l’équipe, afin de mieux comprendre la place de chacun.Article de revue
Le “doudou” constitue un sujet de réflexion récurrent. En septembre, il se trouve au centre des préoccupations lors des premiers accueils. En octobre, il fait partie du quotidien. Puis, au fil des mois, les professionnels souhaitent généralement[...]Article de revue
Dans de nombreuses collectivités, des barrières délimitent des zones : pour les jeux, le repas, l’accueil. Déterminent-elles des lieux définis, inchangeables, ou des espaces éphémères le temps d’un regroupement ou d’un passage ? Il est important[...]Article de revue
Josette Serres, Auteur ; Christine SCHUHL, Auteur |À la lumière des découvertes en neurosciences, Josette Serres et Christine Schuhl nous invitent à reconsidérer les pratiques des professionnels de la petite enfance auprès des tout-petits.Article de revue
Le libre choix est une démarche largement explorée dans les structures d’accueil de la petite enfance. Quel sens a-t-il réellement pour le tout-petit et quelles en sont les limites ? Une réflexion élaborée sur ce sujet est utile pour revisiter c[...]Article de revue
Les temps en extérieur sont parfois perçus par l’adulte comme des “parenthèses” dans le quotidien. Les enfants sont effectivement plus libres de leurs déplacements, et l’adulte change quelque peu son accompagnement. Entre limites et possibles, l[...]Article de revue
Dans de nombreux aménagements conçus pour les tout-petits, il existe un espace défini pour se retrouver au calme et lire des histoires. Il est reconnaissable par de grands tapis, des coussins, parfois même de petits canapés et des caisses de liv[...]Article de revue
Article de revue
L’équité fait partie de ces notions particulières qui interrogent nos valeurs et nos convictions. Elle résonne comme un devoir pour tout professionnel de la petite enfance, comme une évidence, une obligation. Elle se confronte à l’éthique et à l[...]Article de revue
Le livre est aujourd’hui très présent dans les structures d’accueil de la petite enfance et au domicile des assistants maternels. Il est intéressant de s’interroger sur le type d’ouvrage à proposer aux enfants, vis-à-vis des thèmes, mais aussi d[...]Article de revue
Les repas occupent un temps important de la vie en collectivité. Ils permettent à l’enfant d’être rassasié, répondant ainsi à ses besoins physiologiques, mais ils sont aussi des moments de découverte et de relation, au cours desquels le tout-pet[...]Article de revue
Les temps d’analyse des pratiques permettent d’étudier en détail les différents moments de la journée, comme les temps de repas. Tous les éléments qui les composent sont scrupuleusement analysés afin de comprendre ce qui s’y joue. Lorsqu’une cam[...]