Titre : | Réingénierie de la formation d'auxiliaire de puériculture et collaboration avec la puéricultrice (2022) |
contenu dans : | |
Auteurs : | Nathalie Gopelein, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Cahiers de la puéricultrice (n°358, juin - juillet 2022) |
Article en page(s) : | p.12-15 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thésaurus BDSP] Sciences économiques > Economie appliquée > Partenariat [Thésaurus BDSP] Travail > Histoire professionnelle > Reconnaissance professionnelle [Thesaurus Rockefeller] COMPETENCE [Thesaurus Rockefeller] PROFESSION PARAMEDICALE > AUXILIAIRE DE PUERICULTURE [Thesaurus Rockefeller] PROFESSION PARAMEDICALE > INFIRMIER > INFIRMIER SPECIALISE > PUERICULTRICE |
Résumé : | Alors que les infirmières puéricultrices sont toujours dans l’expectative de nouveaux référentiels encadrant leur profession pourtant essentielle, les textes législatifs relatifs à la formation et au métier d’auxiliaire de puériculture sont parus au printemps 2021. L’avancée majeure concerne l’apparition explicite du travail en collaboration avec la puéricultrice, ce qui est une excellente chose. Il est important, notamment pour la politique des 1 000 premiers jours, de mettre en avant et faire vivre concrètement ce travail d’équipe dans l’intérêt supérieur de l’enfant et de sa famille. La question est maintenant de savoir comment adapter ces textes à la réalité du terrain et à la formation, afin de créer des compétences basées sur l’intelligence collective. |
En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1536374 |