Titre : | L'attention, au centre de l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap (2019) |
Auteurs : | Cécile Arragon, Auteur |
Type de document : | Article de revue |
Dans : | Métiers de la petite enfance (n°270, juin 2019) |
Article en page(s) : | p.29-31 |
Langues: | Français |
Thème : |
[Thesaurus Rockefeller] ACCUEIL [Thesaurus Rockefeller] ATTENTION [Thesaurus Rockefeller] COMMUNICATION [Thesaurus Rockefeller] HANDICAP [Thesaurus Rockefeller] OBSERVATION |
Résumé : | Les enfants sont des chercheurs infatigables. Ils apprennent à chaque instant en observant, en imitant et en expérimentant. Certains, en situation de handicap, ont plus difficilement accès à des découvertes. Une observation fine et une communication ajustée de l’adulte peuvent l’accompagner à développer des relations plus harmonieuses avec les autres |
En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1298004 |